浅析健康教育体系系统化建设策略

1、浅析健康教育体系系统化建设策略摘要：随着当代医疗模式的转变，我国医院的护理形式也发生了变化，逐渐的向着优质护理服务方向发展。在当下的医疗护理中中，住院患者不再局限于被动接受治疗和护理，其主动性有了很大的提升。在住院期间对疾病相关知识以及对自我护理技能的掌握更加渴望，其积极性和主动性得到了十足的提审批股。在如今医疗护理中，健康教育已经成了医疗护理中一种重要的手段之一，收到了广泛的重视。对提高患者满意度，拉近医患之间的关系以及提高患者依从性方面有积极的作用。在这种形势下，开展建设全面有效的健康教育体系，保障健康教育高质量落实下去，并且同时获得理想的效果，在促进患者康复中，发挥出良好的可行性和指导性

2、。一、管理短板目前我院的健康教育工作中，护理人员承担主要责任，在整个健康教育中，占据着重要的引导地位。经过调查统计发现，在一些健康教育当中，质量难以提升的原因主要是受护理人员自身专业知识的限制、评价体系的不完善等因素的影响。进而造成了护理健康教育的质量大打折扣。经过分析后发现的具体短板问题如下1：（一）护理人员专业知识不全面（二）宣教流程不完善（三）评价体系不完善二、改进的思路和目标（一）问题分析和改进思路患者在经历病痛的折磨后，对于健康变得更加渴望，这提高了患者对于疾病防治知识的渴求力度。不仅如此，患者在收获疾病防治知识的同时，也期望能掌握一定的自我护理技能，以便病情能得到更快的恢复。在患者

3、迫切的期望中，健康教育工作的质量就显得尤为重要。健康教育在实施过程中，由于各种因素的影响，导致健康教育的质量难以达到标准，其中存在的问题随着健康教育的实施日益凸显出来。经分析后健康教育中主要存在护理人员专业知识不全面、宣教流程不完善以及评价体系不完善的问题2。（二）改进目标最终改进目标是建立并持续完善护理健康教育体系和评价体系。不断提升护理人员的自身健康教育水平，开展各类形式新颖、内容丰富的健康教育模式，让患者能够通过多种方式学习了解自身的疾病防护知识，掌握进本的护理技能，有效的提升患者健康教育知识的了解深度。三、改进的主要做法上海电力医院首先通过专业知识的培训，增强全院护理人员的健康教育知识

4、水平，其次完善健康教育的资料、建立多种形式的健康宣教模式，最终建立完善的健康宣教评价体系，保证为住院患者提供高效率的护理健康教育3。（一）提高护理人员的专业知识和沟通技巧每个护理单元根据专科疾病特点，选择5-10个病种制作健康宣教的PPT,并进行汇报交流。具体实施（见图1）图1対策内容：对簞实旖：轴人：护实施地点：各护啤单无对莆效果对簞实旖：轴人：护实施地点：各护啤单无对莆效果（U：科内护士专科知识大幅废提高.itM.昌眸资护士提高了授谍技巧和沟通护K艮带教老师仙渥全科护士专科知识ii对策处吉带:就L经由效M果确认诵陡廿认谏对策乩s为有埶时飭策彳元N将健康PPT宣教晋科知识考核纳人科内绩效老核

5、科内定时开展健康教育知识的培训，院内也会通过每月的护理沙龙展开各个专科疾病专业知识和健康宣教知识的培训，医院也会邀请外院专家进行沟通技巧的培训，同时会派出医院护理人员参加院外健康教育知识的培训。二）完善宣教流程，开展形式多样的健康教育模式健康宣教工作中，功能锻炼的康复指导也很重要，对患者的康复发挥着不可估量的作用。尤其是慢病患者的康复指导。让患者掌握专业的知识，有效的保障了患者手术前后的功能锻炼，很大程度上加快了患者的康复速度。因此我院根据专科疾病特点录制功能操视频，更能直观的了解掌握，易于操作，并制作成二维码形式（见图2），只要微信扫一下就可以观看了。方便患者和家属的观看和使用。图2呼吸功能

6、操视频,胰岛素注射指南视频,预防下肢深静脉血栓功能操呼吸功能操视频,胰岛素注射指南视频,预防下肢深静脉血栓功能操健康宣教的内容也是不断的更新，我院为了让患者更好的了解疾病的知识,在每个床旁安装平板电脑，可以随时观看宣教内容，我院也是不断更新患者床头平板电脑的健康宣教内容，让患者和家属了解和掌握最新的健康宣教的知识。3医院的患者也是来自不同的地方，语言的不通也造成很大的交流障碍，我院为了解决语言交流障碍特别制作了制作健康宣教册可以让患者解读、并绘制漫画绘本宣教册更生动形象的让患者接受，也制作二维码方便使用（见图3）。管圈活动解决亟待解决的问题，通过加强专业知识教学，制定健康管理宣教流程,强化整体

7、的管理力度，显著的提高健康宣教的最终质量，有效的提高深静脉血栓的知晓率。图4（改善前后柏拉图）MS加（三）完善健康教育评价体系根据我院实际情况，探索适合我院具有操行性，科学性，规范性健康教育评也軸柏拎图粋总剪町和谊曲后柏拉囲StKTif.WTHIHA3E羊ITF：阪乐站于ETRiiaiiaMS加（三）完善健康教育评价体系根据我院实际情况，探索适合我院具有操行性，科学性，规范性健康教育评也軸柏拎图粋总剪町和谊曲后柏拉囲StKTif.WTHIHA3E羊ITF：阪乐站于ETRiiaiiaStLlStlXSTMUXZXMfefTWRTTIE塞訪射胡唱曲I索i*TKflHMX价体系。1.建立2种健康教育

8、组织管理体系（1）三级管理体系,即院级健康教育领导小组、健康教育科和病房健康教育小组;（2）二级管理体系,即院级健康教育领导小组、病房健康教育小组。2.建立健康教育质量管理评价体系（1）为二级管理,即护理部及病区（2）护理部每月进行健康教育质量评价（3）病区每周进行健康教育质量评价（4）评价内容主要为病人接受健康教育的程度和效果。5）制定上海电力医院住院患者健康教育实时记录单四、预期成效在医疗护理当中，将健康教育体系规范化、流程化是保证健康教育实施切实有效的手段。通过构建符合我院具体情况的健康健康教育评价体系，以此规范我院的健康教育服务质量标准，这是今后需开展的一项重要工作，对整个健康教育服务质量提升具有深远的意义。参考文献1官泽宇,孙勇,王孝高,陈世远.“互联网+”模式在动脉粥样硬化患者健康教育中的应用研究J继续医学教育,