3-5教案新部编本

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan3-5以“万”“亿”作单位的小数表示大数量（1）（新授）授课时间授课内容：P42的例8及相应的“试一试”“练一练”，达成练习七第14题授课目的：1联合现实的情况，经过学生自主观察、合作学习研究出把大数量改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。2培养学生有条理、有依照地进行思虑的习惯，以及独立思虑、合作沟通，用自己的方法解决问题和有条理地描绘学习过程的

2、能力。3在主动参加学习活动的过程中，获得成功的体验。授课重、难点：大数量改写成用万或亿作单位的小数的方法。当原数的数位不够，改写时要用0补足。授课准备：配套授课光盘、习题纸一、导学部分1、把下面的数改成用“万”或“亿”作单位的数。780000=()万76100000=（）万7200000000=（）亿45000000000=（）亿2、化简下面小数38.4400=（）1.49600000=（）3、预习书本42页达成填空384400=（）万149600000=（）亿二、新授部分例8：地球和月球之间的均匀距离大概是384400千米，地球和太阳之间的均匀距离大概是149600000千米。（1）问：把3

3、84400改写成用“万”做单位的数是多少？想：384400里有（）个万和（）个一构成的。用“万”作单位，整数部分应当是（）。小数部分是（），依照（），小数尾端的0一般要去掉，还应在尾端添写单位万384400=（）万小结：把一个数改写成用“万”作单位的数，只需在“万”位右边点上小数点，并在数的后边添上“万”字，能化简的要进行化简。同步练习:达成练习七第1题（在书上达成）育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan（2）把146900000改写成用“亿”做单位的数是多少？想：在（）位的右下角点上小数点，整数部分是（），小数部分是（）依照（），小

4、数尾端的（）一般要去掉，还应在尾端添写（）字。149600000=（）亿小结：把一个数改写成用“亿”作单位的数，只需在“亿”位右边点上小数点，并在数的后边添上“亿”字，能化简的要进行化简。三、同步练习：1“试一试”：在八大行星中，水星距离太阳近来，大概是57910000千米。水星离太阳大概多少亿千米？57910000千米=亿千米明确：当改写后的数比“1”小时，要在整数部分写“0”。2、达成练习七第2题（在书上达成）3、“练一练”164500=()万4300000=（）亿小结：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只需在“万”或“亿”位右边点上小数点，并在数的后边添上“万”或“亿”字，当改写

5、后的数比“1”小时，要在整数部分写“0”。能化简的要进行化简。四、坚固练习一：把下面横线上的数改写用“万”或“亿”作单位的数（1）据估计，全世界海岸线的总长度大概是450800千米。450800千米=千米我国现有的耕地面积大概是121720000公顷。121720000公顷=公顷（3）地球赤道的周长大概是40075千米。40075千米=千米（4）地球绕太阳一周的行程大概是980000000千米。980000000千米=千米5）2011年，北京市的废水排放总量大概是1454690000吨，上海市的废水排放总量大概是2141550000吨，广州市的废水排放总量大概是1416100000吨。1454

6、690000吨=吨2141550000吨=吨育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan1416100000吨=吨截止2010年关世界人口最多的3个国家人口以下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。人口/人人口/万人人口/亿人中国1338300000印度1170938000美国309051000五、坚固练习二把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。9084000（）万58610000（）亿2468900000（）亿378（）万把下面各数改写成用“万”作单位的数。680000387962356000005070

7、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。5700000003402000000500000000230000004读一读下面的句子，再把横线上的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数。1）台湾岛是我国第一大岛，面积是35990平方千米；海南岛是我国第二大岛，面积是34000平方千米。35990()万34000()万（2）地球和太阳之间的距离约149600000千米。149600000()亿（3）据统计，2005年11月1日零时，全国总人口为1306280000人，与第五次全国人口普查的总人数比较，增加40450000人。在全国人口中，流感人口为147350000人，与第五次全国人口普查比较，增加2960000人，跨省流感人口增加5370000人。1306280000()亿40450000()万147350000()亿2960000()万5370000()万育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan5、下面是我国建国以来的人口情况表。把各年的人口数量先改写成用“万”做单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。年度人口数量人口数量（万（人）人口数量（亿人）人）1949年5416