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文档简介

1、我的建议-作文讲评1、了解自己作文的失误之处。2、能够自行修改作文，并活用课文中的好词句充实作文。学习目标 习作一要求学生写建议，春天来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方，还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。原题重现 1.明媚的春光中，平静的河面犹如一面镜子，闪闪发光。一阵风 吹过，河面上泛起了丝丝圆晕。田程 2.小草仰起脸来，好似在向我们微笑，散发出阵阵清香的油菜花引来了翩翩起舞的蝴蝶。马依然 3.春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来，春风姑娘吹了一口气，柳树发芽了，花儿盛开了，草儿也学会跳舞了。 赵妍雪 4.阵阵微

2、风吹过，片片花瓣洒落下来，多么像可爱的小精灵啊！ 花间，蝴蝶载歌载舞，犹如在祝贺桃花的盛开 田秀文 5.花儿正张着小嘴倾吐芬芳。韩瑶 亮点赏析他（她）们好在哪里呢？本次习作存在的问题1、错别字较多。 2、少部分同学卷面差，作文态度不端正3、景色不典型，不具体，不形象生动。 4、标点符号用得不对，甚至于全篇没有一处标点。 5、作文格式不规范（4位），字数过少（7位）一起改一改建意 理游如下 牧丹 拖衣服公圆 空口无瓶 鱼杆 向日蔡 锦羊 见义-介意 大燕 健议觉的 描写山水景色（上册第三单元）的：明月清风、水光接天、湖光山色、江山如画 （下册第一单元练习）：春深似海、风月无边、世外桃源、山外有山、飞瀑流泉、古木参天、诗情画意、蔚为壮观 第一朵杏花中“院墙旁的一株杏花泛出一片淡淡的粉红。”“春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞” 燕子第二自然段，天安门广场泉城田园诗情桂花雨 中需要背诵的优美、形象的文字。对策一：端正书写态度，勤查字典，写好习字册；养成自行、同组修改好习惯，遇到不会写的字，学会换一种文字表达自己的想法。对策二：主动观察生活（人、事、景），加强课内外阅读积累，自觉练笔（练笔时尽可能运用阅读中积累的课文好词、好句）。佳作放送佳作放送 作业 根据要求，重新修改自己

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