中学2023年防震减灾应急演练方案

1、XXXX中学2023年防震减灾应急演练方案一、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组 织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能 力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。本次演练逃生 结合学校实际情况，以分楼层疏散形式为主，主要目的便于 师生快速熟悉逃生路线及安全岗位置，以防止在逃生中造成 其他伤害。二、演练科目本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生 地震避险和紧急疏散演练。三、组织领导总指挥：XXX副总指挥：XXX四、演练的程序及内容L演练准备：202X年5月12日11:50）指挥部、各工

2、作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安 全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后 检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地 面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情 况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2.避险演练：202X年5月12日12:150）现场总指挥宣 布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时 进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险” （反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、 计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实 施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进 行

3、避险。避险空间缺乏那么用书包或书本保护头部，在课桌 （椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关 闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其 间教师最好能翻开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。 避险演练时间90-120秒。3,疏散演练：202X年5月12日12:20, 1）广播施放警 报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒， 循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束， 全校师生立即向操场疏散“（反复）。2）在课堂的任课老师 立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成 两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3） 老师迅速到达队列

4、前方，带着本班队伍疏散。4）到达集结 区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人 员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。五、演练安排.演练时间：202X年5月12日（周三）中午12:20.参练范围：全校师生.警报信号及疏散顺序：以警报声作为灾难发生信号， 信号总共3次，各楼层通过听辨以“请*楼班级有序安全疏 散”为信号，有序疏散。（疏散顺序先一楼班级、其次二楼 班级、最后三楼班级，请一定以广播为准，如停电或没有信 号发出那么以下课铃声及安全岗教师指挥为准）.集合场地：学校前院，以班级为单位自西向东以1年 级、2年级为序集合。.总结：全部集合完毕后，1-5年级回班，班主任做

5、总 结。6年级现场进行总结。六、参与人员职责及要求应急逃生演练要有组织、有计划的开展。班主任和楼道 疏散教师在演练中起着重要的作用，班主任要预先做好部 署，组织学生观察地形、熟悉路线，寻找所有能够安全逃生 的通道，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练 来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在 演练中发生意外的事故。活动结束后，全体教师请以电子稿 形式总结一下自己所负责区域或学生的逃生情况，并于当天 下班前交到德育处。（一）疏散人员及班主任应做到:.明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要到达所负 责的位置。.做好在学生逃生过程中的指导、引路与监管。待此位 置学生全部安全撤离后

6、教师方可撤离。.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过 时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通 过。.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准 推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、 不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：4-6年级 不应超过快走，1-3年级不应超过慢跑。.须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘 区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。.班主任把所在教室前后门都翻开，便于学生逃生，让 学生了解逃生出口位置有，强化意识。.各安全岗教师要履职尽责，指导学生有序、安全疏散, 及时制止、纠正不当行为或动作。上下楼梯时，不准学

7、生在 楼梯或走廊互相拥挤、推操，防止跌倒发生踩踏事故。逃生 过程班主任教师组织学生不要慌乱，维持好秩序。.班主任提前教育学生认真对待，不要当成游戏。.路道拐弯、班级互遇时，高年级主动避让低年级，班 主任做好引导。.逃生时，班主任提前点好人数，必须在队伍前方引 导学生，派一名学生在队伍后方做好监管。.当发生意外事故时，要及时将受伤学生引导到安全 位置等待楼层人员全部撤离后联系保健室作出处理。.各安全岗教师待本楼层人员全部撤离后抓紧撤离集 合。疏散过程中及时清点疏散班级数。.请于每次演练之前各班自主带着学生屡次熟悉各班 逃生路线，逃生时做到有序、安全。请低年级学生提前屡次 进行预演。（二）任务分配

8、具体安排、巡视XXX疏散信号、音响XXX照相办公室医疗保障保健室XXX（三）疏散人员分配班主任一一负责自己班级，精密组织，安全有序撤离。XXX前院集合整队XXX负责学校一楼西楼梯口（微型消防站）位置学 生疏散及安全XXX负责学校一楼东楼梯口（卫生室门口）位置学 生疏散及安全XXX负责学校一楼西出口（1.2班后门）位置学生疏 散及安全XXX负责学校一楼东出口（后勤办门口）位置学生疏散及安全XXX楼大厅位置指导、维持疏散学生秩序XXX负责学校前厅出口（前厅感应门内）位置学生 疏散及安全XXX负责学校前厅出口（前厅感应门外）位置学生 疏散及安全XXX负责学校二楼西楼梯口位置学生疏散及安全XXX负责学

9、校二楼东楼梯口位置学生疏散及安全XXX负责学校西楼梯一、二楼楼梯中间拐角窗户位 置XXX负责学校东楼梯一、二楼楼梯中间拐角窗户位 置XXX巡视、维持二楼走廊疏散学生秩序XXX巡视、维持三楼走廊疏散学生秩序XXX负责三楼西楼梯口位置学生疏散及安全XXX负责三楼东楼梯口位置学生疏散及安全XXX负责学校东楼梯二、三楼楼梯中间拐角窗户位 置XXX负责学校西楼梯二、三楼楼梯中间拐角窗户位 置七、疏散的集中地点和路线学生集合到前院后，为防止学生遗留，班主任应该立即 清点学生数。本次演练疏散的集中地是学校前院，当听到警 报后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散路线（同班级疏散图，所有班级均以此次安

10、排为主）6.1三楼西楼梯一一二楼西楼梯楼西楼梯一一L2教室一一西出口一一前厅一一前院5. 16. 2三楼东楼梯二楼东楼梯楼东楼梯体育组-东出口前厅前院5. 24. 24. 12. 1二楼东楼梯楼东楼梯体育组一1.3教室东出口前厅前院2.23. 13. 2二楼西楼梯楼西楼梯1.2教室西出口一一前厅一一前院.1.11. 2 一楼西出口一一前厅一一前院八、演练结束各班集中到集合地点后，班主任（代课教师）立即进行 人数核实，报告现场总指挥（XXX）,演练结束。各主任及安 全岗教师要及时总结经验，不断提高学生应急避灾演练的效 果。九、意外情况处置L演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情 况，立即

11、发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向 后转”的指令。.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散 到集结地点后再行处置；发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另 一人立即向指挥部报告。.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处 置。.假设情况严重，总指挥的应对程序为：及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全 体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同 时拨打急救 120o视情决定是否上报上级相关部门。.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受 伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告； 情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根 据情况决定是否送医。十、总结工作安排202X年5月12日12:35,总指挥进行现场点评。202X年5月12日下午3: