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文档简介

1、大班美术小书签教案反思这是大班美术小书签教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1.学会运用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用，养成爱惜图书的好习惯。3.帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。4.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。准备：1.各种各样的实物书签。2.铅画纸、彩笔等。过程：1.赏识各种漂亮的书签，初步了解书签的作用。（1）出事一个书签，了解书签的作用。小好友，你们明白这是什么吗？它是做什么用的？（2）原来书签可以帮我们爱惜书籍，登记书看到哪里。2.商量书签的制作方法。小好友，上学以后你们也会用到很多的书，让我们来做一张漂亮的书签吧！（1）

2、大胆畅谈自己的创意。3.幼儿操作，激励幼儿选用不同的材料及制作方法。教学反思本次活动较突出的地方有以下几点：1、激发学习爱好爱好是最好的老师，当幼儿对某内容感爱好了，才会产生学习的动机，在活动中，我首先魔术般地翻到上次学习的地方，给孩子们一种神奇感，以此引了书签，再充足利用书签的美形状、美的颜色来刺激幼儿的眼球，让他们对书签本子产生了爱好，为后面的赏书签、做书签、评书签作好了辅垫。2、审美教育贯穿一直美术教育的核心是审美教育，我们的美术教育不是培育画匠，而是要培育有审美情趣，有审美抱负，有审美力量的人，因此，我们在平常的教学中要留意培育幼儿的审美力量。在本活动中，我通过赏书签、做书签、评书签等环节，将审美教育贯穿一直，让幼儿从小学会审美，有肯定的审美观。另外，在活动中，我还通过接近毕业换书签这一环节，促使

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