人教部编版七年级上册道德与法治总复习知识点梳理汇总

1、人教部编版七年级上册道德与法治总复习知识点梳理汇总人教部编版七年级上册道德与法治总复习知识点梳理汇总人教部编版七年级上册道德与法治总复习知识点梳理汇总人教部编版七年级上册道德与法治总复习知识点梳理第一课中学时代1.1中学序曲1中学时代的重要作用(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，能够为我们的一世确立重要基础。(2)中学时代目睹着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。表此刻：跟着身心的不停发展，我们开始深入看望生命的奇特，撩开精神世界的面纱。跟着自我意识的渐渐觉悟，我们开始主动发现和认识自己。跟着思想水平易理解能力的不停提升，我们对世界的认识更加详细而深入。跟着

2、生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和道德，思虑生活的意义。2中学生活给我们的成长礼品是什么，有什么作用？(1)成长礼品：新的机会和可能；新的目标与挑战。(2)作用：新机会和可能为我们供给了发展自我的多种机会。新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不停实现自我超越。3中学生如何正确面对中学生活？(1)从头塑造“自我”：愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我等。(2)面对各样可能与挑战，我们要珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。1.2少年有梦1少年梦想的重要性(1)少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。(2)少年的

3、梦想，与个人的人生目标亲近相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏亲近相连，与中国梦密不可以分。2我们如何才能实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。3青少年应当如何努力实现梦想？(1)努力，需要奋斗。理想是人生的航标。青少年要从小学习奋斗，早奋斗，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。(2)努力，需要坚持。只需坚持努力，即使过程再困难，也有机会离梦想更近一步。(3)努力，是一种生活态度。努力是一种不认输的坚毅和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。第二课学习新天地2.1学习伴成长1正确认识学习(1)中学阶

4、段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包含知识的获取，还包含各样能力的培育。(2)学习不可以是限制在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都能够是学习。我们能够从全部经历中学习。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习陪伴着我们的成长。(5)学习没有终点。我们一世都在学习，一世都需要学习。只有擅长抓住和利用各样机会去学习，才能适应不停发展的社会。2学习对我们的成长和发展的重要意义(1)学习，不只让我们能够生计，并且能够让我们有更充分的生活。(2)学习就是给生命增添养料。假如不学习，人的生命将会枯败。(3)学习点亮我们心中的明灯，激刊行进的动力。在学习中，我们分享生命经验

5、，获取成长，同时也能够帮助他人，服务社会，为幸福生活确立。2.2享受学习1如何理解学习是苦乐交织的？(1)学习中有快乐。对某方面的知识有激烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时我们都能够领悟到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗资精力，遇到困难和阻拦时需要调理不良情绪等，这些都需要我们依赖坚毅的意志作出努力。(3)我们经历了学习的辛苦，收获学习的成就时，那种发自心里的欢欣让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美好享受。2如何学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3

6、)学会学习，还意味着要擅长运用不一样样的学习方式。3学习兴趣与个人学习目的的关系学习兴趣与个人的学习目的亲近有关，一个有远大理想和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓重而长远。即使对有些科目内容临时不感兴趣，也能够在坚持中研究出适合的方法，渐渐培育起研究的兴趣。第三课发现自己3.1认识自己1认识自己的原由(1)正确认识自己，能够促使自我发展。(2)正确认识自己，能够促使与他人的交往。2认识自己的门路(1)我们能够从生理、社会、心理等方面来认识自己。(2)我们能够经过自我谈论来认识自己。(3)我们能够经过他人谈论来认识自己。3正确对待他人的态度和谈论(1)他人谈论是我们认识自己的一面镜子。有助于我们

7、形成对自己客观、圆满、清楚的认识。(2)我们要重视他人的态度与谈论，但也要客观沉着分析，既不可以够盲从，也不可以够忽略。用理性的心态面对他人的谈论，是走向成熟的表现。3.2做更好的自己1如何做到采用和赏识自己？(1)采用自己，需要采用自己的全部。(2)采用自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。(3)要学会赏识自己。(4)赏识自己，不是骄横自傲，也不是旁若无人。赏识自己的人，既能显现自己的风范，也能看到他人的漂亮；既能为自己鼓掌，也能为他人喝采。2如何做更好的自己？(1)做更好的自己，就要扬长避短。(2)做更好的自己，需要主动更正弊端。(3)做更好的自己，需要不停激发自己的潜能。(4)做更好的

8、自己，是在和他人共同生活的过程中不停成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。3如何挖掘自己的潜能？(1)经过珍爱自己的兴趣喜好，专注自己喜欢的领域。(2)经过宽泛参加多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)经过踊跃合作，与他人共同达成任务，我们就能够更好地激发自己的潜能。第四课友情与成长同行4.1和朋友在一同1朋友对我们的影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣喜好、甚至性格等都或多或少地遇到朋友的影响。与乐观爽朗的朋友相处，我们会变得豪迈；与乐于助人的朋友相处，我们会变得丰饶爱心。2朋友的重要作用(1)朋友，目睹了我们一同走过的成长历程，我们需要真挚友好的朋友。(

9、2)与正直、诚信和见解广的人交朋友，是有利的。朋友丰富了我们的生活经验，友情让我们更深刻地体悟生命的美好。4.2深深浅浅话友情1友情的特质(1)友情是一种亲近的关系。(2)友情是相同的、双向的。(3)友情是一种心灵的相遇。2如何办理友情中的问题和诱惑？(1)友情不是如出一辙的。我们要学会接受一段友情的淡出，痛快接受新的友情。(2)竞争其实不用定损害友情，重点是我们对待竞争的态度。在竞争中能痛快接受并赏识朋友的成就，做到自我反思和激励，我们会收获更多。(3)友情不可以够没有原则。友情需要相信和忠诚，但其实不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧路时，不予劝说甚至推波助浪，反而会损害朋友，损害

10、友情。第五课交友的智慧5.1让友情之树常青1如何成立友情？(1)成立友情，需要开放自己。敞快乐扉，主动表达，朋友才不会互相错过。(2)成立友情，需要连续的行动。2珍爱友情的要求(1)珍爱友情，需要专心去关心对方。(2)珍爱友情，需要学会尊敬对方。(3)珍爱友情，需要学会正确办理矛盾。(4)珍爱友情，需要学会承受并正确对待交友中遇到的损害。5.2网上交友新时空1网络交往的特色(1)网络上的交往拥有虚假、相同、自主等特色。(2)网络开启了通往世界的又一个窗口，可是有时却封闭了与他人交流的心灵之门。2如何做到谨慎结交网友？(1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性鉴别、谨慎选择。(2)虚假世界的

11、交往，带有好多不确立的要素，我们要有必然的自我保护意识。(3)将网上的朋友转变为现实中的朋友，需要谨慎。3网络交往的利与弊利：网上交往能够知足我们的一些心理需要，并且不用担当现实交往中那么多的压力和责任。弊：可是，虚假的交往难以触摸到生活中的真切。4重视现实交往我们要学会在现实中与伙伴交往，增添真切而切近的感觉，为友情奠定更靠谱的基础。第六课师生之间6.1走进老师1对教师这一职业的理解(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是执行教育讲课职责的专业人员，担当教书育人的使命。2对教师的要求跟着时代的发展，我们对教师提出了更高的要求。

12、今日的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心的好教师。3为何老师会有不一样样的风格？因为年纪、学问、经历、性格、感情与思想方式等差别，每位老师解决问题的方法和表达方式不一样样，由此表现出不一样样的风格。4如何面对不一样样风格的老师？(1)我们要认可老师之间的差别，采用每位老师的不一样样，他们身上都有值得我们学习的地方。(2)不论什么风格的老师都应当遇到尊敬。6.2师生交往1我们为何要与老师互相交流？我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也能够促使老师更好地“教”。2我们应当如何与老师交流？(1)面对老师的引领和指导，主动参加、好学好问的态度有助于我们与老师

13、互相交流。(2)学会正确对待老师的炫耀和责备，是我们成长的重要内容。3如何与老师成立优异的关系？(1)互相尊敬，是我们与老师成立优异关系的开始。(2)在相同相待、互相促使的师生交往中，我们能够和老师成为朋友。(3)老师赏赐我们生活上的关心和感情上的关心，我们也应当主动关心老师、理解老师。第七课亲情之爱7.1家的意味1家意味着什么？(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系联合成的家属生活组织。(2)家是我们身心的借居之所。每一个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父亲母亲赏赐的，我们的成长也离不开家庭的培育和支持。(3)家是我们心灵的港湾。家不可以是一所房屋、某个地区，家里有亲人，家中有亲情。

14、亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依赖。(4)在中华文化中，家有着深沉的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、暖和、轻松的避风港。2孝亲敬长的原由(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每其中国公民的法律义务。(2)尽孝在当下。孝顺双亲尊长，关爱家人，不可以是是长大成人此后的事，从此刻开始，我们就应当用行动表达孝顺之心。7.2爱在家人间1如何理解亲情？(1)每一个人的心里都有一份对家人割舍不停的感情。(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。(3)现实生活中，因为亲人的走开或新成员的出现，我们的家庭构造也会因之

15、改变。可是，只需我们专心感悟就会发现，家中的亲情仍在，只管它的表现形式可能会发生变化。2亲子矛盾发生的原由(1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了奇妙的变化。一方面，我们希望父亲母亲像对待成人相同尊敬我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父亲母亲的相信和松手，有时我们又感觉失落和不安，希望获取更多的关注和珍爱。(2)我们开始审察父亲母亲赏赐我们的爱，开始思疑父亲母亲，甚至挑战父亲母亲的声威与经验，亲子之间的碰撞增添了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生矛盾。(3)作为两代人，我们与父亲母亲在心智、学问、经历等方面差别较大，对问题的理解、感觉等方面必然存在差别，矛盾有时

16、难以防备。3我们应当如何与父亲母亲交流？(1)仔细感觉和意会与父亲母亲相处的那些瞬时。(2)互动交流的技巧和应付矛盾的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在交流中加深，亲子矛盾需要两方经过优异的互动交流来解决。假如和父亲母亲发生矛盾，我们要选择不损害父亲母亲感情和不影响亲子关系的做法。(3)能够试着去采用父亲母亲的做法，理解父亲母亲行为中包含的爱。我们能够试一试让父亲母亲认识我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。7.3让家更美好1现代家庭的变化(1)跟着社会历史的演进，现代家庭的构造、规模、见解等都发生了不同程度的变化。(2)跟着人口的迁徙和流动、现代交流手段的丰富，家庭成员的交流、交流

17、方式发生了较大的变化。(3)家庭气氛愈来愈相同、民主。2家庭成员之间和平共处的方法(1)家庭成员之间互相理解、相信、谅解和包含。(2)有效交流和交流，能够增进理解，化解矛盾和矛盾。(3)以优异的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更友好。第八课探询生命8.1生命能够永久吗1我们为何要珍惜生命？(1)生命来之不易。(2)生命是独到的。(3)生命是不可以逆的。(4)生命是短暂的。2生命有接续的意义(1)在历史的长河中，个人的生命固然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)生命的接续，使得每一个人的生命不可以是是“我”的生命，仍是“我们”的生命。(3)在生命的接续中，

18、人类生命不停发展，人类的精神文明也不停累积和丰富。8.2敬畏生命1我们为何要对生命有敬畏之情？(1)生命是纤弱的、困难的；生命是坚毅的、有力的、高尚的、神圣的。(2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍爱它。我们的生命都是难得的，每一个人的生命都比金钱、权利等更重要。在这些外在的东西眼前，生命价值高于全部。2我们为何要珍爱他人的生命？(1)生命至上，其实不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必然认可他人的生命相同重要。(2)“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，忧如珍爱自己的生命相同。3敬畏生命的要求(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜

19、走向对他人生命的关心，使我们意识到每一个人都需要与他人共同生活。(2)我们只有不冷视自己的生命，也不冷视他人的生命，谨慎地对待生命关系、办理生命问题，才会尊敬、关注、关心平易待身旁的每一个人。(3)我们对生命的敬畏其实不是谁的命令，而是心里的自觉选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何对待自己的生命。当我们能够与四周的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。第九课珍爱生命9.1捍卫生命1捍卫生命需要注意哪些方面？(1)捍卫生命第一要关注自己的身体。(2)更加关注自己的内在感觉。(3)我们需要加强安全意识、自我保护意识，提升安全防备能力，掌握些基本的自救自护方法。2正确认识保养精神(1)我们

20、每一个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，知足精神需求。(2)我们的精神发育，需要物质的支持，但不圆满受物质生活条件和外部环境的限制。(3)作为中国人，我们每一个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优异传统文化的滋润。捍卫精神家园，我们不可以够抛弃优异的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。9.2加强生命的韧性1正确认识挫折(1)面对不一样样的挫折，不一样样的人会有不一样样的情绪感觉和行为反响；即使受到相同的挫折，不一样样人的情绪感觉和行为反响也是不一样样的；同一个人在生命的不一样样时期，关于挫折也会有不一样样的感觉和行为反响。产生这些不一样样感觉和行为反响

21、的主要原由，是人们对挫折的认识和态度不同。(2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。欢乐时，挫折会使我们更清醒，防备盲目乐观、精神懒散；失落时，挫折会使我们获取更加丰富的生活经验。2面对挫折，如何挖掘生命的力量？(1)面对挫折，挖掘自己的生命力量，需要培育自己面对困难的勇气和坚毅的意志。(2)挖掘自己的力量其实不排挤借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不停努力的道路上，学会与他人成立联系，向他人追求帮助，获取他人的支持和激励，有助于加强我们的生命力量。第十课绽开生命之花10.1感觉生命的意义1如何的一世是值得的？(1)能够活出自己的人生，实现自我价值。(2)在看到他人的需要时付出自己的爱心。(3)不论事情大小，都能担当起自己的责任。(4)将个人追求成立在人类共同需要的基础上。2研究生命意义(1)研究生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾御自己的生活，选择自己的人生道路。(2)生命是独到的，生命意义是详细的。每一个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自