11.4动能与势能练习题(含答案)初中物理

1、 /143、D【考点】动能和势能的概念.分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关【解答】解：由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大因此，高空抛物会造成很大的危害故选D4、【答案】D【分析】鸡蛋完全无损说明力的作用效果不明显，也表明做功很少，进一步表明鸡蛋的动能很少，深入思考，从现象入手，找出其中最关键的影响因素来进行分析。本题的立意比较新颖，考查的知识点也有一定的迷惑性，这要求我们从问题的本质入手，寻找关键的因素，是一道好题，值得关注。【解答】鸡蛋之所以没有损坏，很明显是3个气

2、球的原因，气球就像“降落伞”一样，使鸡蛋下落的速度大大降低，从而使鸡蛋的动能大大减小，这才是鸡蛋不坏的最关键原因，而在实验过程中，鸡蛋的重力、浮力是没有改变的，而下落时间也是延长而不是减少的，故只有D选项符合题意。故选D。5、C6、C【解析】影响动能大小的因素是物体的质量和运动速度，影响重力势能的因素是物体的质量和所处的高度.当篮球从地面弹起上升的过程中，运动速度越来越小，动能减小，转化为重力势能，使得篮球的高度增大，重力势能增大.故选C.7、A【解析】匀速行驶的压路机，质量不变，速度不变，动能就不变，高度不变，重力势能就不变，动能和势能之间没有发生转化；故A选项正确滚摆向上滚动的过程中，速度

3、逐渐减小，高度逐渐增加，动能转化为重力势能；故B选项错误用弓将箭射出去的过程中弓的弹性势能转化为箭的动能；故C选项错误.过山车向下俯冲，速度逐渐增大，高度逐渐降低，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，重力势能转化为动能；故D选项错误故选A.8、C解：A、在平地上滚动的足球，足球有质量，有速度，具有动能；足球是在平地上，没有被举高，不具有重力势能不符合题意B、被运动员举着的杠铃，杠铃有质量，被举高，具有重力势能；但是杠铃没有运动，不具有动能，不符合题意C、在空中飞行的小鸟，小鸟有质量，有速度，又在高空，既具有动能又具有重力势能，符合题意.D、被压扁的皮球，发生了弹性形变，具有弹性势能，不符合题意.故

4、选C9、B10、欲找出动能与物体速度有关的是通过哪两个做对比时，应该让这两个实验时的速度改变，而质量不变，由图可知，甲、乙中的小球处在斜面上的高度不同，故滑到水平面上时小球的速度大小也不同，越高的小球的速度越大，而这两个小球的质量是不变的，故对比甲、乙即可，选C。11、D12、B13、B小球由E点落到F点，此时重力势能全部转化为小球的动能，此时小球的动能最大，所以正确的选项是B。14、A二、填空题15、大于运动状态廒减小后增大16、分析：解答此题要知道：（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性惯性是物体的一种属性（2）动能大小的影响因素：质量、速度；重力势能大小的影响因素：质量、高度（3）物体下

5、落过程中是重力势能转化为动能的过程，重力势能减小，动能增大解答：解：飞机加速时，由于惯性，水桶还要保持原来的运动状态，故水桶向后摆水在下落的过程中，重力势能转化为动能，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大故答案为：惯性；动17、惯性减小18、弹性势能；重力势能19、力；减小；增大；重力三、实验,探究题20、1）纸盒移动距离2）速度3）速度质量相同，物体运动速度越快4）质量速度相同，物体质量越大5）控制变量21、（1）A;速度（2）木块被推动的距离；转换（3）相同;相同（4）内（或其他形式）（5）不能22、（1）小方桌被撞击后在沙中下陷深度（2）1、2（3）重力势能大小与物体质量

6、的关系23、（1）相等（2）越大（3）甲、丙（4）甲、乙【解析】（1）因A球和C球所处的高度相同，故它们刚滚到水平面时具有相同的速度；（2）小球推动木块运动的距离越大，说明小球具有的能量就越大，能对物体做的功就越多，因此，其安全隐患越大;（3）从图甲和丙可知，A和C到达水平面时，速度相同，C的质量大于A的质量，且C对物体做功较多，因此，要研究超载安全隐患时，应选择甲和丙；（4）从图甲和图乙中可知，质量相等的A和B,A到达水平面时速度较大，对物体做的功较多，因此，要研究超速安全隐患时，应选择甲和乙.24、解：（1）根据控制变量的思想，要研究动能与质量的关系，对图中各因素（质量、速度）的异同点进行分析；可判断出选择ac两图进行比较；实验中动能的大小是通过纸盒子被推动距离（小球对盒子做功多少）反映出来；（2）为了确保小球到达水平面的速度相同，就必须让小球在同