组织策划部面试问题有

1、学生会组织部策划与组织各项学生活动，是学生会的中枢部门;协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。以下是为你整理的组织策划部面试问题有，希望能帮到你。组织部招新计划一、宣传工作组织部纳新宣传活动将以海报的形式于9月13日睁开，宣传口号为“只要你有一艺之长，有着对自己的自信，有着青春旭日般的冲劲，那就快快行动吧。在自己的大学生活里，打出属于自己的一片天地。我们已经为你搭建好了舞台，就等你的自我显现了，掌握现在展望自己的未来。团委组织部将与你并肩同行，活出优秀真生活，谱写壮美新篇章!二、纳新面试第一轮海选第一要说明的是，各个组织部成员在与再平生常接触认识此后，发

2、现一些我部门确实需要的人才，可以见告部长，经部长与副部长赞成后，可使其直接经过第一轮面试。第一轮面试初准时间为9月16日。第一环节这一环节请面试者作自我介绍。(控制在3分钟左右)第二环节这一环节由面试官依照再生的自我介绍提问，进一步的认识对方的平常生活与学习，同时缓解再生的紧张心情。(察看面试者的见机而作、逻辑组织、语言表达能力。控制在5分钟内)第三环节这一环节进行快速问答，问题针对组织部的工作需求，分为共答题和个答题两类题型。共答题：1、你为什么选择组织部?在你看法中组织部应该是怎么样的?2、你认为自己的优势是什么?是实干型的还是创意型的?被录取的可能性有多大?个答题：1、给你一元钱，十元钱

3、，一百元，你会选择多少钱?打算用来干什么?2、在组织部工作，给你一张纸，一支笔，你想干什么?3、凭你的个人第一感觉，看出部长(副部长)的缺点是什么?4、请分别列举学校让你感觉最满意和最不满意的地方。5、你心情很不好时，什么都不想干，组织部的事情又来打扰，你会怎么办理?6、对组织部建设有什么建议，希望创建一种怎样的氛围，希望有些什么特色活动?7、给你一个权益，可以问我一个问题，请提问。第二轮重点选拔在这一轮面试我部门将与其他部门合作，初定为9月21日睁开。面试中，请第一轮经过的同学全部进入面试场所，每人发一份由我们几个合作部门一致印制的考卷，该考卷是每个部门出的2、3道选择题综合而成，问题内容不

4、得明显涉及本部门的相关内容。面试者作答此后，进行小组谈论环节(察看面试者的团队合作和谈论组织能力)。给小组成员2分钟准备，后3分钟小组发挥，可以采用各抒己见，也可以采用互相补充，形式多样，力求创新。谈论题：你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼?谈论结束后，进行总结陈词环节。每一个人用一句话总结今天的面试，可以是感觉，也可以说服我们录取你，自由发挥。(察看面试者的总结概括和感情衬着能力)第三轮经过第二轮的同学进入组织部开始为期1个月的工作试用期。在此时期，新成员需要提交个人对组织部工作的设想，并设计一份自己规划的活动方案。工作中要有团队合作精神，勤奋扎实，有责任心，

5、乐观开朗。本文为word可编写版，若不需要以下内容，请删除后使用，感谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的以下结构中，经过发育最后成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，储藏能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，储藏能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主若是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主若是为了（）A、提高作物对水分的吸取B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、以下关于光

6、合作用原料的表达中，不正确的选项是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、夜晚，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯以下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、储蓄蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物耗资少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验研究题、下面是考据“绿叶在光下制造淀粉的实验”的详尽步骤，请回答相关问题：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一

7、片叶的一部分的正面和反面遮住，尔后移到阳光下，照射3小时4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。取出叶片，用清水漂洗干净。尔后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤的作用是：。（2）步骤中酒精的作用是：。（3）这个实验说了然：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现好多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明感觉奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去研究。1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？2）针对你提出的