下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【导语】创文优课精选中考频道为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作 文评分标准比较关注,我们以历年中考语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜。 同学们可按照这个标准来提升本身的作文档次!具体如下:(-)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评泄 基础等级,再评定发展等级。基础等级(40分)从内容、结构、表达三方而评泄作文类别。发展等级(10分)只要具备下列四点之一,即可赋发展分:有深度;有个性:有文采:有创新。(二)不看懊悔:扣分禁忌关于整体要求:12分。1分。5012分。50分。关于审题偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给 15 分以下:如
2、文章前后有适当点题的文字,在 25 分上下酌情给分,但不能超过 30 分。关于基准分3535分。打分的程序:打分采取综合判断,分等参照的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档 的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:(1)5045 分;(2)4440 分:(3)3930 分:(4)2915 分;(5)14分以下。所以,评估一篇文章,首先要能够把它泄位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失 误。关于评分重点:广泛的文体概念。关于问题作文若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2) 作文雷同:(3)前后笔迹不同意;(4)在文中有特殊记号。问题作文提交组长
3、或阅卷大组处理。二、阅卷教师的特点:力影响分。卷面容颜须装扮,要讨考官心喜欢。一是,必需用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规泄(将所修改 的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(一律判零分。阅卷老师易产生主观性。我们必需想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方 而发展,否则便会造成直接排斥。隔皮猜瓜原有道,作文写作有诀窍。120 50 也就成了大家关照的重中之重。分(5 分以内的取两人的平均分),结分(一锤立音)。误的,应积极准备,科学系统训练。正地弄淸写作的评分标准。以基础等级(40 分)
4、( 10 分)(题意然后在其相邻等级中再为表达和特征打分,不跨等级打分(立意确泄等级,然后再给表达和特征左级)。还有以下几点需要淸楚:作文时应该明确地表达本身的观点。要真挚。重视创新与文体。立意创新大唱反调,体式创新追求花样,选材出新H写社会阴暗而,语言求新工语言异化。至于文体应按照话题和本身的特长而左,采用记叙文、散文议论文三种常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。关注是什么为什么和怎么办。结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必需让本身的作文适应阅卷教师的改卷需 求。三. 阅卷教师的要求:1要求你必需表现积极的人生观,切忌低俗或偏激要求你不要写危险题材。校园恋情、社会暗中、报复高考制度。但必需好认。四. 注意事项:1偏题跑题,输左了。3分。字数不够,损失绝对惨重。不要写错别字,必然写过文章至少读上一遍。没有结尾,不得高分。结尾必然要扣题、照应开头,否则损失大。材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷。机械套用考前作文或范文,进入三类卷。文体不要四不像。要多从课本里找素材。手下留情之类。11写作基础不牢,不要盲目创新。深奥,低
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 慢性难治性压力性损伤患者的护理查房
- 露天采矿吊斗铲司机标准化水平考核试卷含答案
- 木地板表面装饰工成果转化考核试卷含答案
- 制药发酵液提取精制工班组考核知识考核试卷含答案
- 煤层气集输工安全综合考核试卷含答案
- 数控制齿工安全培训测试考核试卷含答案
- 医学26年:心肌梗死分级诊疗要点 心内科查房
- 26年神经内分泌瘤作用机制新进展
- 26年5年生存者随访管理指南
- 电氢智慧能源平台数字化建设方案
- 2024年房屋买卖合同示范文本
- 眼科医院护理部主任竞聘报告
- 苏科版七年级数学下册期末核心考点练习卷(含解析)
- 实测实量仪器操作使用专题培训
- 数字电子技术课件 3.4.2.1二进制译码器
- 2025年全国统一高考数学试卷(全国一卷)含答案
- 江苏省徐州市2024-2025学年高二下学期期中考试地理试卷(含答案)
- JG/T 293-2010压铸铝合金散热器
- 幼儿军事活动协议书
- 注射用多黏菌素E甲磺酸钠-药品临床应用解读
- 儿童阅读发展的性别差异-性别刻板印象和言语认知技能的作用及其机制
评论
0/150
提交评论