防抢劫抢夺安全教育常识

1、防抢劫抢夺安全教育常识Final approval draft on November 22, 2020防抢劫抢夺安全教育常识抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法实施的将 公私财物据为己有的一种犯罪行为；抢夺是指以非法占有为目的，乘人 不备，公然夺取他人的财物。这两种犯罪行为都侵害他人的人身权利， 而且容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件。目前受金融危机的影响，失业人员明显增多，抢劫、抢夺的事故也 明显增多，周边的镇区常有发生。我校地处南城与东城交界处，外来人 员多，流动人员大，周边的道路、花园、草地是抢劫、抢夺分子游荡的 场所。此场所治安人员少，校保卫人员很难兼顾到，管理难度大

2、，为防 止抢劫、抢夺事故发生，望同学们认真学习预防抢劫、抢夺的注意事项 及被抢劫、抢夺后的一些应急措施，提高思想认识，加强防范，确保人 身、财产安全。一、抢劫、抢夺案件的特点.案件多发生在晚饭后、晚上，特别是在夜深人静、行人稀少时， 午休时也有可能发案。.案发地点多为比较偏僻、人少的地段。比如树林中，小山坡上， 小湖边，无灯少人的小道及正在施工兴建的建筑物处。.抢劫、抢夺的对象多为携带贵重物品、豪华手提袋、挎包的女同 志及滞留在阴暗处聊天的男女或单独的个人。.犯罪分子攻击的目标多为现金、贵重物品（如钻金项链、耳环、 戒指、手表、手机、钱包、手袋等）。.犯罪分子多对案发现场较为熟悉。,犯罪分子较

3、凶残、多携带凶器，极具伤害性。二、如何预防抢劫、抢夺.外出时不要携带过多的现金和贵重物品，特别是必须经过抢劫、 抢夺的多发地段时。.不要外露或向人炫耀贵重物品，应将现金和贵重物品藏于隐蔽 处。.尽量不要在偏僻阴暗处行走、逗留。.尽量不要在清晨，午休或夜深人静时单独外出。.若必须经过偏僻阴喑处，最好结伴而行或快速通过。或随身携带 一些防卫工具，且在心理上应有心理准备，提高警惕。.为减少犯罪分子的注意力，尽量不要使用过于豪华及仿豪华、仿 名牌的手提袋、挎包。.手提袋、挎包内尽量不要装大量的现金及贵重物品（如银行卡， 身份证，手机等）即使发生事件也不会造成重大损失。.手机不要别在腰带上，尽量装在口袋

4、内，防止犯罪分子顺手牵 羊。.拨打、接听手机时，要留意四周动向，如发现有可疑人员接近 时，应提高警惕停止使用。.太晚回宿舍时，选择走明亮、人员集中的道路，千万不要贪图方 便选择走偏僻、路灯不亮、治安状况不好的捷径。.女同志要避免夜间单独行走，穿着不要过于时髦、暴露。特殊情 况下要找同伴陪同或找校保卫人员护送。.清晨锻炼及傍晚散步时，要多加留意周围的人员，如发现两名青 年男子骑摩托车经过时，要及时躲避或靠在路边上观其动向。、若发现有可疑人员跟踪时，不要害怕，应大胆回头多盯对方几 眼，或大叫熟悉的老师、同学的名字，警示对方，并立即向人多及光亮 的地方走去。三、发生抢劫时的应急措施L有可能制服犯罪分

5、子的话，应大胆的采取措施。因为抢劫分子的目 的是为了获取钱财，必然要对受害人实施搜身搜包，与你进行正面接 触，加上这时犯罪分子求财心切，又想尽量缩短作案时间，往往只顾搜 查而会不顾及你的防范。这时对你来说则是不可多得的机会，应不失时 机地制服罪犯。制服反击的方法及要领：a、充分利用一切可利用的手段，如倒地后抓沙土朝歹徒脸上撒去； 用身边可利用的木棍、水瓶、石头等击打对方。b、以最大的力量攻击对方的要害部位，如眼睛、太阳穴、鼻、裆等 部位。c、打击要做到“稳、准、狠”，不反击则已，一反击则要达到使对 方暂时无力攻击的目的。.确无能力或无办法时，应“舍财不舍命”，切不可打无把握之仗， 拿自己的生命

6、作赌注，按犯罪分子的要求交出部分财物，要保持镇定， 与犯罪分子“套热乎”，表示自己并无反抗的意图，使犯罪分子放松警 惕，看准时机反抗逃跑。但当遭到极凶残的歹徒时，必须“破财挡 灾”，千万不能碰硬。.有可能的话，可大声呼救，高声呵斥或故意与犯罪分子谈话，从心 理上战胜犯罪分子。犯罪分子虽凶残，但心理上也有脆弱的一面，我们 利用这一点进行“语言反抗”，在心理上战胜对手。.要紧记犯罪分子的特征和其他情况，尽可能准确地记下犯罪分子的 身高、年龄、体态、衣着、疤痕等特征及车辆的型号、颜色、车牌号码 和逃跑的方向。.在最短的时间内向公安机关，学校保卫部门报案，报案时应迅速准 确地说清案发地点，犯罪分子的特征及车辆的型号、颜色、车牌号码和 逃跑的方向。为公安、保卫部门提供线索，以使公安、保卫部门能马上 组织力量追捕犯罪分子。.犯罪分子逃跑时应大声呼叫，并奋力追赶，但要注意与犯罪分子保 持一定的距离，同时充分发动周围的群众、师生进行堵截、追捕，迫使 犯罪分子弃物而逃。四、发生抢夺后的应急措施.保持镇定。只有保持镇定才能做出正确的反应，切忌不要手忙脚 乱。.大声呼叫，并追赶犯罪分子，迫使犯罪分子放弃所抢物品。若无能 力制服犯罪分子，可保持距离紧追不舍，并