伤仲永原文翻译

1、伤xx朝代：宋朝作者：原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲长生五年，何尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父亲母亲、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从祖先还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不可以称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然大家矣。“王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为大家，则其受于人者不至也。彼其受之天也，这样其贤也，不受之人，且为大家；今夫不受之天，固大家，又不受之人，得为大家而已耶

2、？译文金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕业。仲永长到五岁时，未曾认识书写工具。突然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感觉惊诧，就向街坊那边把那些东西借来给他。仲永马上写下了四句，并自己题上自己的名字。这首以奉养父亲母亲和团结同宗族的人为要旨，给全乡的秀才赏析。此后，指定事物让他作诗，方仲永马上就能达成，而且诗的文采和道理都有值得赏识的地方。同县的人们对此都感觉特别惊诧，逐渐地都以来宾之礼对待他的父亲，有的人花费求取仲永的诗。方仲永父亲以为这样有益可图，就每日率领着仲永四周拜见同县的人，不让他学习。我听到这件事好久了。明道年间，我跟从先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我

3、叫他作诗，写出来的诗已经不可以与以前的名望相当。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的状况，回答说：“他的才能消逝了，和一般人没有什么差别了。”1/7说：方仲永的通畅聪颖，是天生获得的。他的天分，比一般有才能的人要优异得多；但最后成为一个平庸的人，是由于他后天所受的教育还没有达到要求。他获得的天资是那样的好，没有遇到正常的后天教育，尚且成为平庸的人；那么，此刻那些原来就不天生聪慧，原来就是平庸的人，又不接受后天的教育，莫非成为一般人就为止了吗？说明伤：悲伤，惋惜。xx：地名，今在xxxx。隶：属于。生：生长到。识：认识。书具：书写的工具（笔、xx、纸、砚等）。求：要。异：对感觉

4、惊诧。借旁近：就近借来。旁近，邻近，这里指街坊。与：给。.养：供养，奉养。收族：团结宗族，和同一宗族的人搞好关系。收，聚，团结。意：要旨（中心，或文章粗心）。一：全。指：指定。就：达成。2/7文：文采。理：道理。邑人：同（乡）县的人。奇：对感觉惊诧（奇异）。稍稍：逐渐。来宾：这里是以来宾之礼相待的意思，宾，本文的意思是状语。乞：求取。利其然：以为这样是有益可图的。利，以为有益可图。日：每日。扳：通“攀”，牵，引。环：四周，各处。谒：拜见。明道：宋仁宗年号（10321033年）。从：跟从。祖先：指xx逝世的父亲。前时之闻：以前的名望。复：又，再。泯然大家矣：完整好像常人了。泯然：消逝，指原有的特

5、色完整消逝了。大家，常人。xx：xx的自称。通：xx。悟：聪颖。3/7受：接受。天：天生。贤：赛过，超出。于：比。材：同“才”，才能。卒：最后。于：被。不至：没有达到要求。.至，达到。彼其：他。已：停止。xx：表示反问，相当于“吗”、“呢”。词用法之1）不可以称前时之闻助词，的。2）不受之人兼词，之于。3）卒之为大家撤消句子独立性，不译。4）忽啼求之代词，代书具5）借旁近与之代词，xx6）xx之久也代词，代这件事于（1）环谒于邑人介词，到。4/72）于舅家之介，在。3）于材人矣介，比。4）受于人者不至介，从，引出作的象。自1）自xx从。2）并自其名自己。然1）泯然大家矣形容尾的子2）父利其然也

6、代,通假字1）扳通“攀”，引。2）材通“才”，才能。古今异1）自是指物作立就（是：古：“自是”合意“此后”；今：判断）（2）或以乞之（或：古：不定代，有的人；今：或，或者。）3）其文理皆有可者（文理：古：文采和道理；今：表示文章，内容或句方面的条理）4）稍稍客其父（稍稍：古：；今：略微。）5）泯然大家矣（大家：古：平时人；今：多人，大家。）6）从祖先家（祖先：古：逝世的父；今：自己的前。）活用5/7（1）形容作意“邑人奇之”之中的“奇”，是“以惊诧、异”的意思“父异焉”之中的“异”，是“感觉惊诧”的意思（2）名作意“父利其然”之中的“利”，是“有益可”的意思“客其父”之中的“客”，是“以客之礼

7、相待”的意思（3）名作状“日扳仲永于邑人”中的“日”名作状，是“每日”的意思（4）用作状“忽啼求之”中的“啼”，原是“出声哭”的意思，里作状“哭着”的意思一多自1）并自其名（名，自己）2）自是指物作立就（介，从）1）xx之也久（，听）2）不可以称前之（名，名望）其1）其以xx（代，）2）稍稍xx其父（代，他的）然6/71）父利其然也（代，）2）泯然大家矣（形容，尾的.子）1）其以养父亲母亲、收族意（，作）2）卒之大家（，成）1）于材人矣：（）（名作)2）彼其受之天也，这样其也：（有才能）文言句式1）判断句民方xx，世隶耕。（2）省略句省略“不使学”中省略“之”，可充“不使之学”；“令作”中也省略“其”，可充“令其作”。