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文档简介
1、以下是xx整理的教师个人研修计划表四篇,希望对大家有帮助。 2017教师个人研修计划 根据测评结果,使我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待专业知识内容非常欠缺。教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求,操作常用设备,优化教学方法和教学课堂。 我所在的学校属于村镇中学,缺乏信息化环境和信息化资源库,平时教学中很少有接触网络化应用。 通过本次培式能力两反面得到显着的提高。1、提高技术素养,了解相关知识。了解多媒体育资源的工具与方法。2、掌握有正确方法,进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实息化教学过程与学习活动。设计学习指导
2、策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。(绥棱教育信息网 ) 3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。5、提高社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯 教师个人网络研修计划 理念。不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。二、研修计划:1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想
3、理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反现实问题,理论与实践结合的问题。3、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。 三、具体措施 1、网络平台,积极学习研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。2、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。3、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。4、通过教师
4、信息技术研修计划 时代,作为教师不具有一定的信息技术能力,是不符合时代需求的。因此,教师要充分了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信 通过本习方式能力两反面得到显著的提高。具体内容如下: 1.提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。掌握互联网、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 2.掌握有正确方法,进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学生的合作、交流、探索、反思与创造。3.学习有效组织和管理课堂的方式方法。自主、合作、探究学习。 4.了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工建立学生学习电子档
5、案,为学生综合素质评价提供支持。三、具体措施1 、网络平台,积极学习研讨。 每天浏览教育类网页1小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络,不断在反思中进步。2、深入实践。以实践活动为载体,将培训所得运用到课程当中去,可以进行互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前信息技术教学难题,以研促教。3、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善
6、自我,为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇,浸润人文情怀。写生活感悟,反思人生英语教师个人研修计划 为了适应 展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2.加强理论学习。通过参加于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。特色。 4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。三、研修措施。(一)积极参加教师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流。2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 (二)多读对自己有用的书,进行读书研习。 广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己研读小学英语新课程标准和有关高效课堂范式的视频,深入理解、掌握新课(三)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。 目前进行及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 (四)加强教育教学研究,做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教一篇较高质量的
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