小学科学青岛版四年级上册教学计划_第1页
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文档简介

1、一、教材分析：本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”的目标，注重科学、技术与社会的融合，以学生生活经验引领下的内容综合化，建构了五个单元的学习内容。二、教学目标：1.培养学生的科学兴趣和思维方法，努力发展学生解决问题的能力。生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。疑的科学态度和爱科学、爱家乡

2、、爱祖国的情感。三、教学重难点:（一）教学重点:1.培养学生的科学兴趣和思维方法。2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。3.培养小学生的科学素养（二）教学难点：1、主动参与探究过程，能反思自己的探究过程。3、能有目的的对物体进行细致的观察，并能用图和文字表达观察结果。四、学生情况分析：1 / 41、整体情况：本学期四年级学生共 138 3 欲，在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。2、学困生情况及转化措施：性和探究性。贯彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适度，分量适当。五、教学

3、措施：1.把握小学生科学学习特点，因势利导。2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。3.让探究成为科学学习的主要方式。4.树立开放的教学观念。六、课时安排单元课题课时第一单元1、我们的食物2、我们的营养3、饮食与健康4、水变咸了12我们吃什么1第二单元1115、怎样加快溶解6、做一杯饮料水里有什么2 / 47、水里有什么21221212128、植物的身体9、植物的根第三单元10、植物的叶（一）11、植物的叶（二）12、植物的茎植物的生活13、热气球上升的秘密14、充气玩具里的科学15、小火箭第四单元空气和水力16、瓶“吞”鸡蛋的秘密17、水流有力量18、杯子变热了19、水变热了111第五单元热的传递20、它们会生热吗21、谁热得快1

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