缤纷购书节的活动方案_第1页
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文档简介

1、第 第 页缤纷购书节的活动方案二、活动地点：教学楼一楼长廊三、活动参加：全校师生四、活动安排：按班级分三个时段，以铃声为准。未轮到购书或已购完的班级，请班主任自行安排，并请加强本班同学的安全、卫生、纪律等方面的教育。13:00-13:40一、二班级购书；13:50-*:30三、四班级购书；*:40-15:20五、六班级购书。共设9个书摊，其中6个为老师服务摊位，3个为毕业班爱心摊位。以下安排中带的为组长【一楼走廊】1号书摊：z2号书摊：z3号书摊：z4号书摊：z【食堂门厅】5号书摊：z6号书摊：z【楼门厅】601班爱心摊位：z、本班四位同学602班爱心摊位：z、本班四位同学603班爱心摊位：z

2、、本班四位同学1、所购图书除六班级外，由学校统一提供，多为新书，也有较低分值的旧书。2、六班级各班分别设一个爱心摊位，活动时可安排两批同学换班。要求：每人至少捐赠两本，至少八成新。盼望班主任积极发动，渗透反哺母校的感恩教育。因之后还有分类、贴标签等事项，请妥当安排好捐赠的截止时间。3、各书摊成员活动预备：1完成一幅4K大小的海报，并张贴在摊位合适位置。2对本摊位所售图书进行分类、整理，并贴好相应的分值标签。3在指定场地摆放假设干张课桌，并依据本摊需要进行场地布置。4、各班同学凭“小荷图书银行卡”所累计的图书币到各书摊购书。5、每次胜利交易后，各摊位“收银员”应实时在“顾客”的“小荷图书银行卡”上盖好代表相应分值的印章。如：一同学拥有100分值的图书币，选择了一本70分值的图书，该摊位的工作人员那么应盖上刻有数字“7”的章，印章会统一发放，由于都是整十数，盖章时后面的“0”可省略。该同学可以用剩下的30分去购买其他喜欢的书籍。6、

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