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文档简介
1、八年级语文与朱元思书知识点语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多 做一些阅读练习,对我们成果的提升作用很大。下面是我整理的八班 级语文与朱元思书学问点,吩望能够关心到大家。八班级语文与朱元思书学问点.文学常识吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清爽, 时人纷纷效仿,称为吴均体。.文章思想内容本文从行船游江的实见实感动身,由远及近地着力描绘了富春江 的水光山色,抒发了对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及盼望寄情 山水的思想情感。3.重点字词【字音】缥碧(P百o)急湍(tun)轩邈(_u3n m巧o)泠泠(hng)嘤嘤(yTng)莺飞(yu台n)戾天叫经纶(Mn)窥谷
2、(kui)【通假字】(1)蝉那么千转不穷(通喉,鸟鸣,文中指蝉鸣)(2)窥谷忘反(通返,返回)【古今异义】一百许里古义:附在整数词之后,表示约数。今义:应允,或者,可能。莺飞戾天者古义:至,到达。今义:罪过,乖张。经纶世务者古义:筹划,治理。今义:比方规划、管理政治的才能。【一词多义】绝猿那么百叫无绝(动词,穷尽、断绝)天下独绝(形容词,绝妙)上负势竞上(动词,向上生长)横柯上蔽(名词做状语,在上面)直直视无碍(形容词,始终)争高直指(形容词,笔直)百一百许里(数词,指十个十)猿那么百叫无绝(数词,极言其多。这里指不停地,相当于副词。无直视无碍(副词,没有)猿那么百叫无绝(副词,不)【词类活用
3、】负势竞上名词做动词,向上生长相互轩邈形容词做动词,争着往高处和远处伸展任意东西名词做动词,向东或向西风烟俱净形容词做动词,消净,散净横柯上蔽方位名词做状语,在上面猛浪假设奔动词做名词,飞奔的马望峰息心动词使动用法,使平静【特别句式】省略句从流漂浮,任意东西(省略主语小船)(2)急湍甚箭(省略介词于,应为急湍甚于箭)倒装句莺飞戾天者(后置定语,应为飞戾天之莺者)4.重点问题(1)莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反这句表现了 怎样的思想感情?触景生情、以情明志,既从侧面表现了富春江山水的魅力,又表 达了对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想 感情。在文中描写了山中的各种
4、声音,有什么作用。描写了山中的各种声音,外表上看来喧闹特别,其实却是以闹写 静,显示出山深无人的幽静。含蓄地否认了世俗社会,表达了对大自 然的憧憬。为后文的“莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,也表现了大自然的漂亮。标点符号作用1、一一(破折号)的作用解释说明;话题的转换;表示话语的中断;时间或声音 的连续。2(省略号)的作用引文的省略;列举的省略;说话断断续续。3、(弓I号)的作用直接引用特别含义强调意思特定称谓说明文阅读1、明确说明对象:辨析说明对象可以:a.看文章题目”依据说 明语段的内容进行分析概括。2、概括说明内容:事理说明文说明内容一般可概括为:本文主 要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原 理、功用等方面。(视详细说明对象的哪些内容而定)。3、明确说明挨次:时间挨次、空间挨次、规律挨次。事理说明 文一般都采纳规律挨次的说明挨次。4、明确说明方法说明方法(2) 分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内 容分析该说明方法说明白事物的哪方面的特征。5、说明文语言的精确 性。答题规范:答:不能删去,_ 表示,去掉后就变成了影响了说明文语言的精确 性。(不符合实 际状况或过于肯定
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