教务处述职报告

1、第 页教务处述职报告一、本人的教学工作 刚结束的一学年我任教九年级两个班的物理，而九年级的语、数、外、化学都是一人教一个班相比较而言感觉压力更大，因为要想达到同一层次教一个班与教两个班投入的精力是不一样的，为了不拖学校的后腿，所以在自己的教学工作中未敢有丝毫的懈怠，在备课、上课、批改作业、对学生进行课后的辅导方面都能做到兢兢业业、勤勤恳恳。 二、教务处工作 做了一年教务主任我感觉到教务处的事情是多而且细，我可以毫不虚心地讲教务处是我们学校最忙的一个部门之一，那么教务处主要做了哪些事情呢？下面我就向大家作一个汇报。 1.七年级新生的录用与报到工作。 2.七年级学生的均衡编班工作。 3.九年级毕业

2、生去向调查汇总工作。 4.老师的教学用书用品发放工作。 5.老师的课表编排工作。 6.文印审核工作。 7.年报工作。 8教学公开课的支配与组织工作。 9.学籍管理工作。 10.学籍会审工作。 11.四册检查工作。 12.考务工作。 13.考试分析工作。 14.八年级生物试验、信息技术操作考查。 15.九年级物理化学试验考查工作。 16.九年级体育考试组织支配工作。 17.九年级英语口语、听力测试组织支配工作。 18.中考报名工作。 19.中考送考编排工作。 20.毕业生毕业证书发放工作。 21.参加绩效考核工作。 反思这一年的教务工作，虽然取得了一点点成果，但是我感觉很多方面做得还不够到位。还

3、有不少的困惑和不足有待解决： 一是表现在与各位老师的交往中，超前服务、刚好服务、细致服务的工作做得还不是那么太到位。 二是表现在抓实课堂教学、深化班级方面的力度方面做得还不够。 三是教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我今后锤炼的方向，希望通过自己的努力，力争在服务水平、服务实力方面让大家能够更为满足。 感谢大家！ 教务处述职报告3 三年多的教务管理工作让我感受颇多。有胜利的喜悦，有失意的心酸;虽繁琐但充溢，虽劳累但欢乐;既有改革发展之机，也有挑战困难之限。总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了

4、坚韧的意志品行，克难攻坚的人生看法，和谐竞争的内心世界。在此，我深深地感谢行政主管部门和学校班子对我工作的信任，感谢各位教职工赐予了我更多的支持和帮助，是你们的激励促使我不断进步，伴随我成长。 大家知道，教务工作繁琐、困难而零散，教学管理是搭建学校与年级、领导与老师、年级与年级、老师与学生之间相互沟通的桥梁和信息传送的纽带，是各项工作的干脆组织者、参加者。 教务人深刻牢记并仔细落实八项工作职责： 强化责随意识，仔细履行职责，做好本职工作。 强化质量意识，讲求工作方法，提高工作效率。 强化服务意识，克服畏难心情，发扬奉献精神。 强化品牌意识，注意社会影响，树立学校形象。 强化大局意识，听从整体支

5、配，维护学校利益。 强化学习意识，促进内涵建设，实现持续发展。 强化合作意识，实行分工协作，打造和谐团队。 强化管理意识，发挥管理职能，提升管理水平。 长期的管理阅历培育了我“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作品质。自己份内工作尽职尽责，份外工作不遗余力，工作细致周全不越位。凡事从大局动身，本着以和谐促发展的工作理念，做好学校的方方面面工作。下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。 一、提升理念，深化课改 在当前新课改形势下，我仔细学习现代教化理论，学习新课程学科教学指导看法，参与四川省中学新课程教学远程教化培训。曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高

6、考成效显著和课改阅历丰富的学校考察学习，参与了市县教化主管部门组织的郭思乐教授“生本教化”讲座，自学了郭教授编写的教化走向生本、教化激扬生命论著;参与了闻名教化专家魏书生的和谐教化，华蜜人生讲座和编写的好学生，好学法论著;参与了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教”专题讲座;参与“十二五”教化部重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身发展奠基”专题讲座和编写的自主实力概论;参与了成都七中刘国伟校长的注意人文滋养，提倡特性成长专题讲座;参与了华东师范高校张际平教授的教与学创新主阵地：将来课堂专题讲座;自学了宿春礼和胡宝林编写的好心态，好性格，好习惯论著等。通过学习，努力转变自己的教化思想，树立全

7、新的现代化教化理念，在课堂教学中领先试行互助学习小组，增加了课堂教学的朝气与活力。同时把在外地考察学习的阅历和心得体会，利用老师例会进行汇报沟通，利用剑中教务处QQ群向老师刚好上传最新课改信息，使先进的教化思想扎根于每位老师心中，有效地指导自己的教学实践。大家知道：任何改革和发展都要克服各种困难和阻碍，都要经过“变革、阵痛、迟疑、反思、共识、升华”等环节，但最终都会被新生事物所战胜，迎来胜利的喜悦。 二、规范管理，奖惩分明 加强作风建设：一是坚持以人为本，把管理寓于服务之中，把为师生供应优质服务作为我们的义务和管理工作的首要职责，把师生是否满足作为检验工作成败的标准。提倡换位思索，急师生之所急

8、，想师生之所想，解师生之所难，树立教学管理与服务窗口的良好形象。要求处室人员一是要自觉树立服务意识、效率意识、规则意识、自律意识。 二是要擅长学习，勤于思索;勤勉敬业，廉洁高效;团结协作，锐意创新。 三是亲善待人，服务周到;按章办事，高效快捷;程序公开，刚好反馈。 系统科学的管理制度是学校教学工作正常运转和快速发展的保障。20 xx年秋季，我依据学校教学管理现状，修订了教学管理制度十三条，制定了教学管理制度十五条，整理并汇编了较为完整的剑阁中学教学管理制度。20 xx年秋依据学校课改工作须要，借助先进学校管理阅历，正在编写剑阁中学老师培训手册，共分师德篇、常规篇、管理篇和课改篇四部分。其中包括

9、各年级各学科周课时标准支配看法，把排课工作由年级行为规范为学校行为，确保国家课程设置安排开足开齐，克服了年级过去提前分科，增加高考课时数，缩减和停开非高考课的现象;为激励阅历丰富老老师发挥余热，实行弹性管理和人性化管理，制定了剑阁中学老老师工作量的认定方案，凡男老师年龄在55周岁以上，女老师在50周岁以上，一律按0.8计算满工作量，在绩效考核和超课时津贴中同时体现。规范了老师请假制度，加强对老师出勤考核，复原全勤奖，在超课时绩效中按月兑现。重新确认跨头教案，除中学跨年级、初中跨学科外，对兼任中学文、理科数学教学老师的教案认定为跨头。为规范老师聘用程序，确保老师资源有效利用和教学质量的稳步提升，

10、制定了剑阁中学任课老师聘用管理方案，由原来单一的年级聘用制规范为学校和年级共同聘用制，设岗定岗，双向选择。制定并完善了剑阁中学任课老师超工作量绩效实施方案和剑阁中学年级任课老师月教学质量绩效考核实施方案，统一标准，统一要求，关注初中，重视中学;关注修业年级，重视毕业年级，协调了各年级在绩效考核政策上执行的差异性，有效地缓减了年级之间的冲突。为进一步落实上级教化主管部门提出中学拔尖创新人才培育安排，制定了剑阁中学中学名校英才班管理实施条例。为加强效能建设，制定了任课老师坐班签到的有关规定，由年级值班老师和领导每天不定期检查，教务处每周不定期抽查，据实统计，按月考核。为加强学生学籍管理，规范操作程

11、序，制定了剑阁中学留、转、复和停管理规定，有效地杜绝了过去个别年级和班主任私自接纳学生入班现象。复原了学校教学领导小组机构，明确了工作职责，每学期定期召开教学工作例会，刚好解决教学管理工作中出现的问题。为进一步规范老师的教化教学行为，预防并刚好、有效、妥当地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，制定了剑阁中学校教职工教学事故处理方法。 三、注意过程，抓实细微环节 “过程是结果的保障，细微环节是成败的关键;坚持体现看法，做好体现实力”。我们在教学管理中主要从以下几个方面作抓手，坚持不懈，持之以恒。 一是考风考纪严格。教务处特地制定了剑阁中学考试违纪学生处理看法，做到了考

12、前动员，过程巡察，考中警示，考后总结，达到“以考促教，以考促学”目的。为提高命题质量和复习的针对性，从20 xx年秋季起先，教科室和教务处联合出台剑阁中学学科考试命题双向细目表，适时公开考点分布和实力要求，明确难度系数，预料考试结果，客观评价命题质量，仔细分析考试成果;教务处要求年级月考必需在考前对学生进行考纪教化，班级进行诚信考试宣誓;考务办加强考试过程巡察，不定时到各考场摄像、照相，捕获违纪行为，刚好通报考场异样现象;设立考场违纪举报电话，刚好调查核实并处理违纪行为;考试结束后要求各班进行学法沟通，各年级、各学科组进行考试总结，刚好查找教学中存在的问题;要求各年级将班级考试成果纳入目标管理

13、中，对老师实行月质量绩效考核。 二是信息反馈精确。一方面利用班级学生干部全程记录老师上课状况，教务处每天定期查看“课堂教学常规检查记录”，刚好核实信息，通报、处理违纪现象。二是年级值班人员随时检查和教务处不定期抽查课堂常规，发觉问题刚好交换看法。三是年级每月一次教情学情调查和学校一期一次的大规模全方位的教情学情调研，仔细统计，深化剖析，刚好传达，落实整改，为学校各项工作的改进和快速发展供应科学依据。 三是备课改革创新。为构建一种可持续、常态化的适应“将来”学生实力培育的教学模式，从20 xx年秋季起先，学校强力推行“三段三步”课堂教学模式。备课上要求按“议、导、练”组织课堂教学，在检查上从过去

14、的“数量”教案转向到“质量”教案，从“形式”教案转向到“内容”教案，以适应当前课改要求，切实转变师生角色。年级学科组要做到一月一检查，学校教研组要做到一期一评比。 四是课堂注意效率。为深化课堂改革，向课堂要质量，从20 xx年春季起先，由教务处、廉勤委和教科室共同组织，实行领导抽签随堂听课制，领先从高三年级推行“高效课堂”教学实录的活动。由于课前随机抽查任课老师，老师不会刻意细心打算，因此多数课堂是原生态的，最能体现课堂教学现状，课后组织同年级同科老师细致评课，极大地提高了老师的业务实力。 五是出勤考核逗硬。无论是老师坐班签到，还是学科教研签到;无论老师代课、调课，还是老师迟到、早退;无论是老

15、师培训，还是学校例会;无论是考务支配，还是考试总结;从年级到教务处，实行分层考核，逗硬奖惩。 六是习惯贵在坚持。依据外地考察学习，结合我校实际，学校已从20 xx年秋季起先在中学年级学生全面推行“全能高效笔记”和“典例错因分析”工作，要求任课老师对班级一周一检查，年级一月一评比，学校一期一展示。本期评比展示活动已从11月15日起先启动，安排11月30日结束。通过此项活动督促老师加强对学生良好学习行为习惯培育，防止学生的学“不知全部”，学“盲目随意”，建立学生特性化学情档案，进一步强化学风建设。 四、讲求实效，优化程序 一是充分发挥个体优势，汇聚集体才智和力气，提高工作效率。一方面由过去传统的、

16、困难的、机械地填写老师工作手册改进为以年级学科为单位统一制定教学工作安排。做到“四统一，一确定”：统一地点，统一时间，统一进度，统一要求，确定中心发言人。组内老师既分工又协作，落实“老带新、传帮带”措施，促进了学科整体队伍素养的提升。另一方面强化集体备课意识，统一编写“导学案”。学校从高20 xx级起先启动统一编写“导学案”，由学科组长牵头，先组内老师分单元、分章节、分课时编写，再集体探讨，学科组长审定，最终教科室和年级组签字印制。学校安排从20 xx年春季起先各年级实行网上统一备课，做到优质资源共享。 二是加强小组互助学习与沟通，形成“你追我赶”的学习氛围。俗语说：“要走得快就一个人走，要走

17、得远大家一起走” 。学习也是如此，一个人实力是有限的，多人的力气是巨大的。目前学校除高三年级外，其他年级各班均已建立学习互助小组，学校各部门和年级组正在逐步完善各项管理体制，大多数老师在教学中正逐步尝试“自主、合作、探究”课堂模式，经教务处座谈了解，大部分学生的学习热忱得到激发，教法“活”了，学法“多”了，学习的主动性得到大幅度提升。 三是学校与年级签订目标责任书。教务处依据学生入口成果和当年高考任务完成状况，制定出切实可行的中、高考目标任务，然后由年级按层次分解到各班，实行班级月捆绑质量考核和学科质量考核双挂钩。 四是分层教学，分层管理，关注后进生。毕业班管理重在培优补差，抓两头促中间，既让

18、优生吃得饱，又让后进生有较大的发展空间。重视分层教学，分清形势，互通有无，统一相识，明确目标，全程跟踪，责任承包。 存在问题：一是思想有待进一步解放，观念有待进一步更新，机制有待进一步完善，克服老师高原瓶颈现象，使老师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人成为一种责任，爱心成为一种光泽，使老师思想境界随时代发展而提高。二是改善办学条件，更新学习场所，以适应当前日益发展的高科技信息时代，大幅度提高教化教学质量。 老师们：教化是一种责任，也是一种才智，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教化形势，我们任重而道远，让我们携起手来同心同德，共同迎接又一个绚丽辉煌的剑中。 教务处述

19、职报告4 敬重的各位领导，各位考核组成员： 大家好！本学期我担当初一语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担当班主任工作，任教务处副主任职务。 本学期我的重心工作有以下几项： 一、开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。 二、努力做好初中部高效课堂建设，开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案，初中部九月份高效课堂建设逐日支配，召开高效课堂建设反思会，组织杜郎口学习报告会，带领初中部老师学习高效课堂相关文件，观摩我校中学

20、老师的示范课，组织实践课，等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。 三、坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高 四、细心组织每周汇报课，几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级汇报课，本学期累计组织汇报课60余节，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。 五、细心组织初中部过关课，大力提倡老师进课堂，几乎每节过关课都有10-20几位老师参加听课，截止目前初中部累计听过关课32节，大部分老师都已经过关，几乎全部初中部老师的课我都已经听过，坚持做到，凡听课必评课，找缺点找差距，争取使

21、每一位老师都能顺当过关。 六、固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇，坚决执行校长向课堂要质量的思想，引导初中老师要模式也要质量，注意课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。 七、努力抓好教学常规仔细组织月考期考，做好成果分析。由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 主要问题： 1、加强学习，全方位充溢提高自己。 2、增加工作的主动性，开创性的开展工作。 3、加强教务内部管理，力争在新学期各项工作再上新台阶。 4、在实践中开拓创新，改进工作方法

22、，提高工作效率 一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望将来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成果归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。感谢大家！ 教务处述职报告5 敬重的各位考核组成员，各位领导： 大家好! 春去秋来，花开花落，自20 xx年我们相聚在这里，六个春秋已悄然而过，我如一只穿越风雨的海燕，尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，在人才济济的XX市第八十五中学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上熬炼自己、提高自己，并取得

23、了肯定的成果，现述职如下，不当之处，敬请大家指责。 下面把我任职以来工作状况向大家汇报如下： 本学期我担当初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。 半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作

24、约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学

25、成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程

26、整合说课竞赛，经过仔细的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励初中部老师主动发表论文或参与论文竞赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。 三、义正词严抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的

27、优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了肯定的工作。一是依照教学工作安排，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部老师都参加到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导初中部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入初中的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高

28、 四、因地制宜抓活动，活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作初二年级组，组织召开了初二老师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一老师调度会等。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于安排外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化

29、课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务实力，教学水平的安排做的不是很好。 二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有安排性但没有做到安排性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对初中部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工

30、作。我将更加全力以赴为大家更好地服务，让全部的老师享受工作的欢乐和充溢，体验专业成长和事业胜利的华蜜，请在座的各位同仁支持我、信任我，感谢大家! 感谢大家! 教务处述职报告6 大家好!我是XXX。在过去的一年中，我任职教学处主任、中学数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是探讨。严格管理是取得成果的基础，科学探讨是取得成果的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失才智;仅靠探讨，我们将失去意志。所以，我认为二者应当是相辅相成、缺一不行的关系。在这种思路的指导下，我的工作历程如下： 一、高三工作： 1、提倡对考试结果作科学的分析

31、与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后，从分数智者不乱，仁者有钢的意志和信念，圆满完成特别时期的特别高考。据牢靠消息，今年的文理科总平均分皆排名全区其次。 二、教研组工作： 1、组织数学组开展Z+Z的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因而延误)。 2、在数学组内进行课堂教学的调查与探讨，要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时，因而延误)。一方面分析与诊断教学现状，另一方面主动渗透新课标的理念与精神。 3、多次邀请特级老师明知白来我校指导工作，主动推动教研组的建设与发展。 三、备课组工作： 1、与同备课组的三位老师一起团结奋战，

32、在今年的高考中，文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成果。 2、我们备课组合作探讨的论文多次获奖，并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评，合作探讨的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。 同时，在过去的一年多来，我刻苦学习，努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在丰台教化上发表论文2篇，在北京教化上发表论文2篇，在数学通报、数学通讯、中学数学教学参考等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。 回首过去，好象取得了一些成果，但任然有许多不足之处。作为教学处主任，我很少参与其他年级，特殊是初中年级的教学活动，虽然有一些客观缘由，但主观

33、努力也是很不够的。不过，请挚友们放心，今后我将加倍努力，决不辜负大家对我的期望。 综上所述，本年度考核，我申报称职。 下一学年，由于学校工作的须要，我竞聘主管教学的副校长一职，希望挚友们支持我!假如我当选，我的工作思路可以用下面的16个字来概括：美妙愿景，主动创新，骄傲成就，绚丽人生。伴着这种至高境界的情感体验，愿我们每一个人都绽开双翅、凌空翱翔。绚丽人生：愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上，尽情享受属于我们自己的绚丽人生! 这就是我朴实的教化理念，希望能与挚友们共享!我的讲话到此结束，感谢大家! 教务处述职报告7 这一年是20余年工作中可谓最劳碌但也最充溢的一年。还没来得及从周一回神过

34、来，却又到周末，细思一年中的工作，可为收获多多，缺憾不少，着重扮演好了二个角色： 去年8月，角色一：勤勤恳恳的小组长”人生有太多的意想不到。校领导要我去教务处工作，受命后数夜忧叹，未恐辱没使命，以损赏识者的英明。一年来的工作体会是： 平常还要接受来自上级教化部门的阶段性工作，责任重大。肩负着学校目标和教学实施、教学质量提高的重任。只有缜密组织，切实支配才能保证教学活动开展。 合理地支配课务，事务繁杂。教学工作安排的制定实施。日常教学管理，教学状况调研，教研活动的支配，各种考试的组织，学籍管理。 指责来自于教学上的事务杂，冲突指责集中。冲突有来自于教学工作与个人感情的处理。难以周全，有些事务的处

35、理急躁。虽处在风口浪尖上，但有领导、信任、支持、理解，依旧激情如初。想人生绝不行能只希望在别人掌声中前进，只能在别人的挑剔声做更好的自己；表扬让我精神激昂，指责同样让我进步！ 现就一年来我教务处所开展的工作总结如下： 谋其事，切实履行职责。其位。勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学安排，期末仔细总结；肃穆仔细组织各种考试，无论是期中、期末、初三七次质量分析，还是学科竞赛和市学科抽测考试，从考前动员，组织命题，支配考务，考时巡考、督查，考后分析、反馈，均有条不紊，达到预期的目的；科学地支配落实课务，力争人尽其才，充分发挥的专业特长；组织落实教研组工作，组织支配隔周一下午的教研组活动；细

36、心组织支配学校的教研课、教坛新秀参评的指导课，并做好市各项教研活动的接待工作，以及全国竞赛我校考点的考务工作；对于各学科的竞赛辅导，重过程管理，考前动员，考时激励，考后总结，做到尽心尽责；关注意点中学及有关，把有关试卷刚好分类发送至各组长，无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序，为学生正常发挥供应了有力保障；平常加强对学生学法指导，组织对七年级学生学法指导，九年级学生的考前辅导及周六的假日活动，事事都身体力行。 积级主动参加学校各项大型的迎检活动。 全力以赴，创建XX市文明单位中。起草了近五千字的创建工作总结报告，并制作，选择制作处理幻灯图片中耗费了大量的精力，经常

37、熬至深夜。 作了近万字的总结；尤其是本学期的课外文体活动实施状况及执行课程安排状况的检查中，三年一轮课程改革总结中。以主子翁的责任感，全身性地投入工作，从方案制定落实到资料收集整理，总结报告的完成；从课程安排的调整再调整到整改的落实，无不渗透着辛勤的汗水；课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到市教化局领导的确定。 细致、缜密地做好调研工作。 本学期对七年级学生进行了习惯养成状况的调查，依据学校工作的总体支配。对八年级学生进行了作业状况的调查，从制订调查方案到设计调查内容调查，数据统计分析，最终总结报告完成，及调研结果的反馈，其间所增加的工作量可想而知，并搭上了多数个休息日。 中间又穿插了初

38、三a班的语文，角色二：踯躅向前的行者”本学期接任了三（8二（7班。语文教学中本着“勤学、善思、实干”原则，严格要求自己，以身作则，全力以赴，上好每一堂语文课，第一轮新教材的基础上不断改进，不断探究，不断反省，仔细分析自己在实施教学过程中存在详细问题，努力探求改进方法，提高课堂实效，并不断提升自己的素养，无论是初三，还是初二活动均能参加。仔细完成市教研员布置的命题工作，遇到特别任务积压的作业经常是周日梳理，努力做到对学生负责，做到尽力而为，心安理得。 当回首往事时全部的体验都是财宝，人生是一种体验的过程。收获一年的背后，也有很多缺憾：工作中创新性工作不够，少有自己独特的管理理念，有时考虑问题不周

39、密，经人一指引才发觉有纰漏；学习不够深化全面，局限于订阅一些专业类刊物，未去涉足教学管理类，管理水平上难上台阶；语文教学中有时疲于应付，深化钻研不够。 心中常常在追问，总结这一年的工作。反思自己所从事工作的意义，及如何用自己的才智、情感和一生中最为旺盛的精力去诠释它意义，为自己留下一些或许对将来有用的东西，从而可以心安理得地怀着对教化的幻想，全身心地投入教学工作，从中去感受投入工作的欢乐。愿用最大的真诚、热忱，对学生、对老师、对学校、对社会负一份职责，想既然选择了老师，选择了梨洲中学，不去想结果怎样，也不去想是否身后会不会袭来寒风冷雨，朝着自己的志向，欢乐自信地远航！ 对一年来关切指导我工作的

40、领导和支持理解我工作的老师们表示最真诚的谢意！最终。 教务处述职报告8 本学期来，我们仔细实行学区、学校的工作安排，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，专心推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必需的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处多次组织全体老师群众备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移

41、默化转变老师的教学观念。 并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作潜力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。 我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨群众备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并

42、依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视潜力培育的做法，使学生专心主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课

43、堂教学，并能有针对性地进行指导和帮忙。另一方面，专心组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作：透过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。专心开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。 4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。 三、加强队伍建设，提高整体水平和教学潜力 1

44、、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，专心探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学潜力都有了必需的提高。 3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学管理，深化素养教化 我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特性加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，

45、在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了必需的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教化的新局面！ 教务处述职报告9 尊敬的领导、敬爱的同事们： “一粒种，千滴汗，春播秋收；万卷书，百回讲，谈古论今”，一个学期即将结束，首先预祝大家暑假开心！ 本学期在“自下而上，自主发展”的原则下，我们集体备课的检查工作重点也发生了转移，由原来的监督督促，转变为视察异同、记录创新，重点突出“三化课堂”的集备特点。在工作中，我们抓住不同学科的特点，在对比中领悟其特色，在变更中发觉其创新，细心视察，仔细倾听，精确记录，每个周四

46、下午向范主任汇报。我和管恩刚老师努力做好“上情下达，下情上传”的角色，把备课组和级部的看法反映给主任和王校长，把学校的理念和思想落实到备课组和级部。 每周两篇的信息宣扬稿件，把教务工作做了很好的归结，其中包括人力资源梯度化管理、小课题探讨、学困生帮扶、优秀老师课堂展示、学生评教等教务工作的各个方面，为宣扬学校的特色尽绵薄之力。 教务处组织了期中、末两次考试，并对成果作了全面细致的分析，对教学起到了督促推动作用。但在工作我也发觉，有些数据的分析还须要更先进的方式方法，我还须要接着学习，特殊是电子表格方面，还有很多做法须要改进。 本学期，教务处还组织了优秀老师的课堂展示活动，放假前的骨干老师的成果

47、展示，将为本学期的最终画上圆满的句号。 仔细扎实是我的作风，高效无误是我的追求。继往开来，我仍将努力工作，完成职责之重托，敬请诸位放心。 感谢！ 20 xx.6 教务处述职报告10 本学期，教育处在市教化局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作安排，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。 一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。 教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有

48、效提高老师的专业水平。 1、专心组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。 2、专心开展教研活动。本学期我校开展了多次教研活动。 （1）、大大提高了各老师对上课与评课的相识。在实行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学打算到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 （2）、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到

49、的某些教学难点的突破绽开学习探讨。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简洁学英语、记单词等，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的看法看法。在必需程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作潜力。 （3）、学校领导深化课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和科研潜力。 二、强化教学管理，全面提高教学质量。 教学常规是老师开展

50、日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证。 因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。 本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。抓上课。 上课是教学过程的

51、中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整齐。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细刚好，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。 但是，大部分老师还是仔细

52、的，能够针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 三、存在问题及构想 教育处的中心工作

53、是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的.日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。回首过去，成果有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教化新篇！ 教务处述职报告1

54、1 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮助和真心理，在此向你们表示诚心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： （一）学籍管理工作： 1、学年初，在一年级、七年级班主任的支持和协作下，完成了新生基本信息的.，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，在宫校长的帮助和指引下，为转走学生办.转学手续，并为转入学生刚好办.学籍增补。 3、在全体老师的帮助下，对我校学生的学籍档案进行管理，

55、组织班主任老师.、录入学生学籍资料、数据。 （二）教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，须要更多的耐性和细心。可是，由于我们缺乏办事的细心和耐性，因此，教务处的许多工作进行的比较被动，在此，我们特别的的感谢老师们的.，张校长、宫校长的提示、帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况的，根据教化部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表（课程表，时辰表，教务工作安排表）”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常的.的教务工作， 3、当好调度员，刚好支配好临时的课务调动和代课支配，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、组织班主任

56、对班级之星、校内之星进行评比并进行表彰。 5、做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找教务处借资料没有刚好的服务，在此表示歉意。下学期，有可能还担当这份工作，我们肯定会摒弃这一年工作的不足，尽心尽责做好这份工作。 （三）业务学习工作 1、本学期，主动组织老师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长的细心组织下，深化学习了课程改革教化丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想。 2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，提高老师的教化教学水平。 3、组织老师利用农远资源进行教研活

57、动，每个老师利用农远资源上好一节课。 4、组织并落实期中、期末调研、各类竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了各年级的月考工作，刚好作好分析与反馈工作，使老师们心中有数，以便.用相应的教学措施，提高学科教学质量。 反思这一年来的教务工作，我们感觉各方面显得比较稚拙，阅历还不足。随着教化形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决： 一是“深”字的体现上还不够。表现在组织老师业务学习工作深化创新力度不够；对各位老师的困难和需求了解甚少。深化课堂，指导业务的力度不够。 二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深化班级不够。 三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过

58、程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我们在今后的工作中应当留意的问题，也是我们今后锤炼的的.，信任在大家的帮助下我们肯定能不断地加以克服。 一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我们付出了艰辛和汗水，收获了老师们的信任、支持、帮助和我们综合素养的提高。在此，我们诚心的表示感谢。感谢各位领导、老师的支持、帮助、.和协作，才使得我校的教化教学工作有条不紊的进行。感谢大家！ 教务处述职报告12 本次的年度工作汇报，因为张主任请假，托付我汇报教务处年度的工作。教务处上半年的工作，张主任之前已向学校做过具体的汇报，我参加教务处管理仅半年，所以重点汇报本年度下半年的工作，如有

59、疏漏，敬请大家指责指正。 一、团结协作，分工协作，做好教务处日常管理工作。 开学初，张主任对教务处四位副主任的工作做了支配，张主任全面负责教务处各项工作；王梦玲分管教学目标考核、老师教学状况、学生学习状况调查；刘艳分管文科教学、迎检、总结等文字撰写工作：王鹏分管理科教学、考务、课时编排工作；张丽分管教学档案、学生学籍管理。 各位主任团结一样，各司其职，主持日常教务工作。大家制订日课表、任课表和作息时辰表；合理支配老师请假、代课工作；分年级组织好转学插班工作、和六年级学生的毕业、升学工作。细心组织学校教学档案资料和各项统计工作；组织好学生参与各项竞赛活动，并作好获奖状况统计及奖状存档工作；传达上

60、级各类通知，支配好学校的教学各项活动。 这些细小而繁琐的教务日常管理，在大家的通力合作，分工协调下，变得井井有条，忙而不乱。 二、了解老师的业务专长和教学水平，妥当支配老师的教学任务，科学支配教学工作。 暑期老师培训期间，张主任和王鹏主任一齐，利用休息时间，加班一周，对全校教学人员进行了合理调整支配，在教学人员极度缺乏、又突增3个教学班的状况下，想方设法、数次跨年级，跨学科调整，保证教学人员到位。 10月份，在病事假多人，教学人员缺岗5人的状况下，帮助办公室选用顶岗实习生、组织岗前培训、仔细指导他们上岗教学。合理的教学支配，保证了全校69个班教学井然有序。 三、制订并实施学校的教学，明确教学工