走进敬老院活动方案(3篇)

1、第7页共7页走进敬老院活动方案一、活动前言：有这样一群人，他们年老体迈无人照顾，独自一人承受着岁月的流逝。可他们也渴望温暖渴望亲情渴望关怀，哪怕只有那么一点点只言片语的问候也能让他们的心温暖很久，很久。他们，就是在养老院生活的老人们。经历了岁月的种种艰辛，如今老去的他们有的没有亲人，无依无靠，有的身患疾病却无人照顾。可是他们对生活仍充满希望，孤独让他们更渴望亲情更渴望被关怀。二、活动主题。走进老人，关爱老人。三、活动背景为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台，增加他们社会的阅历，培养他们的社会责任感，我计划了这次活动。希望通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱，送去温暖，同时也能起到锻炼学生

2、增加学生社会知识的作用。四、活动目的1、通过这次活动给养老院的老人带去关怀，从而让他们感受到来自社会的温暖，让他们感受到生活中积极的一面，乐观的面对生活。2、通过这次的活动，拉近学生与社会的距离，让他们在实践中锻炼自己，丰富他们的人生阅历。3、通过这次活动能更好的宣传学生参加实践活动的重要性，呼吁更多的学生参加进来。五、活动概况：1、活动对象：后河敬老院里的老人参加人员：小学二年班级学雷锋小组成员2、活动时间：3、活动流程：第一天：(在学校会议室)对参加此次活动的同学进行一个简要的培训，讲解一些注意事项。第二天。(养老院)带队从学校出发参加活动。六、活动准备1、鼓励学生自制小礼品，可以是绘画、

3、泥塑、剪纸、小制作等赠送老人。2、为老人表演节目，可以唱歌、跳舞、讲故事、说笑话等。3、积攒零用钱为老人买一些点心或水果。七、后期工作1、要求参加此次活动的同学一人写一篇日记。2、如果活动举办成功，下学期继续_一次这样的活动。走进敬老院活动方案（二）“国庆节”走进敬老院活动通知各级部、学生会：敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是团员服务工作的一项重要内容。正值春暖花开之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校政教处决定在初中各级部开展走进敬老院综合实践活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨：充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助

4、老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。二、活动地点新安街道周家娄子敬老院三、活动时间：_年_月_日四、活动过程：1、开展志愿者服务活动。_部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外_部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。2、_学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志

5、愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。职工子弟学校_年_月_日怎样提高抗干扰能力身边有几个同学不停地讲话，干扰你学习，你坐在那儿烦，用各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。此时，你不是因为干扰学不下去，而是因为烦才学不下去的。你不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。经过参与之后，你和这几个人的关系就进了一层，再坐下来学习，假想那几个人是自己最亲密的好友，不良情绪就会减少许多而有了一种对假想好友的宽容，就很容易进入学习境界

6、。此外，要努力使思维被书上的知识吸引，一旦你努力思考问题，就会淡化周围干扰你的声音。我们都有这种体会，极力想听到一个不大的声音，注意力就十分集中，这时即使有人大声叫，你也听不见。可见，注意力集中才最重要。还可利用暗示，不把说话人的话放在心上。这样想，我不能和你们一样浪费时间，我要学习。即使忍不住要去听或者想走，也可以给自己找个借口：“我学的时间够长了，应该换换脑筋了”或“在这儿坐久了，换个地方学吧”，不要让自己觉得是受不扰才停止学习的。你不怕“干扰”，“干扰”就干扰不了你。学生礼仪标准一)、仪表方面1.头发。男生剪平头；女生剪短发型的游泳装。男女生均不汤发、染发。2.衣服：在学校，统一穿着校服

7、，并要求同一个班的学生在同一天里穿同一款式的校服。全校性的学生集会，要求全校学生穿统一的服装。衣着要整洁，大方得体。(穿运动服要拉上链，衫脚不能出现两级装)3.鞋：穿平跟布面的运动鞋。不踏鞋跟。4.不佩戴首饰，不留长指甲。5.在学校要佩戴胸卡，团员要戴团章。胸卡和团章要戴在左上胸。(二)、言语方面1.使用礼貌用语。要求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助说声“谢谢”；打扰了别人说声“对不起”；当别人向自己道歉时说声“没关系”。2.与人交往热情有礼。见到教师问“教师好”；同学见面互相问好；不随意打断别人的讲话；观看演出和比赛，不起哄；不顶撞长辈。3.讲话注意场合。在图书馆、阅览室、教室、影剧院、集

8、会、午休等场合不要大声喧哗。4.净化语言环境。对人不叫侮辱性绰号；不说脏话；不骂人。(三)、行为方面1.体态优美。坐、立、行、读书、写字姿势正确。2.待人接物有礼。回答师长问话要起立；接受递送物品要起立并用双手；上、下课时，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；有客人到访，起立迎送。3.举止文明。不在教室和楼道内追逐；不要坐立不分(例如，站在公共场所的石凳上)；不随地吐痰、乱扔废弃物；不吸烟、不喝酒；不打架。4.谦恭礼让。走进敬老院活动方案（三）一、活动主题为老人们送去温暖二、活动时间_月_日三、活动地点：爱园镇敬老院四、活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践

9、能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会_的热点。作为新世纪的小学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。五、活动口号：“关爱老人，重扬孝道”六、活动人员：_年级部分优秀少先队员及相关教师。七、活动安排：(一)前期宣传1、_月_日利用国旗下讲话宣传敬老孝道等精神。2、召开一次主关于“重阳孝道”的主题班会。3、每班两篇与孝道有关的小故事或征文。(二)实践1、_月_日下午午15。00在校门口集合，步行前往。(注意路途安全)2、每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。3、赠送礼品。4、打扫卫生。5、门口集合、总结回校。八、活动中应该注意的问题和细节：1、全体同学穿校服、佩戴红领巾统一步行前往敬老院。出返程中保持安静，不得出现打闹杂乱现象。2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人