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文档简介
1、Word 教师实习自我鉴定怎么写,教师实习自我鉴定8篇 写自我鉴定最重要的就是结合自身的实际状况,写好自我鉴定,也能够让我们在今后的人生道路上更加顺当,以下是范文社我细心为您推举的老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定8篇,供大家参考。 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定1 实习生活结束了,回顾这段时间的经受,真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,大部分学问都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简洁,缺乏深刻
2、见解,思索大于行动。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。 实习期间,我乐观主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享,因而,我学到了很多有用的技能,熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给同学,而同学又乐于接受,这才是一名优
3、秀的老师。 传授一种切合实际的学问技能,对同学来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问,同学是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲,更注意学的结果,以同学为中心。 实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。 近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,熟悉到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门,
4、成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本事,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定2 x月x日,我根据学校的要求,抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动,老师实习鉴定。一阶段来,在xx中学校领导和有关老师的关心指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定:一、教学工作实习。教学实习中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案及课件规范,内容精确 。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅,
5、课外辅导急躁细致,对不同程度的同学都能区分状况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业认真正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的支配下,开头熟识实习学校、班级的状况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导老师的关心下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后,先进行试讲。 若试讲不合格,经关心达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间,我能很好地把握和熟识全班同学姓名、共性特点、爱好爱好,思想状况、组织状况(领导、团、队员)以及班级特点,工作乐观主动,仔细负责,擅长做思想工作,处理日常事务敏捷而不拖沓,能制定切实可行的教育工作方案,自立工
6、作力量强,教育效果好。 教育实习活动已经结束了,实习中,我也发觉自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧急的现象,授课过程中,声音不够嘹亮等状况。 教育实习的详细支配 第一周:熟识实习学校、班级的状况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导老师的关心下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导老师批阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经关心达不到要求者不能上台讲课。 其次、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时,最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合,方法得当,语言要规范。需讲授汉语时必需使用一般话;板书工整,教态自然,要参与课外辅导和批改作业
7、。班主任工作实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任工作实习方案。在指导老师关心下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对同学进行思想政治教育,如何了解同学课内学习和课外生活,如何评定同学操行。 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定3 实习的时间总会快那么一点,恍恍惚惚中,我的实习就要结束了。我很快乐,由于我能够从事自己喜爱的事业,其次我也很不舍,由于在学校的这几个月我过得特别的充实和满意。我舍不得那些可爱的孩子,也舍不得这样一个发着光的三尺讲台。但这次结束也是另一次的开启,结束了实习,我很快就会正式的踏入自己的工作中,连续去发散自己的光和亮,连续去实现自己的价值,实现自己的抱负和喜爱
8、。 刚来到学校的时候,一切都很生疏,而唯一不生疏的就是语文老师这个岗位。从小到大,我都是一个喜爱文学,喜爱语文的人。所以我的语文成果很好,这也是我的一大优势。我知道做好一名语文老师是不简单的,由于“语文”这两个字涵盖太多,相比而言,我肚子里的墨水总是少了一些。所以这次实习也是我一次的学习,我很仔细的对待,也很仔细的开启了这份事业。 在实习的过程中,我发觉了自己在教学上的一些不足之处。或许是自己阅历还不是很充分的缘由,我有时候会在教学上犯一些马虎的毛病,以及自己讲课的流畅度还有待提升。教学是一件严谨的事情,是不容马虎这种毛病发生的。而如何提高自己的严谨度,也是我此次学习的一大重点。随着自己阅历的
9、渐渐累积,我发觉只有备好课,做好预备,教学当中马虎的毛病就会削减,自己的教学也才会更加的顺当、通畅。 于此之外,在教学当中和孩子们的相处方式也是特别重要的。一开头,我用最传统的方式教学,孩子们总是一副无精打采的样子,对课程的汲取也很缓慢,更是对语文这门学科产生了懈怠的消极心情。后来我准时进行了整改,渐渐的在课程中加入了一些新元素,比如同学之间的合作沟通,小组之中的竞赛成长。这些让我的语文课堂渐渐的布满了生气,也给我带来了很大的启发。教学并非是一件一尘不变的事情,它有时候像是一场魔术,表演的过程让你布满期盼,而结果也让你惊喜意外。只有当自己投入进去了,收获才会有你想要的样子。 我的教同学涯还只感
10、刚刚开启,我也应当做好预备,累积动力,向着今后的目标动身。实习虽然结束了,但是我的事业人生现在才开启,我会连续奋斗,乐观努力,一往无前! 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定4 实习期间,我在*幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉,而且,比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定: 一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好
11、关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己自立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的全都好评 这段期间的实习让我学到了很多学问和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。 时间飞速,我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了许多东西,有些是以前在,学校的所学不到. 在我熟识幼
12、儿园的环境、班级的也许状况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。 在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。但满足不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中 不足的。在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完善的结合在一起,力求最到更好。 实习期间,我在*幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉,而且,比较胜
13、利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定: 一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己自立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的全都好评 这段期间的实习让我学到了很多学问和技能,有机会将理论与实践有
14、机结合,受益匪浅。今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定5 我是一名刚踏上工作岗位的青年老师,刚开头我心中有些忐忑担心。特别幸运在学校各位领导和很多老师对我的工作,赐予许多的关怀和关心,让我也更加努力,实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙劳碌碌的教同学活上,一个学期的实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉。 作为一名新老师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当教学工作方案,这对我来说是一个不小的挑战。男生淘气的较多,所以在管理
15、上比较困难.特殊是由于我是一名新老师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和同学之间开头相互了解了。 老师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人,而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。 爱孩子是老师应具备的美德,也是老师的天职,作为一名学校老师,当然更应当做到这一点.在职业活动中,我把喜爱同学放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱同
16、学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的同学,更多给以热忱关心。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的。 我深深地体会到老师必需不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中,我边教边学,利用学校为我支配的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学阅历,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,依据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学,因材施教,让每个同学真正成为学习的仆人。 一学期的工作,虽然取得了一些收获,但还存在肯定问题,对于今后的路,
17、我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶!在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定6 从Xx年Xx月Xx日到Xx月Xx日,我来到在Xx幼儿园进行了毕业实习。在Xx幼儿园各位领导和老师的关心、指导下,把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉。对于这次实习我做了如下鉴定: 一、保育员见习。这是首周的任务,目的是熟识实习园所、班级的基本状况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工
18、作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己自立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的全都好评。 二、老师实习。这是第Xx周的任务。我实习的园所属于Xx,我们的教学观念跟Xx不太一样,我们更重视的是对幼儿学问的培育,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无乐观性,常常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故
19、事,或嬉戏等多种方式进行,在让他们学到学问的同时,吸引了他们的留意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。 Xx个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼,学到了很多书本上没有的学问和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而消失紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定7 一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不简单,但好老师更不简单。老师的职责
20、就是把自己会的东西传授给同学,让同学会,让同学理解,让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与同学沟通,怎样让同学把握,怎样把自己的意图更尽可能精确 的表达出来。一位老师站在讲台上,成为同学关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给同学,去与同学互动,调动同学的乐观性,让同学成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性比较内向,平常孤言寡语,不擅长表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓舞
21、与关心下,我渐渐放开了一些,从心理上不再可怕成为焦点,不怕出错,最终可以去讲了。 由此,我觉得人必需首先敢于去表达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。 在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必需要熟悉的一点,首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很
22、重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备同学,依据同学的实际状况选择授课方式,讲课富于变化性,与同学互动沟通 老师实习自我鉴定怎么写,老师实习自我鉴定8 一、实习目的 1、培育自立从事幼儿园教育和保育工作的力量,培育喜爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规,熟识适应幼儿园工作; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园老师及保育员工作,培育初步的幼教实际工作力量; 4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期:观看幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动支配;观看老师组织教育活动,学习阅历; 其次三四周实施教育活动,组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历
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