人物的细节描写

1、第六讲：人物的细节描写一、什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通 过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小 而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。常见的几种细节描写：肖像细节描写 、语言细节描写、 行动细节描写 、服饰细节描写、 表情变化细节 描写 、心理活动细节描写 、事物细节描 事物细节描写我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生 老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。著名女作家，池莉二、人物细节描写类型1、服饰

2、细节描写。例如：(1)穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。(鲁迅孔乙己)(2)这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结他们的话大概是真的， 我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅藤野先生)以上句(1)描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又 说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。 这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想 性格和所受教育揭示得十分深刻。句(2)是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤 野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小

3、节、马虎、不讲究的性格特征。2、语言细节描写。例如：母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一 个有办法的人。”(莫泊桑我的叔叔于勒)母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了 要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子 惯坏了。”(莫泊桑我的叔叔于勒)以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的 看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利 普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句(2)属表现母亲的冠冕堂皇

4、之 辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人;既疼爱孩子，又注意教育实质 却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。3、动作细节描写。例如：(1)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”(鲁 迅孔乙己)(2)他不回答，便排出九文大钱。(鲁迅孔乙己)以上句(1)(2)两句中， “罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩 子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他 心地的善良。 “排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。4、心理细节描写。例如：他们该不会强迫这些

5、鸽子也用德国话唱歌吧!(都德最后一课 )当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行 径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。5、神态细节描写。例如：他们便接着说道， “你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸 上笼上了一层灰色。孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌 落，这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛，挣扎。三、写好细节需要注意的几个问题：1、选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、 概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有

6、利于突出文章中心，从而给人留下 更为深刻的印象。比如，鲁迅在祝福里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的 细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。2、细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非 常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现 出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写 人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。细节描写是一种以小见大的方法。细节

7、的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时 候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。4、细节描写必须典型真实。所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所 谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与 全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在背影中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写， 突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察 和准确地表达。5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字 传神。6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张

8、等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象 为具体，使无形变为有形。7、善用标点符号：鲁迅的小说故乡塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象闰土。小说 在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六 句，其中却有了9 个省略号，给人印象特别深的有这样两处：(1)见到“我”时，“闰土态度恭 敬起来，分明的叫道：老爷!”(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，非常难，第六个 孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又不 好”。第一句写闰土的变化，一声“老爷!”破坏了他们往日素朴的友谊，在他们情感交流之间， “已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个

9、省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理 及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他 的声音低微，又断断续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒，苛税，兵，匪，官， 绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪 包含了无数的人生辛酸悲凉。总之，细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现 增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点，没有它也就构不成场 面;它还是情节中的一粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。例文 ：雨后邂逅一个陌生的小女孩，给我留下深刻的记忆。天气很好，

10、又是周日。我决定出去散步。咋天刚下过雨，我贪婪的呼吸着雨后新鲜的 空气，我在大街上一边走一边玩耍。这是我发现一件奇怪的事情：一个小女孩正跳着好像弄 着什么东西。我冒着强烈的好奇心走过去问：“小妹妹，你告诉姐姐，你在干什么呀？”她 带着稍稚嫩声音并指着上面说：“大姐姐，因为下雨这棵树断了一截，可是它的皮还连着树 没有掉下来，万一有人从下面过被砸到了怎么办？可是我够不到啊？”听完这些话，我的 心不免被触动了一下，我说：“让姐姐帮帮你吧。”我轻轻踮起脚尖就给弄下来了。 小女孩 高兴地乱蹦，然后她拿起树枝说：“姐姐太谢谢你啦，再见。”我又很好奇地问：“你那树枝 干嘛？”她笑了笑露出她那排洁白的牙齿对我说：“树枝放在路上不方便交通，我的邻居是 一个年迈的老奶奶，我看她这几天走路都不方便，我拿回家让爸爸给她做根拐杖。姐姐再见。” 我刚想开口说话，只见她一蹦一跳的拿着树枝走远了。多可爱的女孩啊！ 我取消了散步的想法，回到家里，我在家里久久不能平的心让我不 禁想起了早上的事。