又好又快 科学发展教学反思

1、课题：又好又快 科学发展教学反思作者及工作单位：和顺一中 郝恩瑞又好又快 科学发展这一框的内容理论性较强，学生经过近一学期的学习及日常生活的积累虽有一定的经济知识，但要学生理解科学发展观及如何贯彻落实科学发展观有一定的难度，尤其是加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级涉及的内容、范围太多太广，且都是与现实经济生活、国家政策紧紧相连的，要学生理解得透彻有相当大的难度。再加上是异地教学，对学生学习兴趣、学习习惯、相关知识的认知程度不了解，这增加了教学的难度。上了又好好又快 科学发发展后后，我对对本节课课的反思思如下：1、作为教教师一定定要吃透透教学内内容。对对教学重重点难点点、以至至每一个个知

2、识点点要教到到什么程程度学生生掌握到到什么程程度都要要心中有有数，从从而才能能使自己己的教学学做到收收放自如如，对课课堂教学学中生成成的问题题灵活地地解决。另另外作为为教师还还要掌握握与本框框内容相相关的政政策、背背景知识识、重大大时政新新闻，并并把这些些内容渗渗透到教教学中，这这样的课课才会显显得厚实实有效、富富有时代代性，从从而避免免一般政政治课的的枯燥、生生硬。2、要精心心选取教教学素材材。教学学素材选选取是否否新颖、合合理不但但关系到到能否说说明教学学内容，更更关系到到能否激激发学生生的学习习兴趣，从从而贯彻彻自己的的教学理理念、实实现自己己的教学学目标。因因此，我我在教授授此框题题时

3、选取取材料注注重地缘缘性，尽尽量选取取富有代代表性的的且能激激发学生生兴趣的的内容，如如生命命之水为为何成为为毒水 广东尚尚坝癌症症村的的视频、南南沙石化化迁址、服服务业成成为今年年抵御金金融危机机的功臣臣，因为为这样的的材料不不会让学学生觉得得遥远、不不真实。从从课堂效效果来看看，这样样的选材材取得了了预期的的效果，视视频充分分地感染染了学生生的情绪绪，让学学生深切切地感受受到和认认识到贯贯彻落实实科学发发展观的的必要性性；而南南沙石化化迁址让让学生感感悟到正正在走科科学发展展之路，这这也是我我们发展展过程中中必然的的选择，通通过结合合具体材材料的分分析，让让学生更更好地理理解科学学发展观观

4、的内涵涵；服务务业成为为今年抵抵御金融融危机的的功臣是是用事实实让学生生更深刻刻地认识识到优化化产业结结构的对对促进我我国经济济又好又又快发展展的作用用。另外外，我在在选材时时注重让让学生从从宏观上上把握当当前我国国经济建建设中存存在的问问题，因因而在材材料上我我采用了了我国三三大产业业与发达达国家的的国际比比较、我我国三大大需求对对国内生生产总值值增长的的贡献率率、我国国几项重重要经济济指标在在全球中中的比重重等现实实材料，让让学生通通过解读读材料认认识到存存在的问问题，这这既可以以培养学学生提炼炼材料的的能力，又又可以让让学生根根据存在在的问题题结合课课本自主主探究解解决的办办法。3、在这

5、节节课里，我我觉得最最成功的的地方就就是较好好地引导导了学生生探究解解决问题题。在教教学中我我注重教教会学生生解读材材料、提提炼要点点，并把把过程用用板书的的方式呈呈现出来来，然后后指导学学生结合合课文观观点以自自主、合合作的方方式分析析、探究究、解决决问题。从从效果来来，学生生在老师师的引导导下都能能积极参参与、思思考，且且能有所所领悟，都都能根据据问题提提出有针针对性的的解决方方法。教教学，我我觉得重重要的不不是你教教了多少少知识给给学生，而而是你是是否教会会了学生生学习的的方法。正正是基于于这种理理念，我我在教学学中着重重引导学学生如何何发现问问题、分分析问题题、解决决问题，此此过程中中

6、，学生生既了解解了我国国经济的的现实情情况又能能以社会会的一分分子的身身份认真真思索解解决问题题的办法法。从而而实现知知识目标标、能力力目标、情情感价值值观目标标的教育育。4、要教会会学生如如何做笔笔记。在在本节课课教学中中发现学学生在阅阅读时很很大一部部分学生生不懂做做笔记，所所以在每每一自主主阅读时时段都多多次强调调要学生生边看、边边动脑、边边动手把把基本观观点、关关键词句句划起来来。如果果能培养养好学生生做笔记记的习惯惯和方法法，在教教学中就就可以少少重复这这些语言言，不会会让课显显得啰嗦嗦。教学中感觉觉不够的的是时间间上安排排不够合合理。又又好又快快的题解解对于重重点班的的学生来来说本

7、可可以不讲讲的；科科学发展展观的内内涵虽是是重点，但但初三的的时候已已经接触触过，我我在让学学生自主主阅读的的时间放放得稍为为长了点点，这让让小结显显得较为为仓促；从材料料上说，我我用了三三个表格格，可能能较为单单一些；用另因因黑板分分为两块块又不在在同一平平面上，所所以，让让板书的的格式不不能以我我自己设设计的方方式呈现现，或多多或少从从直观上上影响了了整体的的逻辑性性。附教学过程程【导入】师：上一节节课我们们学了什什么内容容？生：全面建建设小康康社会的的经济目目标师： LINK Worrd.DDocuumennt.88 CC:Doccumeentss annd SSetttinggsAdm

8、miniistrratoor桌面又好好又快 科学发发展课例例.dooc OLEE_LIINK11 aa rr * MMERGGEFOORMAAT 全全面建设设小康社社会在经经济建设设方面有有哪几个个新要求求？生：（1）增增强发展展协调性性，努力力实现经经济又好好又快发发展。（2）全面面改善人人民生活活。（3）建设设生态文文明。 （学生回回答时不不顺利，还还要依靠靠看书才才能回答答）师：那么如如何才能能实现这这些新要要求。促促使国民民经济又又好又快快发展呢呢？接下下来让我我们学习习第二框框的内容容：又又好又快快 科学学发展（板书）【教学过程程】又好又快快 科学学发展展示教学目目标：理理解深入入贯

9、彻落落实科学学发展观观的必要要性；理理解科学学发展观观的科学学内涵；运用促促进国民民经济又又好又快快发展的的基本要要求师：我们先先从整体体上把握握一下这这节课要要学的内内容。此此框分为为几部分分？它们们的关系系？生：两部分分，一、贯彻落实科学发展观；二、促进国民经济又好又快发展。要促进国民经济又好又快发展就要贯彻落实科学发展观。师：能不把把又好又又快调过过来？生：不能师：为什么么？生：又快又又好注重重的是速速度，又又好又快快注重的的是质量量。师：怎么才才能实现现质量与与速度的的统一？如果只只追求速速度不注注重质量量会怎么么样？先先阅读课课文P887到专专家点评评。师：书看完完没有？看完了了请看

10、视频生生命之水水为何成成为毒水水 广东东尚坝癌癌症村，鱼米之乡是如何变成 “癌症村”的？（幻灯片展示材料及问题）提醒学生带带着：如如果片面面追求GGDP发发展会有有何危害害？如何何才能避避免此类类危害的的发生？ 板书： 一、贯彻落实科学发展观必要性回答问题：边引导导学生回回答边板板书发展经济发展经济GDP采矿、办厂环境污染生态恶化浪费资源生命代价社会问题师：这样的的发展要要不要？生：不要师：不要怎怎么办？怎么才才能避免免此类惨惨剧的发发生？生：要贯彻彻落实科科学发展展观师：强调此此结论，要要全面建建设小康康社会，促促进国民民经济又又好又快快发展就就要贯彻彻落实科科学发展展观。师：什么是是科学发

11、发展观？它的内内涵是？指导学学生根据据幻灯片片提示阅阅读课文文：2、科学发展观的内涵 第一要义：核心：基本要求：根本方法：板书：2、内内涵 师：要全面面把握科科学发展展观的内内涵要从从这四个个方面着着手，发发展重要要吗？生：重要师：怎么表表现出重重要？生：第一要要义是发发展，发发展是党党执政兴兴国的第第一要务务师：要建设设全面小小康社会会要不要要发展，如如果不发发展会怎怎样？生：要，否否则全面面小康社社会就不不能实现现师：为谁发发展？课课文如何何体现出出来？（略略作提示示依靠谁谁？成果果属于谁谁？）生：人民，核核心是以以人为本本，发展展为了人人民，依依靠人民民、成果果由人民民共享师：怎样的的发

12、展才才是科学学的？有有没有要要求或方方法？有有，又是是什么？生：基本要要求是全全面协调调可持续续发展；根本方方法是统统筹兼顾顾。师：如何理理解全面面，我们们的发展展能不能能只是经经济上的的？生：不是，还还包括政政治、文文化、生生态、社社会等方方面师：要协调调哪些东东西？生：各个环环节、各各个方面面；生产产关系与与生产力力；上层层建筑与与经济基基础师：如何理理解可持持续发展展？生：坚持生生产发展展、生活活富裕、生生态良好好的文明明发展道道路，实实现经济济社会的的永续发发展师：要实现现这样的的发展有有没有方方法？生：根本方方法是统统筹兼顾顾？师：统筹兼兼顾什么么？生：边看书书边读师：我们根根据刚刚

13、刚学过的的内容来来分析一一下下面面的与我我们每一一个人密密切相关关的案例例： （提提示学生生先看提提问，带带着问题题阅读材材料，对对材料中中有些不不够直观观的内容容加以说说明：如如巨大的的经济利利益：全全国第二二大石化化项目，第第一期工工程投产产后年税税收466亿，能能巩固广广州经济济上老大大哥的地地方，从从而让学学生进一一步明白白其经济济效益）幻灯片：以南沙为中中心，660公里里为半径径的珠三三角分布布着香港港、澳门门在内的的14个个大中城城市群。南南沙湿地地被称为为“广州之之肾”、“广州最最后一片片净土” 。南沙石化（中中科炼化化项目)总投资资额高达达90亿亿美元。一一旦建成成投产，将将成

14、为南南沙乃至至广州GGDP增增长的龙龙头企业业，是个个利益巨巨大的项项目。但但因环保保问题引引起争议议，省政政府考虑虑到未来来要建设设大珠三三角优质质生活圈圈,人民民生活健健康,及及粤港澳澳合作等等因素,故最终终决定把把这一项项目转移移到湛江江小组讨论：中科炼化项项目迁址址之举,体现了了在经济济发展上上怎样的的思路？结合材料具具体分析析是如何何体现的的？师：在学生生讨论过过程中提提示学生生用刚刚刚学过的的知识，并并提醒学学生要抓抓住材料料中的关关键词师：中科炼炼化项目目迁址之之举,体体现了在在经济发发展上怎怎样的思思路？有有没有把把追求GGDO的的增长作作为广州州发展的的指挥棒棒？生个别回答答

15、：没有有；中科科炼化项项目迁址址之举,体现了了在经济济发展上上在走科科学发展展之路。师：结合材材料具体体分析是是如何体体现的？幻灯片：一旦建成投投产，将将成为南南沙乃至至广州GGDP增增长的龙龙头企业业，是个个利益巨巨大的项项目因环保问题题引起争争议，最最终决定定迁址考虑到未来来要建设设大珠三三角优质质生活圈圈,考虑到人民民生活健健康,考虑与粤港港澳的合合作生（个别）：因环保保问题引引起争议议，最终终决定迁迁址体现现可持续续发展、统统筹人与与自然生（个别）：考虑到到未来要要建设大大珠三角角优质生生活圈体体现当前前利益与与长远利利益师：提示大大珠三角角优质生生活圈又又体现了了科学发发展观内内涵的

16、哪哪方面的的内容？想不明明白就阅阅读课文文生：社会与与经济、统统筹人与与自然、生（个别）：考虑到到人民生生活健康康体现以以人为本本生（个别）：考虑与与粤港澳澳的合作作体现统统筹国内内与国外外？师：请你告告诉我哪哪个是国国外？生笑：没有有国外师：哪就说说明统筹筹国内与与国外是是错误的的生（个别）：统筹中中央与地地方师：哪你告告诉我粤粤、港、澳澳谁是中中央谁是是地方？生又笑：都都是地方方，没有有中央师：哪究竟竟统筹了了什么？提示，南沙相相对于整整体大珠珠三角来来说是？看课文文后再答答生：统筹了了局部利利益与整整体利益益师: 最终终决定把把这一项项目转移移到湛江江,是不不是说明明湛江就不不要科学学发

17、展了了呢？生：不是师：原因是是广东的的发展的的确需要要石油，湛湛江经济济相对欠欠发达，人人口没那那么密集集，环境境承载能能力较强强，所以以最终决决定迁址址湛江。师：走科学学发展之之路目的的是促使使国民经经济又好好又快发发展，那那么促进进国民经经济又好好又快发发展有哪哪些基本本要求呢呢？请同同学们阅阅读课文文第二目目的内容容后归纳纳出要点点。板书：二、促促使国民民经济又又好又快快发展在学生阅读读的过程程中，提提醒学生生重在抓抓住要点点，并做做到动眼眼、动脑脑、动手手，边看看书边把把关键的的词、句句上划起起来。师：促进国国民经济济又好又又快发展展有几个个基本要要求？生：五个，每每段开头头第一句句。

18、师：现在我我们就运运用课本本知识解解决来解解决实际际问题感悟现实我国几项重重要经济济指标在在全球中中的比重重GDP：22.266万亿元元，占世界5%石油煤粗钢水泥消耗数量（亿亿吨）321.43.510.5占世界消耗耗量（%）7.839.631.847.7注：我国很很多重要要资源的的人均占占有量均均居世界界后列，属属于资源源贫乏的的国家； 思考：上述述材料反反映什么么经济现现象?师：指导学学生先看看提问，再再看标题题，然后后看表格格内容和和注，抓抓住关键键词，此此表比什什么？生：比GDDP与能能耗师：中国占占世界55%的GGDP与与能耗比比较后，能能耗是高高了还是是低了？投入是是多了还还是少了了

19、？生：高了师：根据第第七课效效率的概概念，这这样的生生产情况况效率是是高还是是低？生：低师：能源是是有限的的还是无无限的？生：有限师：能源是是有限的的，按照照这样的的增长方方式发展展下去会会怎样？资源短缺制约发展资源短缺制约发展高投入 高能耗 效率低 粗放型边讲边板书书： 感感悟现实实我国三大需需求对国国内生产产总值增增长的贡贡献率年 份消费贡献率率投资贡献率率出口贡献率率200243.6%48.8%7.6%200538.2%37.7%24.1%200739.4%40.9%19.7%注: 近年年来我国国经济主主要靠投投资、出出口拉动动，内需需与外贸贸增长出出现失衡衡。我国国消费贡贡献率只只有4

20、00左右右，而发发达国家家平均为为80。 思考：上述述材料反反映什么么经济现现象?师：看表格格标题此此表主要要讲什么么?生：投资需需求、消消费需求求与出口口需求对对经济增增长的贡贡献率师：近年我我国经济济主要靠靠什么拉动动？生：投资、出出口师：与发达达国家相相比有什什么特点点？生：消费贡贡献率低低很多师：这种状状态平衡衡吗？生：失衡师：根据第第四课所所学的生生产与消消费的关关系，假假如消费费一直偏偏低会怎怎样？提提示：物物价、企企业、工工人、社社会再生生产、经经济生：物价下下降、企企业倒闭闭、工人人失业、最最终影响响经济的的发展板书：投资资、出口口拉动 消费费低 结构构失衡师：当一个个国家经经

21、济结构构出现失失衡时会会怎样？生：不利于于经济的的发展我国与发达达国家三三大产业业占GDDP比重重的比较较国家农业工业服务业报告期中国9.03%51.5%39.9%2008.6发达国家1.8%24.6%73.6%2007注：我国工工业大而而不强，制制造业规规模居世世界第三三，但缺缺乏自主主知识产产权、核核心技术术、世界界知名品品牌。从从而出现现P888探究二二的情况况。思考：上述述材料反反映什么么经济现现象?师：从表格格中我们们可以看看出与发发达国家家相比，我我国三大大产业的的情况，提提示：农农业是国国民经济济的基础础，发达达国家农农业只占占2%左左右就可可以过得得很好，我我们9.03%还是总

22、总体的小小康，说说明我国国农业基基础怎样样？生：农业基基础不强强师：服务业业与发达达国家相相比如何何？生：比重低低很多师：这说明明我国的的服务业业是发达达还是滞滞后？生：滞后师：从材料料中可以以看出，我我国的工工业质量量情况如如何？原原因是？生：不高。但缺乏自主知识产权、核心技术、世界知名品牌师：按道理理，我国国制造业业规模居居世界第第三，应应该是创创造了很很多财富富，我国国制造业业为我国国获得的的利润应应该很多多，事实实上是不不是如此此？生：不是师：中国有有句古话话：前人人栽树后后人乘凉凉，现在在是中国国人栽树树谁在乘乘凉？生：外国人人师：为什么么？生：缺乏自自主知识识产权、核核心技术术、世

23、界界知名品品牌，关关键的技技术靠进进口，如如要把每每台手机机售价的的20%、计算算机售价价的300%都给给外国专专利持有有者，他他们赚了了大钱，我我们只赚赚了小钱钱师：从上述述分析看看，这样样的产业业结构合合理吗？农弱 工农弱 工质不高 服滞后 产业结构不合理获利少为他国打工师：当一个个国家产产业结构构出现失失衡时会会怎样？生：不利于于经济的的发展师：上述这这些就是是我国经经济发展展中的现现实情况况，我们们发现了了问题，接接下来要要我们要要根据这这些存在在的问题题对症下下药，找找到解决决问题的的办法，请请同学们们结合课课本观点点思考讨讨论，提提示不懂懂的要看看书。师：针对低低效率、粗粗放型的的

24、增长方方式、结结构失衡衡、产业业结构不不合理的的情况该该怎么办办？生个别：加加快转变变经济发发展方式式，推动动产业结结构优化化升级师表扬学生生能有针针对性解解决问题题。板书：1、转变变 方方式， 优优化 结构师：今年，广广东在面面对金融融危机中中努力转转变经济济的增长长方式，调调整、优优化产业业结构，大大力发展展服务业业，因而而在全球球、全国国经济放放缓的情情况下，220099年广东东省的GGDP增增长仍高高于100%，服服务业成成为广东东成功抵抵御金融融危机的的功臣。师：针对资资源短缺缺将制约约发展的的情况又又如何应应对？生个别：加加强能源源资源节节约和生生态环境境保护，增增强可持持续发展展能力师板书：22、节约约 保护 可可持续师：要解决决资源短短缺、改改变效率率低、获获利少、总总是为他他人作嫁嫁衣的状状况又该该怎么做做？生个别：33、提高高自主创创新能力力，建设设创新型型国家用心说话：如果现现在让你你选择工工作生活活的地方方，