文章《双减政策下孩子该如何学习》

1、双减政策下该如何学习？双减，双减，我认为不是减法而是乘法!那为什么说是乘法呢？ 这里有个公式。孩子的成绩等于他的学习能力乘以学科知识，那原来 学习能力不足的，可以通过课外补习班来增加孩子学习的学科知识来 补足，维持学习成绩。但是双减之后，校外培训没有了，大家都只能 在学校学习，学科知识的总量都一样了。那唯一比的就剩下回家后个 人的学习能力了。双减政策第五条.家庭作业减量小学一二年级不布置作业，三到六年级书面作业不超过60分钟, 初中作业不超过90分钟。平均分到语数外够干啥啊！基本的知识 吸收与复习都成问题。而且补习班也没了，所以外在因素能够对学 生的学习起到的促进作用，将会被压缩到一个前所未有

2、的低水平。.严格管理监督有的家长说，学校老师会不会偷偷给孩子留点作业呢，告诉您啊基 本不可能。双减政策出台后，国务院也发布了一个评价方案和一个 通知要求明察暗访，严格落实。体制内的这条线上从老师到校长， 一举报都是丢饭碗的事情，没有人会冒这个风险。.多余时间不知如何分配？所以很快大家就会发现，你家孩子每天多出两到三个小时外加两 天周末的业余时间怎么安排？他是看电视、打游戏玩手机还是自 主学习？你怎么把控？爱因斯坦说“人与人最大的差距在于业余 时间:对于本身就是无所谓上大学高中的孩子，欢迎来到快乐童 年，无忧无虑。但是你想通过读书改变命运，那你家孩子是超车还 是倒车，是受益者还是受害者，一学期之

3、后就见分晓。所以说，减 之后孩子肯定是一片欢声笑语，家长一定要保持头脑清醒，抓紧培 养孩子的学习能力，谁能够率先提高学习能力，就能迅速拉开差距。 那提高学习能力其实也没有那么复杂。做好这六点就可以。第一，开学第1-3个月，家长一定要亲自盯规划，这三个月重新 建立自主学习习惯，适应双减模式的黄金时间。你拉着孩子一起做出 每一天自由时间内的所有学习和娱乐计划，包括读书、看电视、做运 动等等。协商一致，然后呢，监督执行。以前学习习惯不好的孩子现 在必须养成好习惯，要不然指定落后。第二、跟孩子一起练习费曼学习法，大概意识就是让孩子回家后 把上课学的东西回来教您一遍。一方面是加深知识理解，另外一方面 也

4、方便探讨和辅导功课。第三、是预习和复习，开学一个月了，孩子回家是不是闲了很多 呢？这个时候可以每天花一节课的时间进行预习和复习工作。预习呢, 其实主要就是为了第二天的课堂服务的。提前了解新课的内容和知识 点，让孩子带着问题去课堂，提升听课效率。复习主要是为了巩固知 识和举一反三。小学阶段对于课本的掌握是最重要的，要注意熟悉和 熟练的区别。那语文呢？重点词语、古诗最好都能够默写，这样的话， 生字啊，标点符号，还有阅读理解都可以过关。数学的话，概念必须 全磨，课后练习吃透，做到看到题目马上就能背出答案来。这两点做 好班级前十不是问题。第四、错题本整理。如果说预习和复习是正餐的话，那错题整理 就是补

5、品了。我一直在强调错题本的重要性，但就是有些家长和孩子 还是懒得去做。我身边的学霸没有一个是不做错题整理的。那您可能 会问啊，之前很多的题目没有整理，现在要做要工作量好大呀！我告 诉您，忘记之前那些，从今天做错的题开始整理，从养成这个学习习 惯开始，然后在慢慢的调整方式来提升效率。第五、是要根据自身情况建立科学的刷题计划，额外补充习题。 大家注意，我说的是科学地刷题。对的，科学刷题是对知识最好的巩 固。不过呢，要做到科学还真不容易。这事儿时间有限，我今天不在 这给大家多讲。总之根据您的时间，孩子的学习掌握情况选择题型。第六、就是我老生常谈的课外阅读。孩子的阅读分为六个阶段: 没兴趣有兴趣有收获有学习上的收获有输出有方法 论。你可以对