学校复学复课教育教学工作方案范文（通用13篇）

1、 学校复学复课教育教学工作方案范文（通用13篇）学校复学复课教育教学工作方案1 当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。依据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则准备先开启中学部初三班级同学复学复课进程。为确保初三班级师生生命健康，确保校内平安，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下： 一、总体思路 坚持平安第一、生命至上的原则，对初三班级同学及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类

2、各岗位人员的平安防控责任必需落实到位。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有方案有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。 二、工作目标 确保全校师生健康平安第一的前提下，同学的、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使同学学习成果不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。 三、工作要点及措施 (一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任 1、成立初三班级复学复课工作领导小组。 组长： 副组长： 韩斌副校长： 成员： 政教处： 后勤处： 教务处： 班主任： 2、召开初三班级复学复课工作领导小组会议。 依据教育局会议精神，提前半个月

3、以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，准时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题： (1)、传达市县教育局会议精神; (2)、明确领导小组成员分工及责任; (3)、协商形成初三班级复学复课疫情防控期间的制度遵循。 (二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。 1、提前14天，充分依靠班主任团队对同学及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。 2、通知家长复学复课时间，届时同学实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有状况班主任会准时与家长联系。 3、提前让家长为孩子预备足够的疫情防护用品，钱物及个

4、人用品如口罩、换洗衣服等。 4、提前告知同学住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体状况。 (三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课预备工作。 1、配置专人负责防疫物资预备、保管、分发。 2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。 3、提前为同学支配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好同学信息，便于同学查找。 4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离。 5、同学就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。 6、教务处要提前做好课程支配、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上同学学习效果，

5、以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的地确定教学方向等。 7、政教处应提前制定同学突然发热、咳嗽、感冒等状况应急预案，要做到不分时段各环节皆有人负责并且做到措施恰当;要建立公共卫生大事突发报告体系，做到准时、精准向有关部门报告突发大事;要配专人做好此期间师生身体健康定时报送工作;要做好开学第一天上好疫情防控和平安教育第一课的预备工作; 8、预备好学校与各处室、班级、老师、家长签订的平安目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。 (四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。 1、班主任提前通过微信群或群等平台提前通知同学和家长，进校内时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携

6、带物品进行消毒，请他们乐观协作学校的防控措施。 2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能削减家长、同学聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开头，班主任自行确定同学到校时间，确定好的报到时间段后要准时通知家长。 3、同学及家长接受一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序) 4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于37.3oC的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立刻实行隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作

7、。 5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立刻撤离同学，不准有在校逗留或参观等行为。 6、午饭前，班主任准时开展疫情防控和平安教育第一课，把学校相关要求尽数告知同学，并做好班会记录。 (五)、认真落实复学后的疫情防控措施 1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度 初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消逝的新状况、新问题，准时总结，争论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对同学逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。 2、做好校内疫情突发大事处置工

8、作 科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真依据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能消逝瞒报、谎报等不实事求是的现象。 3、加强课堂防护措施，确保师生上课平安 课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，同学也要佩戴口罩，避开老师讲课、同学读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校内集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让同学每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。 4、加强老师办公、住宿平安防护 老师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备

9、消毒液等消毒用;老师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门访问;教职工就餐接受分批进行，保证老师就餐座位距离1米以上。 (六)、切实做好复学后的教育教学工作 1、增加时间观念，科学把握教学进度 线上“听课不停学”期间，同学对学问的把握不尽相同。教务处要做好疫情防控期间教学状况与效果的详细摸排，并依据教学内容对网络教学效果进行测试。组织各科老师认真分析测试结果，依据同学把握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学方案，制造性地开展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误。 2、加强常规教学管理，向过程管理要质量 (1)、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过

10、强有力的教学管理，规范老师教学行为，提高教学质量。 (2)、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。 (3)、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升。 3、创新教研方式，提高校本教研质量 (1)扎实推动校本教研工作。一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧急的特殊状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学

11、科教学深度融合等教学问题开展教学争论，提高校本教研的针对性和有用性。 (2)、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。主管教学领导要深化学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。 学校复学复课教育教学工作方案2 为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的力气，确保我校初三班级同学平安、有序复学复课，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例突发公共卫生大事应急预案长春市中学校校新冠肺炎疫情防控工作指南和德惠市教育局关于加强初三班级复学复课疫情防控

12、工作的预案(试行)，特制定本预案。 一、总则 (一)工作目标 普及新冠肺炎等传染病防控学问，提高宽阔师生员工的自我防护意识和力气;完善校内内疫情信息监测报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动供应根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。 (二)工作原则 1.坚持预防为主，防治结合的原则。 2.坚持依法防控，科学防控的原则。 3.坚持错时错峰，避开密集的原则。 (三)适用范围 本预案适用于我校初三班级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。 二、工作组织 德惠市第十九中学初三复学复课

13、领导小组 组长：张洪生(校长) 副组长：梁自力(教学副校长) 姜振民(德育副校长) 滕继栋(工会主席) 组员：王树伟(教育主任)李继华(副教育主任) 赵恩丰(平安科长)祁殿文(团书记) 三、工作措施 (一)工作预备 1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。依据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和关于加强初三班级复学复课疫情防控工作的预案(试行)，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三班级开学预备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生大事应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度、同学晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、

14、健康教育制度、消毒通风制度。 2.做好防控物资储备。依据我校初三班级实际，依据初三同学220人、老师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必需保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理询问室有关设施设备及制度，在校门卫室四周、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭同学、非建档立卡家庭经济困难残疾同学、低保家庭同学、特困救助供应同学四类家庭经济困难同学，做好摸底排查和重点保障工作。要求同学、家长协作学校做好复学复课的相关预备工作。 3.做好

15、传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。全部初三班级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严峻地区旅居师生员工返回德惠后需居家或依据属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或依据属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需供应由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。 4.做好校内环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校内环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所

16、的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为宽阔师生员工制造卫生、洁净、健康、文明的校内环境。 5.做好教学工作的预备。依据德惠市教育局关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学预备工作方案要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动支配等预备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学连接方案。 6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做

17、好相关场所的通风换气工作。 7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备状况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工供应食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，听从交通乘务人员的管理，途中要留意四周旅客健康状况，避开与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，实行分批、分期组织同学错时返校。同学佩戴口罩进入校内，入校前要对同学携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测) 对去往湖北等重点疫区的师生员工依据有关规定要求其暂缓返校，具体

18、返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。 (二)开学后的防控 1.做好防人员交叉聚集工作。避开人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用试验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。 2.做好师生员工健康监测。 开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体状况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一

19、米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校内检测人员对每个师生员工进行观看、询问和体温检测，如消逝体温超过37.3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍特殊，立刻实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。 寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，关心宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观看、询问和体温检测，体温超过37.3及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相像症状的人员，立刻实行隔离措

20、施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。 3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向宽阔师生员工宣扬中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生学问，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多熬炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必需乘坐公共交

21、通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避开周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持确定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知同学疫情报告流程，同学发觉自身身体特殊后第一时间报告班主任老师，班主任老师将状况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2

22、次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。 5.做好缺勤登记追踪。各校要亲热关注本校师生员工的出勤状况，对于缺勤师生员工，要准时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工状况并做好记录。如师生员工有体温特殊、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立刻报告校医，立刻实行隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 6.严格校门出入管理。强化校门出入平安，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校内实行封闭管理。带班领导、值班老师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍全部出入通道设置体温检测点，并指派专人值守

23、、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段同学一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。全部入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3者，立刻转到隔离室，并依据突发大事处理流程进行处置。 7.做好食堂管理。严格落实学校食品平安与养分健康管理规定，把好校内食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁选购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对

24、进入校内的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按同学返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议同学自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或接受有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 同学就餐实行分批就餐，使用一次性餐具。 加强师生员工饮用水及设备的管理，避开交叉感染。 8.做好学校宿

25、舍管理。同学宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。同学宿舍设立隔离室、管理室、贮存室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。同学宿舍每室居住同学不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，准时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，接受紫外线灯定期照射消毒，依据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促同学清洗床单被罩，为同学宿舍设置衣物晾晒空间。 9.做好快递件管理。提倡师生疫情期

26、间削减网上购物，尽量削减收寄快递数量，特别是削减对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避开在集中收发场所拆封快递伴，削减人员聚集，避开拥堵。 10.做好防护废弃物处理。校内要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不行回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。 11.做好校门外人员管理。复学复课后校内支配专人协作交警做好上下学期间校门外同学家长管理，班主任老师告知同学家长疫情期间错时上下学时间点，提示

27、家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。 四、疫情处置 (一)疫情报告 1.设立疫情报告人，依据报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。 2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发觉师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立刻向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立刻报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。 (二)处置措施 1.消逝发热或疑似传染病的人员的处置。同学在校期间如体温消逝发热等特殊，应当立刻

28、进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。 2.发觉疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等亲热接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观看措施。 3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，把握传染源，切断传染途径，防止疾病集中，等待疾病预防把握机构来检测和处理。 4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。 5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 6.校内内发生确诊新冠肺炎等传染病状况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，

29、立刻停课停学，依据疾控部门的看法支配下步工作，加强对校门的出入管理，严格把握人员的进出。 7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立刻启动突发公共卫生大事应急预案)。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立刻到达规定岗位，听从指挥。 8.发觉传染病人后，应实行乐观的措施，让师生员工了解状况，稳定师生员工的心情，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。 五、工作要求 (一)加强组织领导 复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。 (二)落实工作责任 成立相关工作组，明确工作任务，落实工

30、作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。 (三)加强联防联控 加强家校联动，与每位初三班级师生员工的家庭建立亲热的联防互动的机制，建立健康卡制度，精确把握师生员工的健康状况;部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立亲热联动机制，主动接受专业指导和关怀;校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。 明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新状况须“零报告”，消逝疫情随时上

31、报。 (四)加强培训演练 严格依据本预案要求，反复争论我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对比预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中消逝的问题，准时修正，准时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。 学校复学复课教育教学工作方案3 在党中央的坚韧有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中学校充分做好复学复课的预备工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓

32、好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。 一、总体思路 坚持平安第一、生命至上的原则。各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学预备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有方案有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。 二、工作目标 确保全县师生健康平安第一的前提下，同学德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，学校六班级毕业测试、学校和学校

33、调研测试、中考同学优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。 三、工作要点及措施 (一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任 县教育局成立中学校复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的预备和实施。要加强学校平安管理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平支配查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平支配

34、查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教育第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。 (二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外 开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防把握度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力气，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总同学家庭住址、联系方式及家庭成员等信

35、息，逐日收集同学的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。同学如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。 学校依据在校同学人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育同学养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。 (三)认真落实复学后的疫情防控措施 1.坚持日例会制度、日报告

36、、零报告制度 建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消逝的新状况，新问题，准时总结，争论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对同学要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。 2.做好校内疫情突发处置工作 科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真依据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能消逝瞒报、谎报等不实事求是的现象。 3.加强同学课堂防护措施，确保师生上课平安 课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师

37、要佩戴口罩，同学也要佩戴口罩，避开老师讲课、同学读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让同学保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让同学每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。 (四)切实做好复学后的教育教学工作 1.增加时间观念，科学把握教学进度 由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让同学在家里“停课不停学”期间，接受老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于同学学习有确定的关怀作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些同学受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，

38、对学问的把握也不尽相同。 开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的详细摸排，并依据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织学校和学校网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保同学都能跟上。要依据教材，依据同学网上学习状况，有方案地重新开头，认真讲授，使同学弄懂弄会，学有所得。 由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科老师认真争论，合理规划，科学决策，制定方案，有方案进行教学，确保教育教学效果和质量。 2.加强常规教学管理，向过程管理要质量 (1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学

39、管理方法，使之更加科学有用，通过常规教学管理，规范老师教学行为，提高教学质量。 (2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。 (3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素养测试、学校六班级毕业素养测试、学校学校教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。 3.创新教研方式，提高校本教研质量 (1)扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。

40、学校、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧急的特殊状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学争论，提高校本教研的针对性和实际性。 (2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。 (3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的

41、引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教育教学质量。 4. 抓好毕业复习备考工作 加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需结实树立到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准把握必需到位;三是方案方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位;四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;五是专题争论，集体备课，必需落实到位;六是培优补差工作必需落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建

42、必需落实到位;九是学校领导特别是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。 (五)进一步加强控辍保学工作 控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭同学辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点班级。各学校要把本届毕业同学名单与xxxx年入学时的同学名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依据劝返同学实际状况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守

43、儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，实行送特殊教育学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，关怀其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。 学校复学复课教育教学工作方案4 为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校平安、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保学校各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。 一、工作目标 坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量

44、进行诊断评估，合理支配调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效连接。 二、实施策略 （一）成立复学工作领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX （二）乐观做好课堂教学预备 1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，同学健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。 2、强化线下教学的人员保障。学校依据防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于老师不能正常按时到岗，导致教学消逝缺口的状况，准时进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。 （三）制定教学方案 在复课前，学校组织教研组的老师相互沟通研讨，制定教学方案，初步完成本学期

45、线上教学内容的梳理，明确老师分工，督促老师认真备课。初三班级依据学情制定复习方案，确保初三同学有效学习。老师依据线上所授的内容，调整本学期的教学方案，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。 （四）转变教学方式 针对线上教学与线下教学的连接，老师亟待转变教学方式，充分调动同学乐观性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。 1、整合网上授课内容。转变一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，支配确定时间进行线上学问点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让同学在学问学习链上实现无缝连接。 2、关注同学心理健康。老师要关注当前疫

46、情进展的状况，尽最大限度做到关注每位同学的学习和健康，教育教学要布满人文关怀和心理辅导。中考在即，要重点关注初三同学的心理健康状况，准时疏解同学的学习压力，保证同学有一个健康良好的心理状态。 （五）做好个别辅导 开学后教学内容既要面对全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同同学效果各异，针对不同同学进行共性化的线下辅导连接。 复课后对同学的线上学习成效进行摸底，目的是检查同学线上学习的状态和效果，了解同学学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起同学线下学习的爱好，调动同学学习的乐观性。对共性化问题，鼓舞同学通过自主复习、反复练习、老师个别指导等方法，分析问题产生的缘由，在老师与同学的关怀下逐步解决

47、。 （六）开展重点帮扶 对不能按时返校或尚在隔离期的同学，学校将通过线上教学等方式，连续指导做好居家学习，返校后将通过特地的个别辅导，确保同学跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对同学复学状况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。 （八）做好家校沟通 老师针对同学的学习状况、心理健康状况对家进步行反馈，准时做好家校沟通工作，确保同学在老师和家长的督促下调整学习状态，乐观地投入到线下学习当中。 家长要引导孩子合理调整作息时间；严格把握同学使用电子产品的时间，防止或削减孩子对电子产品形成依靠；充分关注孩子的学习状况，充分关注孩子的心理状况，准时发觉问题，并准时做好与老师的沟通。 学

48、校复学复课教育教学工作方案5 一、演练目的 通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置力气，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和平安，为顺当复学做好充分预备。 二、总体要求 演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。 三、演练时间 20 xx年9月13日上午9时 领导小组及分工 组长：负责演练的全面工作 副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作 负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作 成员：负责后勤保障和留观室工作 负责师生进入校门消毒工作 负

49、责课间活动工作 各位负责领导要深化现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好预备和布置。 四、演练人员 学校全体老师 五、演练流程 1、入校 在校门口设立检测点，值日老师引导同学保持1米平安距离，依据指定的路线进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对同学逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的返校人员承诺书、返校前14天健康状况追踪表、居家隔离台账，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。 应急处置： 发觉有同学体温超过3

50、7.3，班主任立刻护送同学到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。 应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3，老师立刻通知保健老师武志梅，由武志梅老师把同学带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对同学再次测量体温，确认体温的确超常，立刻报告班主任，让班主任通知家长到学校带同学去发热门诊就诊； 2、入班 班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接同学，同学保持1米距离排队有序进入教室；检查同学口罩佩戴是否规范，同学依据指定的位置入座；手持耳温枪对同学体温检测，照实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：依据同学年龄特点，对同学

51、进行传染病防控学问教育，教会同学把握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对同学加强爱国主义教育，教育同学向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励同学从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。 突发处置： 上课期间老师发觉同学精神不振，立刻停课，准时询问了解同学身体状况并进行体温测试； 发觉体温特殊者，老师进行心理安抚，把同学带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。 班主任准时赶到教室，稳定同学心情并对其他同学进行健康询问，视状况测量四周其他同学体温，并做好记录，同时对同学进行心理安抚。班主任、上课老师及保

52、健老师立刻组织同学有序转移到备用教室。值日领导支配值日老师立刻对教室进行消毒，关窗密闭30分钟后通风。 3、课间活动 同学离开教室到室外，保持1米距离进行课间活动，值日老师在走廊、厕所、公共场所巡查，发觉同学聚集准时进行劝导。 4、入厕 下课后老师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，同学如厕后依据七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。 5、校内消毒 班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进行开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体表面可先

53、擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。 6、离校 各班错峰放学后，由任课老师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离平安离校，家长到指定地点接送同学。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别同学不能准时被家长按时接回的，由老师陪伴同学在等待区等候家长。 7、沟通反馈 学校领导和相关人员依据演练的流程及操作技能进行点评，确定成果，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置力气。 学校复学复课教育教学工作方案6 一、工作目标 全面贯彻落实市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品平安工作的通知、学校食品平安与养分健康管理规定、餐

54、饮服务食品平安操作规范的要求，认真梳理校内食品平安风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品平安主体责任的落实，严峻打击校内食品平安违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校内集中，切实保障在校师生身体健康。进一步推动学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校内食品平安社会共治水平。 二、工作步骤 （一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校内食品平安的第一负责人，应严格落实食品平安主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、依据本方案要求，对比学校食品平安与养分健康管理规定和餐饮服务食品平安操作规范等食品平安法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品平安主体责任，逐条逐项对

55、本单位食品平安状况进行全面自查自评，并准时并报送自查报告。 （二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校内周边餐饮经营者、食品经营者进行全掩盖监督检查。 三、工作重点 （一）严格排查证照状况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发觉有上述状况的经营者一律关停，并依法处理。 （二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。 （三）严格库存

56、食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状特殊、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止选购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。 （四）严格食品选购进货查验。严禁选购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立平平稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保选购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、平安可溯。 （五）严格食品加工制作

57、管理。确保制作食品的食材新颖，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状特殊等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70C。从业人员操作前必需洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并准时更换。 （六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓舞家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，伴伴同学一起用餐，准时发觉食品平安隐患。 （七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品平安承诺书、食品平安负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、

58、食品原料进货来源、外包单位等信息。 （八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（06），留样记录完整。 （九）严格校内周边食品平安监督检查。强化对校内周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。 （十）推动“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推动“互联网+明厨亮灶”建设。 四、工作要求 （一）提高政治站位，加强组织领导。要充分熟识到同学是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。

59、保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。 强化协调，统筹支配，依据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品平安日常监督管理，确保校内食品平安。 （二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，依据“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校内周边食品经营单位食品平安监督管理，确保师生健康平安。 （三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严峻查处食品平安违法行为，对发觉的食品平安风险隐患，要立刻责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发觉的

60、涉嫌食品平安违法行为，要依法严峻查处。 （四）准时总结，做好按时报送。各部门依据上级部门时间节点要求，做好专项监督检查的总结工作，疫情结束后，准时将学校复课开学食品平安专项监督检查工作总结报送给餐饮科，具体时间另行通知。 学校复学复课教育教学工作方案7 一、总体目标 全面做好开学前后校内的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障同学平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。 二、组织领导 成立同学返校工作领导小组，全面负责同学返校期间的预防、管控、科普宣扬、监管协调、掌控及准时报告、应急处置等工作。 组长： 副组长： 成员： 三、主要职责不措施全面做好开学预备、宣