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文档简介

1、泰山版三年级信息技术上册（第一册）教课设计第一课旅行信息大世界教课目的、知识目标：初步认识什么是信息，领会信息就在我们身旁，体验信息的表达，领会信息的重要性，培育学生主动发现信息的优秀习惯。、能力目标：经过本节课的学习，提升学生鉴识、选择信息的能力，防备被虚假信息所利用。、感情目标：经过本节课的学习，培育学生擅长察看信息、主动发现信息和利用信息指导行动的信息感情。教课要点：领会信息无处不在，养成主动发现信息的优秀习惯。教课难点：学会鉴识、选择信息。教课方法：任务驱动、情形导入教课准备：课件课时安排：1课时教课过程一、情境激趣，导入新课。大家看一下课本第一页，这幅漫画讲的是什么呢？是否是告诉我们

2、学校里无处不在的安全信息呢？我们学校也同样，为了大家的安全，也是想尽了各种各种的方法。那么详细做了什么，此刻就让我们走进校园，一起去察看和感觉吧！二、讲解新课关于低年级学生来说，感性地认识信息是他们接触信息社会的第一步，本节课就是以到校园里去发现安全方面的信息为活动主线，睁开信息探究之旅。、经过学生的生活感觉，回想校园中的安全提示和安全教育有哪些，鼓舞学生从文字、声音、图像等方面回想和思虑，最后由老师进行概括总结，指出这些都是信息。最后重申信息和信息载体的差别，如：口号牌，牌子和文字不是信息。而是表达信息的一种载体，经过文字所反应出来的内容“爱惜小草”才是信息。、分组组织学生到校园中找寻信息、发现信息。、指引学生报告所发现的信息，同时指引学生进行概括分类，将发现的信息分为活动方面的、学习方面的、卫生方面的等等。、经过一分钟小体验，体验信息的重要性。指引学生议论假如全部的信息都消逝了生活会变为什么样子，让学生去谈、去设想。、教师总结，点出什么是信息。三、部署作业让学

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