三年级下册品德一课一练第一单元第三课我们学习的场所冀教版含

1、冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题1、过马路要走，恪守。答案：人行横道、交通规则知识点：我们学习的场所分析：为了别人和自己的人身安全，过马路时必定要做人行横道，防止损害事故的发生。就是上学迟到了，也要这样做，毕竟生命是最重要的。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所2、经过绘上学路线图，我们了沿路的状况。此后就能够结伴去了。答案：熟习、检查知识点：我们学习的场所分析：

2、我们学会了绘制路线图，也会看路线图了。有了路线图，我们熟习了沿路的状况，以后再去检查就能够结伴而行了。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所3、碰到高压线要分外！不可以为了走近路庄稼和菜地。答案：当心、损坏知识点：我们学习的场所分析：我们在上学的途中，假如路遇高压线必定要分外当心，要确立危险在经过。不可以为了上学抄近路而去损坏庄稼和菜地。题型：填空题难易程度：较易掌握程度：识记考察种类：常考题试

3、题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所4、画路线图时要注意、等。答案：方向、标记、图例知识点：我们学习的场所分析：路线图是一种能使读者快速达成目标的说明性图片或文档，用来引导人们抵达某个地点，或说明从甲地抵达乙地的方式。画路线图时要注意注明方向、标记和图例。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与

4、社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所5、人人都爱惜学校的设备，才会有优秀的。答案：学习环境知识点：我们学习的场所分析：学校是我们的大家，是我们学习和生活的场所。学校的设备是为我们的学习和生活服务的，我们应当倍加珍惜，只有这样才有优秀的学习环境。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所6、学校有特意负责卫生和绿化工作的师傅，我们不用关怀校园环境，只需好勤学习就行。（）答案：错知识点：我们学习的

5、场所分析：这类说法是错误的。学校有特意负责卫生和绿化工作的师傅不假，可是学校是我们共同的家，我们不只应当好勤学习，还应关怀校园的环境。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所7、上学不可以踩庄稼，由于粮食是农民伯伯用勤劳汗水换来的，我们要懂得珍惜，不可以浪费粮食。（）答案：对知识点：我们学习的场所分析：粮食使我们赖以生计的物质基础，我们不可以没有它。粮食是农民伯伯用勤劳汗水换来的，我们应当珍惜，不

6、可以浪费。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所8、优秀的公共次序靠大家共同保护。建设文明社区，是每一个人应尽的责任和义务。（）答案：对知识点：我们学习的场所分析：我们生活在社区，社区是我们的家。为了社区的漂亮和文明，我们应当尽其所能的为建设社区卖力。社区的优秀的公共次序是靠大家共同保护的。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试

7、题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所9、我们认识的八个方向是东、西、南、北、东北、西北、东南、西南。（）答案：对知识点：我们学习的场所分析：方向是指东，西，南，北四个方向。东、西、南、北不过四个最基本的地平方向，在实质应用中，仅有这些基本方向是不够的。又从这四个基本方向，衍生出东北、西北、东南、西南四个地平方向。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀

8、教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所10、公用电话是方便大家的，我们不用保护好它。（）答案：错知识点：我们学习的场所分析：公用电话是公共设备，是方便大家的，是为大家服务的，我们应当好好保护它。这也是社会文明和进步的表现。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所11、我们四周的生活环境（）A、是不停发展和变化的B、是千篇一律的C、频频变化答案：A知识点：我们学习的场所分析：我们四周的

9、生活环境不是千篇一律的，而是不停发展和变化的。道路的加宽修整，两旁的建筑都会改变我们四周的生活环境。题型：单项选择题难易程度：较易掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所12、看到有人在学校的草坪里追赶打闹，我会（）。A、不去过问B、快速走开C、上前遏止答案：C知识点：我们学习的场所分析：学校的草坪是学校的公共设备，是为我们的学习和生活供给一个优秀的环境，该倍加珍惜，千万不可以损坏它。在学校的草坪里追赶打闹是不对的。有这类

10、状况，我们应我们应当上前遏止。题型：单项选择题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所13、在图书馆看到有人在书上乱涂乱画，我会（）。A、装作没看见B、上前遏止C、走开图书馆答案：B知识点：我们学习的场所分析：图书是学校的公共财富，是为我们的学习和生活供给服务的。我们应当爱惜它们，不可以在它们上边乱写乱画。说以有这类状况，我们应当上前遏止。题型：单项选择题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：

11、精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所14、以下选项不是路线图的用途的是（）。A、把四周的光景画下来B、告诉正确的行动路线C、需要注意的地方答案：A知识点：我们学习的场所分析：路线图是用来引导人们抵达某个地址，或说明从甲地抵达乙地的方式。它能告诉我们正确的行动路线以及行动中需要注意的地方。题型：单项选择题难易程度：较易掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所15、画路线图要注意什么？答案：（1）注意方向；（2）注意标记，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；4）合作；（5）按比率画出适合的大小；（6）收集整理路边的提示语；（7）能达成路线图后在右下角写上