小学语文教学论文浅议识字教学人教版新课标_第1页
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文档简介

喜欢的或适合自己的识字方法，学会独立识字，积极主动的去识字5、利用旧知识，让孩子们随机识字我们知道新知识的学习总是和旧知识有一定联系的，语文识字当然也一样，字与字之间总有着很多的联系，如果能够利用旧知识，举一反三，融会贯通，学站个人。”我在肯定了孩子的方法后，又出了几个字谜：“门里有个人。”“门上来，学生一一写出了这几个字，因此学生就在愉快的猜谜中记住了“闪、问、间、闻”。在有意识记和理解的基础上识记汉字，其识记的效果要远远大于无意识记和机械识记的效果。

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