苏教版一年级语文下册《字识字2足球绿茵看台》研讨课教案30_第1页
苏教版一年级语文下册《字识字2足球绿茵看台》研讨课教案30_第2页
苏教版一年级语文下册《字识字2足球绿茵看台》研讨课教案30_第3页
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文档简介

1、识字2主备人：序号：5上课日期：教课目的：1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，认识字词的意思。2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。3、学会用一般话正确、连接地朗诵韵文，感觉足球竞赛出色、强烈的场面。教课要点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教课难点：学会用一般话正确、连接地朗诵韵文，感觉足球竞赛出色、强烈的场面。教课准备：生词卡、多媒体课件教课过程：二次备课一、导入二、指导看图1、对于足球你知道些什么呢？2、老师增补介绍有关的足球知识。三、学习韵文1、学生自由读韵文。（1）学生自己小声地读这些词语，注意看清音节读准音，词教儿连读不拖音。学（2）这些词语

2、中，哪些字的读音是不简单发准，要注意的？设四人小组相互说一说，再一块儿读一读。2、出示词语。问：这些词语谁会读？计相机正音：拼，门，传，喊是前鼻音。抢，争，顶是后鼻音。指名读，开火车读，齐读。3、指导读韵文。1）把这些词连起来一行一行地读，你们会吗？学生自读。2）以小组形式沟通报告读韵文的状况。四、稳固生字词1、出示去拼音的词语。2、同桌互读。3、开火车读。4、齐读。五、指导书写指导书写“足，台”1、记忆书写的笔顺，认识“私字边”。2、谈谈你是如何记着这两个字的。3、谈谈书写这两个字要注意哪些笔划。4、教师范写生字。5、学生在习字册上描红并临写生字，教师巡视指导。6、反应纠正。板书设计：识字2

3、主备人：序号：6上课日期：教课目的：1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，认识字词的意思。2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。3、学会用一般话正确、连接地朗诵韵文，感觉足球竞赛出色、强烈的场面。教课要点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教课难点：学会用一般话正确、连接地朗诵韵文，感觉足球竞赛出色、强烈的场面。教课准备：生词卡、多媒体课件教课过程：二次备课一、复习旧知。二、品读韵文1、瞧，广阔的绿茵场上，足球在运动员的脚下多灵巧呀？2、运动员们强烈拼抢，脚下生风，踢球技术娴熟。联合图片点拨：争顶和倒勾。3、他们拼尽全力，运用娴熟的技巧挣脱对方，把足球射向对方球门。4、看台上，观众们摇旗呼喊，为自己喜欢的运动员和球队加油助威。他们的热忱也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！教5、朗读韵文，读出画面。三、指导写字。学指导书写：倒、勾、过、门、加。1、认读生字。设2、看笔顺表，记笔顺。3、认识新偏旁。计4、剖析字形，谈谈你是怎么记着这些生字的。5、教师范写生字。6、谈谈写这些字要注意哪些笔顺。7、学生描红，临写，教师巡视指导。8、反应纠正。四、作业。五、课外延长1、和爸爸一同看一场足球竞赛，并仔细

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