我启蒙老师作文4篇

1、人物作文希望您有帮助，我的启迪老师作文4篇本文是关于老的作文，供大家参照！老就像一位勤奋的园丁，培育着我些祖国的花；老就像一艘船，我旅行知的海洋；老就像一明灯，我照亮了希望。以下是大家整理的我的启迪老作文4篇，希望你有所帮助！我的启迪老作文1人常“父亲母亲是孩子的第一任老！”而我的启迪老就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的，大大的鼻子上架着一副眼，一付“老学究”的子！，我最先会的两个字是“爸爸”，当爸爸此高极了！可是今后了，不是什么好事儿，因从那今后，我无干什么事情都喊爸爸，喝水、吃、拿西、故事于是我家就不的演出了爸爸“”而“没事干”的景。也正是因，爸爸才成了我的“典启迪老”！了培育我的言能力，爸

2、爸开始我故事。开始是照着念故事，一，当爸爸出故事的开我就能往下接着的候，他就不了，听我故事。今后再磨爸爸新的故事，他就随口就，比方两只小老鼠的故事舒克和塔，爸爸就会：“一天舒克和塔抵达了南湖公园”而且常我参加一，常个人老半天，哈哈大笑。再下去，我大的工作不用愁，能够去当“胡”了。了培育我的运能力，爸爸我去“体”运器械，他不像作文分享人物作文希望您有帮助，那怕我受，很少我去碰那些“家伙”，而是告完我运的要和要注意的安全事后，就站到一，看着我怎做运。像的事情有很多呢！如：爸爸我上街，会教我路牌匾上的字；到公园里看物、大自然里看植物；上市看、市看；上菜市各种蔬菜和水果。在，无是在生活中是在学上爸爸那

3、不生色的启迪，都会成我一世中最宝的富！我的启迪老作文2六年的小学生活已束。在五彩的六年小学生活中，我的老授我知，我懂得的重要性。在我是个游手好的孩子，是他把我从“黑暗”中拯救出来，授我知，我懂得了的重要性，我照亮前行的路，我不再诱惑。他就是我六年的数学老李老。李老是我校比深的老，他有着胖胖的的身材，一而又慈祥的。一双轻轻内陷的眼睛，能够看出他我学生的操。在升入六年，他看了我惨不忍睹的成。我以我不了他班上，出乎人料想的是，他不前嫌将我收入他班上成了他的学生。有一次，我他：“李老，我的成不算好，可您班上的学生个个成都很秀，什么我也能到你的班呢？”李老：“其你以前的学状我都知道，你的成我也都认识，可

4、是我其实不得你就是差等生，相反我得你很明，只要将明用在了学上，你就会是最好最秀的学生，你也要自己有信心，不能够气，知道？”作文分享人物作文希望对您有帮助，感谢那时，我对他产生了敬意。因为李老师对我的器重，我起誓必然要进入他建立的好学生队伍，于是我认真学习，终于进入了优秀学生的队伍。李老师还经常找我谈心。每次，一有好事都会留给我，我不由的对他寂然起敬。因为他向来没有像对我们班上相同去对待他以前的学生，所以我特别好运。因为是我最恭顺的人陪着我毕业，为我小学生活划上了圆满的句号。诚然要走开母校走开李老师了，可我诚挚希望李老师永远快乐快乐、幸福健康。我相信我也会越来越好。我的启迪老师作文3老师就像一位

5、勤奋的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们旅行知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启迪老师叶老师。叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天夜晚都备课到深夜，所以她授课教得很生动认真。当时我是从外处转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就特别差，差不多是班上倒数几名了。有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。叶老师看到了，走了过来，平易的对我说：“小雅，其实你是一

6、个很聪颖的孩子，可是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不能够动。话题作文分享人物作文希望您有帮助，我建你多参加一些集体活，尽量把自己融入到个班里来”叶老跟我了很多，直到上才走开我的桌。今后，我便按着叶老得去做，真的交到了很多朋友，我的性格也开朗起来了，成也提高了很多。啊，滴水之恩，必当涌泉相。我在想起叶老来，心里都会充着她的感谢。我必然要好好学，以异的成来答位可可敬的好老！我的启迪老作文4五年的小学生活立刻束，我付出最多的就是老。教我的老有很多，但令我印象最深的是我的启迪老。我的启迪老姓，她是我一二年的班主任，三年的文老，而且教我的爸爸，此，我她格外敬爱。她大概五

7、十多，中等身材，因上了年，她的鼻梁上经常架着一副老花，从眼神里也能够看出她的慈祥。她任教三十多年，授课极其丰富，我一年的小学生当老，直就是大器小用。得入学的候，老我当班委，那，我其实不懂得个的含，也其实不知道我去做什么，经常被同学的皮弄到惊慌失措，是老告了我班委的，教我怎管理班，怎帮助同学。可我仍旧管不住班里的那帮“蛋鬼”，曾几次向老提出放弃个，但老却激励我当下去，并告我必然能够，从那此后，我自己有了信心，同学也不再皮，而是好好学。有的同学很皮，上不真听，在下面交接耳，但作文分享人物作文希望您有帮助，老并没有不耐或生气，而是我道理，告我怎去做慢慢的，同学理解了老的良苦专心，上好好听，及真完成作，越来越遵守律，也越来越懂事，自然，和老的付出是息息相关的。得有一段，我夜晚睡眠不太充分，上直打哈欠，学成自然下降。一次考，我考了一个不高的分数，老跟我：“下今后我公室一趟。”我心想“下要挨批了”下后，我慢吞吞的抵达些老的眼前，可老并未批我，而是用温柔的气：“你次考得不太理想，是什么原因”完，就我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我一起解析原因。其，那些我都会做，就是上没专心听，再加上一粗心大意，不是看，就是