精选培训方案3篇

1、 精选培训方案3篇培训方案 篇1 第一条培训目的 1.通过培训使企业员工懂得塑造与个人风格相适的专业形象； 2.通过培训使企业员工把握现代商务、社交、办公礼仪娴熟运用； 3.通过培训使企业员工进一步将企业文化精神理念落实到行为规范中； 4.通过培训提升企业员工精神面貌，树立企业良好形象，增加市场竞争力。 其次条适用范围 适用于公司全部员工。 第三条培训方式 讲授、争辩、案例分析、角色扮演、人员互动、多媒体教学等。 第四条培训时间及地点 培训时间：待定 培训地点：待定 第五条培训组织 1. 总经办负责本次培训的方案拟写、过程组织、记录归档和效果评估等工作。 2. 人力资源部培训师负责培训内容筛选

2、确认、PPT制作、培训讲解工作。 3. 各部门负责本部门员工培训后续跟踪工作。 4. 法制监察部负责本次培训活动的监察工作。 第六条培训内容 一、个人礼仪 1. 基本仪容 员工必需仪表端庄、洁净。 1.1头发：头发要经常清洗，保持整齐清洁、自然色泽。切勿标新立异，染过于明丽的颜色，男员工不得光头或留过于长的头发，尤其是销售人员、驾驶员、客服人员。生产一线员工进入工作区域，过耳的长发必需盘起或使用发兜，避开平安事故。 1.2面容：脸、颈及耳朵确定干净，男员工每日剃刮胡须。办公室女员工应尽量化淡妆，但不得浓妆艳抹和在办公室内化妆 制造电器新概念 1.3身体：留意个人卫生，身体、面部、手部保持清洁。

3、勤洗澡，无体会。上班前不吃异味食物，保持口腔清洁，上班时不在工作场所内吸烟，不饮酒，以免散发烟味或酒气。业务洽谈或会议之前，不得饮酒及食有异味的食物，如大蒜等，保持口气清爽。 2. 服饰礼仪 原则上员工在上班时间应着工作服。工作服要按规范扣好钮扣，不得放开，不在衣服外佩带其他饰物。 如有特殊状况，需留意：工作场所的服装应清洁、便利，不追求修饰。不着奇装异服，男士不得短裤、拖鞋在办公区域行走，女士不得穿超短裙，首饰佩戴适宜，不过分夸张。 2.1衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。 2.2饰物：领带平整、端正，长度确定要盖过皮带扣。领带夹夹在衬衣自上而下第四个扣子处。留意各部细节，内衣

4、不能外露等，上班时间不佩带夸张的首饰及饰物。生产一线的员工操作时，不得佩带任何饰物，避开平安事故。 2.3鞋子应保持清洁，如有破损应准时修补，不得穿带钉子的鞋。 2.4袜：男员工穿着袜子应与裤子或鞋子同色。 女员工着裙装须着肉色袜，禁止穿着带花边、通花的袜子，无破洞，袜筒根不行露在外。 2.5女性职员要保持服装淡雅得体。 2.6职员工作时不宜穿外套或过分臃肿的服装。 2.7在办公 室内服装要整齐，不得穿背心、短裤、拖鞋。 2.8服装禁忌：布满褶皱、消逝残缺、遍布污渍、沾有脏物、充斥体会、乱戴饰品。 2.9工作牌：工作时间须将工作牌统一按规范佩带，正面对上挂在胸前，保持清洁、端正。 3举止礼仪

5、在公司内员工应保持优雅的姿势和动作。具体要求： 3.1站姿：两脚脚跟着地，脚尖离地约45度，腰背挺直、胸膛自然、颈脖伸直、头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然、不耸肩，身体重心在两脚中间。 会见客户或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手抱在胸前。 3.2坐姿：双膝并拢、双腿下垂、双手相握。直腰挺胸，不得傲岸地把腿向前或向后伸，或俯视前方。要移动位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐下。 3.3公司内与同事相遇应点头微笑表示致意。 3.4握手时要脱去手套，用一般站姿，并目视对方眼睛，不弯腰低头，要大方热忱、不亢不卑。伸手时同性间应先伸向地位低或年纪轻的，异性间男性应先伸手。不行同时

6、握两人的手，不行当面擦手。 制造电器新概念 3.5步态：两眼平视、收腹挺胸、平稳轻快。步速适中。走通道、走廊时要放轻脚步。无论是在自己的公司还是别的公司，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨。遇到上司或客户要礼让，不能抢行。 4公共场所留意事项： 4.1不行当众化妆。 4.2忌身体内发出各种特殊声音。 4.3不行抓挠身体任何部位。 4.4不行边走边整理衣服。 4.5不行高谈阔论，大呼小叫。 4.6不行盯视别人，评头论足。 4.7不行吃零食(如口香糖)。 4.8不行趴或坐在桌子上。 二、办公礼仪 1办公原则 在办公室上班要坚持“六不”、“四要”原则。 “六不”：不对他人评头论

7、足，不谈论个人薪金，不要诿过给同事，不干私活，不听私人电话，不打听探究别人隐私。 “四要”：办公室卫生要主动搞，个人桌面要洁净，同事见面要问好，办公室来人要接待。 2 办公礼仪规范 2.1员工在办公区域要行为得体，不勾肩搭背，不说粗话，不做出任何有伤风化的行为。仪态大方得体，举止文明，谈吐文雅，待人热忱礼貌，不准躺在沙发上或打瞌睡。 2.2讲究卫生，维护环境清洁，不准随地吐痰、倒水，不准乱扔纸屑、杂物。 2.3员工之间应保持良好乐观地态度，相互合作，不搬弄是非，影响员工间的团结，敬重他人的劳动成果及学问、技能阅历，不揽工，不推卸责任。 2.4出入房间的礼貌：进入房间，要先轻小扣门三声，听到应答

8、再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说：“对不起，打断你们的谈话。” 2.5递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方简洁接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。 2.6走通道、走廊时要放轻脚步。无论在自己的公司，还是对访问的公司，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不能唱歌或吹口哨等。在通道、走廊里遇到上司或客户要礼让，制造电器新概念不能抢行。 2.7办公室、车间内严禁吸烟。 不在公共办公区吸烟、扎堆谈天、大声喧哗；节约水电；禁止在办公

9、家具和公共设上乱写、乱画、乱贴； 2.8公司的物品不能野蛮对待，挪为私用。 2.9借用他人或公司的东西，使用后准时送还或归放原处。 2.10工作台上不能摆放与工作无关的物品。办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面摆放整齐 ；当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内；下班离开办公室前，使用人应当关闭所用机器的电源，将台面的物品归位，锁好宝贵物品和重要文件。 2.11公司内以职务称呼上司，同事间以张总、何主任、卢师傅、赵姨、吴工、小杜等称呼，客户间以先生、小姐等相称。 2.12未经同意不得任凭翻看同事的文件、资料等；在征得许可前不任凭使用他人的物品；同事之间相互敬重，借东西要还，并表示感谢。

10、 2.13不翻看不属于自己负责范围内的材料及保密信息；当他人输入密码时自觉将视线移开； 2.14最终离开办公区的人员应关电灯、门窗、及室内总开关。 2.15饮水时，如不是接待来宾，应使用个人的水杯，削减一次性水杯的铺张。 三、会客礼仪 1 会见客人 1.1接待预备及要求： 1.1.1依据客户商定时间，支配好工作，在客户到来前5分钟停止其他工作，调整好心情、思维及衣着。 1.1.2事先预备好会谈场所、设备、资料、饮品等。选择面谈人数相适应的.会议室，如座位不够，提前加座，避开现场忙乱。饮品依据天气、客人喜好支配，简易快捷为原则。设备和资料须事先检查，确保齐全、可用。 1.2客人到达： 1.2.1

11、与人握手时，仆人、年长者、身份地位高者、女性先伸手，客户、年轻者、身份职位低者和男性见面时先问候，待对方伸手后，上身前倾，两足立正，伸出右手，四指并拢，拇指张开，距离对方一步，双目注视对方，面带微笑，握手用力不宜过大。时间不宜过长，一般3秒钟左右即可。 1.2.2引领客人到会议室时，应保持在客人前方二至三步的距离，与客人大约呈130度的角度，步伐与客人全都。指引方向或教育位置时手指并拢用手掌指向所指示方向，手臂微曲、低于肩部，身体向所指示方向微微前倾。切忌用一个指头教育方向或指示客人。 1.2.3做介绍时，受敬重的一方有优先了解权，首先把年轻者、男性、资格较浅者、未婚女子和儿童，介绍给年长者、

12、女性、资格较深者、已婚女子和成人。之后，再向另一方介绍。 1.2.4接受名片时，须起身双手接受，认真阅看，不行来回摆布和遗忘。递名片时由下级、访问方、被介绍方先递名片，用双手递上，齐自己胸部，并做自我介绍，正面朝上，正对对方。互换名片时，右手拿自己的名片，左手接对方的名片后用双手托住。 1.2.5支配客人入座时，一般状况下，支配己方人员的座位在靠近会议室门的位置。时刻保持微笑的表情：笑容自然、适度、贴切庄重，保持自然的目光与眼神，视线接触对方面部时间占全部交谈时间的3060%、保持正视，忌逼视、斜视、扫视、窥视。 1.2.6给客户上茶水时，应使用托盘，以避开在客人多时，多次进出会议室。从客人的

13、右手边上茶，先客人后已方，如客人和已方人员交叉入座，自主宾开头逆时针方向上茶。添茶水时，将茶杯撤下桌，再续水，勿直接用水壶向桌上的杯子续水。 1.2.7会谈开头后，应将手机调整到振动状态，重要客人或重要会议，应关机。紧急事项需联系会议室内的同事时，可接受递纸条的方式。 2.送别客人： 2.1客人离去时，应主动关怀客人的住、行，适当供应关怀。离开会议室时，提示客人带好随身物品。在客人离开前，不行进入会议室进行整理、清洁等。 2.2告辞后，应目送客人离开，方可转身返回办会地点。 3参加宴请礼仪 3.1准时赴约：一般准点或提早几分钟到达比较合适。因故晚到，务必电话告知仆人，以免失礼。 3.2入席礼仪

14、：留意长者、尊者、上级、女士在前，落座时听从仆人方面支配，不行贸然就座。 3.3敬酒礼仪：仆人方面敬酒完毕，宾方方可祝酒。当仆人、主宾致辞时应停止进餐和交谈，留意倾听。祝酒时忌交叉碰杯。忌只同熟人或一两人交谈敬酒，应热忱友好地与同桌人交谈。不要强行敬酒，忌喝酒过量，重要宴请必需把握在本人酒量的三分之一以内。女士宜文雅浅酌。 培训方案 篇2 依据XX省十二五中学校老师培训工作的实施看法XX省教育厅关于组织实施20 xx-2016 学年度中学校幼儿园老师全员培训的通知关于20 xx 年度XX市中学校幼儿园老师和教育管理干部培训工作支配的通知和XX区教体局20 xx 年暑期校本培训指导方案等文件精神

15、，结合我校老师队伍实际状况，制订20 xx年暑期校本培训方案。 一、培训目标 以立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领老师专业进展为目标，以有效学习评价为主题，以提升师德修养、研修老师专业标准、提升老师信息素养、研修有效学习评价、研修专业技能、推动读书活动等板块为主要内容，以提高培训实效性为重点，创新培训模式，优化管理机制，为提升教育教学质量供应师资保障。 二、培训对象 全体在职老师 三、培训内容 师德专题研修、班主任专题研修、老师专业标准研习、有效学习评价研修、信息素养提升、推动读书活动。 第一板块：师德专题研修（集中3学时，自学3学时） 1.目的：引导老师结实树立职业理想情操，自觉践行师德规范

16、，弘扬社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师,成为青少年健康成长的引路人。 2.内容：实施中国好老师行动方案，提倡老师将四有好老师的要求融入到老师日常工作，结合师德师风提升工程活动，提升老师的师德水平和专业素养。 3.形式：进行自我反思剖析等活动。 4.成果：撰写个人师德反思报告、教育反思或师德征文等。 其次板块：老师专业标准研习（集中3学时，自学9学时） 1.目的：研习老师专业标准，促进老师专业进展。 2.内容：分学科研读老师专业标准的三个维度，十四个领域，六十多个专业标准要点，分学科进行专项技能培训。 3.形式：专题研讨、撰写教育叙事、试卷测评等

17、形式。 4.成果：拟定个人三年专业进展规划。 第三板块：班主任专题研修（集中3学时，自学3学时） 1.目的：提高班主任班级管理的实践力气和提升班主任的综合素养。 2.内容：学校德育理论与实践；班主任专业素养与职业幸福；班集体建设与班级活动创新等。 3.形式：专题研讨、优秀班主任论坛沟通等形式。 4.成果：撰写班级管理总结报告、专题研修报告等。 第四板块：有效学习评价研修（集中15学时，自学9学时） 1.目的：提升老师的有效学习评价力气。 2.内容：研修课程标准评价建议,把握有效学习评价内涵，明确学习评价的指导思想、内容和方法。各学科教研组（或备课组）以观看名师的优秀课例为抓手，组织老师进行基于

18、有效学习评价的观课议课活动，学习名师多元化有效学习评价策略；组织老师以有效学习评价为侧重点，评析一节优课并撰写有效学习评价案例分析报告，或者录制一节优课. 3.形式：以研读课标、课例研讨、专家报告、观课议课、 录制优课等为形式，开展研修活动。 4.成果：录制或者争论分析一节优秀课例。录制的优 课或有效学习评价案例分析报告，由学校教育处审核并于20 xx年10月底前上传到区教育体育云平台资源库 第五板块：信息素养提升（集中3学时，自学3学时） 1.目的：进一步提升全体老师的信息技术应用力气，促 进信息技术与教育教学的深度融合。 2.内容：学习微课制作；深化争论如何利用信息技术突破教学重难点。利用

19、信息技术作为关心手段，解决教学中的重难点。关注同学学习过程，利用线上线下教育相结合的方式，丰富课 程资源，提升教学效率。 3.形式：专家讲座与个人自修相结合。 4.成果：老师每人撰写教学设计一篇，并制作相关课件； 或针对本学科某一教学学问点制作一节微课。成果由学校统一于20 xx年10月底前上传至XX区云资源中心里的学科资源栏目中。 第六板块：推动读书活动（集中3学时，自学3学时） 1.目的：以读书沙龙的形式沟通，树立现代学问观和教 育观。 2.内容：图书类型为老师专业进展或课堂教学、班级管 理等。 3.形式：举办读书沙龙活动，畅谈阅读收获，共享阅读阅历，感悟阅读乐趣。 4.成果：老师乐观撰写

20、读书心得，并将优秀的读书心得统一于20 xx年10月底前由政教处上传至XX区教育信息网校本研修专题读书心得栏目。 四、培训时间 20 xx年8月20日至26日，总计60学时，其中集中培训30学时，分散自学研修30学时。 五、培训考核 培训结束，每位老师应有以下四个一培训成果：一 份达标测评试卷、一件电教作品、一份个人三年专业进展规划和一篇培训心得。 1.进行达标测评。由区统一进行老师专业达标测试。达标测评内容为专业理念与师德修养（全区统一内容），专业学问与专业力气（由教研室分学科拟定考核内容），暑期校本专题考核（由师训片或学校依据本单位培训内容拟定），具体测试时间另行通知。 2.制作电教作品。

21、优秀电教作品，可以是微课、优课、课例研修报告、电教教学设计等。 3.拟定专业进展规划。老师拟定个人三年专业进展规划，由学校审核后结集存档。 4.撰写培训心得。优秀的培训心得体会，由学校上传 至区教育体育网站校本研修专栏，学校结集存档。 六、培训要求 1.学校加强组织管理，严格考勤制度，扎实有效地开展校本培训工作，确保培训质量。 2、学校印制XX区20 xx 年暑期校本培训参与录，老师人手一份，认真填写校本研修参与录，交学校审核归档。 3、全体教职工认真撰写并按时上交有关怀得体会、工作方案及分析报告等。 4、各部门严格依据要求，认真组织老师自学，并做好相关学习记录。 XX市第XX中学 培训方案 篇3 一、工作目标 以当年“平安生产月”活动的主题为主线，不断创新内容、形式和手段，将平安教育贯穿于平安生产的全过程中，加强全员参