终身学习的意义

1、终身学习的意义学习本身是件很伟大的事情，有很重要的意义，只有学习，才能让我 们无知的大脑变得智慧，才能摆脱愚昧，才能认识客观世界，才能改造世 界.想一想，人从一生下来，不就开始在学习了吗？学习做人的道理， 学习科学文化知识，学习人生的经验教训，这也是我们人类这种高级动物 与其它生物的最大区别，学习是件多么美好的事情！社会在发展，人类在 进步，社会对每个人的要求也是特别的苛刻，只能是人类适应社会环境而 不能让社会环境适应人类，停止不前就要被社会淘汰，如何在这个竞争激 烈的社会环境中有一席之地，如何使自己在社会的海洋中自由遨游，成为 了每个有志之士的考虑主题。从懂事的那一天起，学习就挂在嘴边，那时

2、候不知道为什么要学习， 学习为了谁，随着年龄的增长，才渐渐明白学习的重要性。中国有句古言 讲得好：“活到老，学到老”！古人都如此这样讲，可见他们是多么地重视 学习，正是通过许许多多年的积累，古人用自己的经验告诉我们知识的重 要性。中国是一个文明古国，礼仪之邦，而知识是文明的象征。现在的社 会是复杂的社会，是人外有人、山外有山的社会，你比我强，他比你强， 真可谓“强中自有强中手”。其次，学习还有它的必要性。我们要先理解什 么是学习的必要性，学习的必要性是指必须学习，不学习我们就会落后、 就要挨打！我们已经认识了学习的重要性，而学习的重要性和必要性却又 是相辅相成的。社会在进步，而且是在竞争中发展

3、，竞争是什么？就是矛 盾，只有矛盾才能激活社会发展的步伐，若想很好地解决这个矛盾，那么 就需要我们学习，并且是好好学习。终身学习所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或 原则，或者说是指某种一系列的关心与研究方法。概括而言，也即指人的 一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。人类要文明，社会要发 展，技术要进步，生活要改善，大计是学习，义务教育已立法。学习是人 类自古以来获取知识和生存能力的重要手段，是传授和发扬知识的最有效 的途径。人类的进步和社会的文明都需要学习。而终身学习就是能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题； 能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展

4、空间，更好地实 现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。学习是人类认 识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团 体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才 干，跟上时代。十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型 社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高 的要求。终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至 老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断发展 变化的客观世界对人们提出的要求。人类从诞生之日起，学习就成为整个 人类及其每一个个体的一项基本活动。不学习，一个人就无法认

5、识和改造 自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进 步。学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握，学习还使人聪 慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。正是基于这样的认识，人们始终 把学习当作一个永恒的主题，反复强调学习的重要意义，不断探索学习的 科学方法。同时，人们也越来越认识到，实践无止境，学习也无止境。古 人云：吾生而有涯，而知也无涯。当今时代，世界在飞速变化，新情况、 新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的 客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到 老、学到老，终身学习。最后，我们要与时俱进，跟上社会的步伐，跟上世界的步伐。我们知 道了自己的学习目的，就要端正学习态度；我们有了学习的目的，我们就 要付出行动。为了能更好地学习，将所掌握的知识牢牢记住，可以根据自 己的情况制定一个详细的目标，并认真、持之一恒地完成。在学习的过程 中，难免会遇到各种挫折，不要气馁，不要退缩，而是虚心地向他人请 教，在条件允许的情况下，还可以互相激励、共同发展，对于专业性的学 习，更要精益求精，通过各种方法来强化自己的学习。总之，学习是人生中不可缺少的一部分，加强学习，认真对待学习！ 知识是取之不尽、用之不完的，荀子说过：