《圆圆天地》教案（二）_第1页
《圆圆天地》教案（二）_第2页
《圆圆天地》教案（二）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 3圆圆天地教案（二）（二）观察大熊猫1、老师：好，我们通过因特网了解了一些大熊猫的情况，下面我们要对大熊猫进行近距离观察(打开课件：观察大熊猫)2、出示课件，提问:大熊猫的身体是由哪些部分组成的？(学生答案由头、躯干、四肢组成)它的身体是什么颜色的？(学生黑白回答)老师:哪位同学能告诉我大熊猫身体的哪些部位是黑色的？(学生回答:耳朵、眼睛、四肢、鼻子为黑色，其他部位为白色。)老师肯定:嗯，回答很好，观察很仔细。学生能不能给点掌声鼓励一下？(学生掌声)观察:大熊猫有多大？(学生答胖壮)(三)绘画大熊猫1、老师：好了，现在我们对大熊猫有了更全面的了解，接下来我们来画大熊猫。2、

2、画前准备:课件展示，画的时候可能会用到什么工具？(学生根据观察思考后回答)3、老师:嗯，观察的很仔细，回答的很好。让我们鼓掌给他一些鼓励。4、老师:应该按什么顺序画？(学生的回答可由上至下或先主后次。）5、老师示范并提问。(好，下面让老师给大家演示大熊猫的画法，让老师在画的过程中同学们思考一个问题，电脑画和手工画有什么不同？)6、重点演示大熊猫头部的绘制，特别强调复制和粘贴命令的使用。7、老师总结，问学生。电脑绘画与手工绘画相比，使用起来更方便，但由于是鼠标间接控制，不易操作，所以学生在绘画时一定要细心、认真、耐心。)8、学员操作，老师巡视指导。9、展示学生作品，老师评价。10、首先是学生的自我评价，相互评价，老师再做评价和肯定。11、保存作品，演示操作。三、总结回顾，谈谈收获1.老师：好，通过今天的学习，你们都有什么收获呢？2.学生回答：我学到了我明白了。我知道3.播放有关世界濒危动物的资料课件。4.教师要总结，加深主题内涵，培养学生环保意识；四、课后延伸1、继续了解和关注团团和圆现在的生活；2、充分发挥自己的想象

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论