2021年教师年中工作总结

1、2021年教师年中工作总结2021年教师年中工作总结1半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中仔细做好笔录或听课记录。转变思想，积极研究，改革授课，把新课程标准的新思想、新理念和新设想联合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获：一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的沟通中实实在在地张开，让我在与伙伴的商讨中发现问题、理解问题、搜寻解决问题的策略。在聆听别人讲堂授课的同时收获着自己的讲堂，收获着应付棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的远见卓识。二、仔细当张开讲堂教研活动，每次讲堂授课后，我们都进行评课商讨在商讨中，每位教师都可以从细微处发现讲堂授课的成败，在教研中，老师们提出了

2、练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创立情境应切合学生的认知特点和年纪特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性授课中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸取别人的提问重点处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有好多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的讲堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的好多好多，需要提升的更多更多，静静的劝告自己：努力和加油是现在必定做好的。下学期，我努力的方向：1、讲堂授课，关注学生，形成自己的授课风格

3、每位教师都是讲堂授课的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把讲堂授课作为有利于学生主动研究的学习环境，把学生在获取悉识和技术的同时，在感情、态度价值观等方面都可以充发散展作为授课改革的基本指导思想，把语文授课当作是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时授课中重视关注学生，与学生的沟通，镇定对待讲堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独到的授课风格。2、讲堂之外，多学习，多检讨，多总结在授课中渐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论研究，实现实践与理论的相辅相成。一份耕作，一份收获。授课工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再厉，把授

4、课工作搞得更好。2021年教师年中工作总结2这半年以来，自己热爱本员工作，仔细学习新的教育理论，宽泛涉猎各样知识，形成比较完满的知识构造，严格要修业生，敬爱学生，弘扬授课民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的授课水平和思想觉醒，为了下半年的教育工作做的更好，下面是自己半年来的授课经验及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔录与理论笔录。新的教育形式不一样意我们在讲堂上重复讲书，我们必定拥有先进的教育见解，才能适应教育的发展。所以我不单重视集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，仔细学习仔细意会新时局下怎样做一名好教师。

5、二、教育授课方面要提升授课质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、仔细研究教材，对教材的基本思想、基本见解，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、讲堂上的情况。组织好讲堂授课，关注全体学生，注意信息反应，改换学生的成心注意，使其保持相对牢固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢喜的心

6、境，创办优秀的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂提问面向全体学生，注意惹起学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。6、要提升授课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都希望获取别人的理解和敬爱，所以，和差生发言时，对他的处境、想法表示深刻的理

7、解和敬爱，还有在责怪学生从前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习授课方法，博采众长，提升授课水平。8、热爱学生，相同的对待每一个学生，让他们都感觉到老师的关心，优秀的师生关系促使了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在上半年的工作中，我获取了必然的成绩：指导的.科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，指导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，指导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在授课工作中难免出弊端