人工智能与专家系统自学指导书

1、PAGE PAGE 6人工智能与专家系统自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码：310212213适用专业：自动动化相关专业业二、课程性质人工智能是经过过40多年发发展起来的一一门综合性学学科，它旨在在研究如何利利用计算机等等现代工具设设计模拟人类类智能行为的的系统。在众众多的人工智智能应用领域域中，专家系系统是30多多年来发展起起来的一种最最具有代表性性的智能应用用系统，它旨旨在研究如何何设计基于知知识的计算机机程序系统来来模拟人类专专家求解专门门问题的能力力。三、学习目的和和要求1.系统性与新新颖性相结合合。本书比较较系统地介绍绍了人工智能能与专家系统统的理论，方方法与实现技技术，力求反

2、反映该领域的的学科前沿及及最新成果。2.理论性与实实用性相结合合。本书既注注重结合有关关语言与工具具的编程介绍绍实现技术，精精选应用实例例和习题，理理论联系实际际。3.对有关概念念、原理、方方法与技术的的阐述力求准准确、精炼，写写作风格上尽尽量通俗易懂懂、深入浅出出。四、自学内容与与指导第一章习题人工智能的主要要应用研究领领域有（定理理证明）、（专专家系统）、（机机器学习）、（自自然语言理解解）、（智能能检索）、（机机器人学）、（自自动程序设计计）、（组合合调度问题）、（模模式识别）和和（机器视觉觉）的方面。课后习题P122第二章习题1.在谓词逻辑辑中，命题是是用谓词表示示的。一个谓谓词可分为

3、（谓谓词名）与（个个体）两个部部分。对于“张老师是是教师”这个命题，用用谓词可表示示为Teaccher(ZZhang),其中，（TTeacheer）是谓词词名，（Zhhang）是是个体。2.设个体域DD=1，22，求公式式A=(x)(y)P(x,y)在在D上的解释释，并指出在在每一种解释释下公式A的的真值。解由于在公式式A中没有包包括个体常量量和函数，所所以可直接为为谓词指派真真值。设对谓谓词P（x,y）在个体体域D上的真真值指派为：P（1，11）=T, P（1，22）=F， P（2，11）=T, P(2, 2)=F这就是公式A在在D上的一个个解释。在此此解释下，因因为x=1时时有y=1使使P

4、（x, y）的真值值为T，x=2时也有yy=1使P(x, y)的真值为TT，即x对于于D中的所有有取值，都存存在y=1,使p(x,y)的真值值为T,所以以在此解释下下公式A的真真值为T。还可以为公式AA中的谓词指指派另外一组组真值，设为为：P（1，11）=T, P（1，22）=T， P（2，11）=F, P(2, 2)=FF这是对公式A的的另外一个解解释。在此解解释下，对DD中的所有xx(即x=11与x=2)不存在一个个y使得公式式A的真值为为T，所以在在此解释下公公式A的真值值为F。课后习题P555第三章习题推理的基本任务务是从一种判判断推出另一一种判断，从从新判断推出出的途径来分分类，推理

5、可可分为（演绎绎推理）、（归归纳推理）及及（默认推理理）。推理过程是一个个（求解问题题）的过程，问问题求解的质质量与效率依依赖于求解问问题的策略，即即（推理的控控制策略）。课后习题P911第四章习题（与/或树）是是用于表示问问题及其求解解过程的又一一种形式化方方法，也称为为（问题归纳纳方法）。状态空间的搜索索策略分为（盲盲目搜索）和和（启发式搜搜索）两大类类。P122例4-10课后习题P1228第五章习题专家系统（ESS，Expeert Syystem）是是一种模拟（人人类专家解决决领域问题）的的计算机程序序系统。专家系统的一般般特点有那些些？（1）知识的汇汇集（2）启发性推推理（3）推理和解

6、解释的透明性性（4）知识更新新试画出专家系统统一般的系统统结构框图课后习题P1337 2 2 1 4 3 51、人机接口2、知识库库3、全局数数据库4、推理机机5、解释器器课后习题P2009第6章习题专家系统中的不不确定性表现现在哪几个方方面？（1）证据或事事实的不确定定性（2）规则的不不确定性（3）推理的不不确定性课后习题P2667第7章习题机器学习的定义义：机器学习习是只能系统统不断地积累累经验以改善善系统性能的的过程。试画出机器学习习的系统模型型11 2 3 41、环境2、学习元元 3、知识识库 4、执行行元一个机器学习系系统通常应该该具有哪些主主要特性？目的性结构性有效性开放性遗传算法的定义义：遗传算法法是借鉴生物物遗传机制的的一种随机化化搜索算法，其其主要特点是是群体搜索和和群体中的个个体之间的信信息交换。课后习题P2994第8章习题人工神经网络的的定义：人工工神经网络是是反