小班安全教案(多篇)

1、小班安全授课设计(精选多篇)小班安全授课设计(精选多篇)幼儿园小班安全授课设计：汤洒了，怎么办?活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单办理方法。2、能依照图片英勇表达画面内容。活动准备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，谈论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？认识正确的办理方法。教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要连忙把胳膊移开，免得汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、连续听故事，连续谈论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听

2、，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，免得汤把自己的衣服、裤子弄湿。此后，可以请成人帮忙办理泼下来的汤。1/17小班安全授课设计(精选多篇)3、教师总结。教师：有时，由于小朋友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，第一要让开泼下来的汤，此后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。幼儿园小班安全授课设计：防火小好手游戏目标：1、训练爬、跑等动作技术。2、练习碰到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏

3、准备：1、经验准备：幼儿认识防火的有关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏弄法：把幼儿分红2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器眼前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上爬行行进，抵达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必定用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延长活动：2/17小班安全授课设计(精选多篇)可在游戏后睁开真切的防火演习活动。幼儿园小班安全授课设计（4篇）不要乱吃东西活动目标：1、经过真切的案例让幼儿懂得随

4、意乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于研究、沟通与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及对付安全事件的能力。活动准备：真切案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情况表演好吃的鱼；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食品。2、过期的食品。3、腐化变质的食品。4、冒充、低质的食品。5、没洗洁净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放进口中等）活动过程：一、真切案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真切的故事。）教师解说：这是一个真切的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，夜晚也睡不好觉。爸爸妈妈赶忙带

5、他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是3/17小班安全授课设计(精选多篇)得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，但是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天夜晚睡不着觉，躺不下，又坐不下，可悲伤了。爸爸妈妈担忧死了。忧虑的父亲母亲又搭车抵达了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸好爸爸妈妈及时抵达了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“此后，必定不可以把一些危险的东西放进口中。”表达完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的

6、身体好受吗？3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈内心如何？5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还知道哪些东西特别危险，不可以放进口中？小结：当我在电视上看到这个真切的故事时，我的内心和龙龙的爸爸、妈妈相同忧虑，龙龙怎么能把那么大的五角星放进口中，幸好医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友必定要记着这个教训，千万不可以随意往嘴里乱放东西。4/17小班安全授课设计(精选多篇)二、观看课件引导幼儿谈论1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后谈论：小朋友这样做，对吗？为什么

7、？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严重者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，必定要安静，不可以说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后谈论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是如何做的？观看图片：1）老鼠、苍蝇叮咬过的食品。2）过期的食品。3）腐化变质的食品。5

8、/17小班安全授课设计(精选多篇)4）冒充、低质的食品。5）没洗洁净的食品。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不可以吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果从前必定要洗洁净。买食品必定要有质量安全标志，保制期内的食品。一些腐化变质，老鼠、苍蝇叮咬过的冒充、低质的食品不可以吃，否则会食品中毒的。3、情况表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明显的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明显闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别忧虑，把鱼刺弄洁净了在吃，但明显可忧虑了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明显悲伤得哭起来了。妈妈一边宽慰明显，一边带他到医院后，医生阿

9、姨帮他把鱼刺取出来了。提问：1）明显应如何吃鱼？2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，必定要认真把鱼刺弄洁净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶忙告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。6/17小班安全授课设计(精选多篇)三、游戏判断对错1、上幼儿园时，没有患病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不患病时，不可以随意吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不可以吃，有可能造成中毒，结果特别严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多少儿由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必

10、定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子必定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏每日气诚然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉容易让胃宝宝悲伤的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危险。四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。比方：小朋友一边走一喝水，简单呛到。防火小好手游戏目标：1、训练爬、跑等动作技术。2、练习碰到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。7/17小班安全授课设计(精选多篇)游戏准备：1、经验准备：幼儿认识防火的有关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2

11、组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏弄法：把幼儿分红2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器眼前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上爬行行进，抵达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必定用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延长活动：可在游戏后睁开真切的防火演习活动。2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相谈论。十只小猫活动目标：1、初步知道在生活、活动中简单发生危险的事，懂得防范的危险的简单方法。2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。8/17小班安全授课设计(精选

12、多篇)活动准备：1、授课挂图：十只小猫。2、36k卡纸，水彩笔若干。活动过程：1、听十只小猫的故事，初步知道在生活、活动中简单发生的事情。教师出示挂图讲故事。教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？2、说说自己在生活、活动中发生或碰到过的危险的事情，谈论避免这些危险事情的简单的方法。教师：你从前受过伤吗？教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应当怎么做才能防范这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等3、找寻危险的东西教师和幼儿一同找找班上或许活动区存在危险的东西，如插座、电源开关-。引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。4、为危险的

13、地方帖标志。谈论：有什么方法能提示我们大家在这些地方要注意呢？9/17小班安全授课设计(精选多篇)确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。幼儿制作标志。教师和幼儿一同在简单危险的地方帖上做的标志。夏天防溺水安全授课设计活动目标：1、在活动中体验、感知，认识和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情和态度。活动准备：课件、创办去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创办情境，讲话导入。1、讲话：酷热的夏天静静抵达了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创办情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳情况的录像，激发幼儿参加的热情，创

14、办一同出门去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创办情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。10/17小班安全授课设计(精选多篇)教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友精选。3、明确饮食卫生。组织幼儿谈论，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、自主谈论，预防中暑。1、创办情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿谈论：鲁蛋为什么会晕倒？2、经过谈论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）如何预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

15、播放其他一半动画片，即鲁蛋获救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、抵达目的地，创办游泳气氛。教师扮演游泳教练，表达发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿理解准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、教师小结：在酷热的夏天，无论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，此刻暑期快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑期。11/17小班安全授课设计(精选多篇)2、师生一同伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们喜洋洋。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯莲山课件原文地点：中、小班安全教育活动设计：“五

16、一”假期安全教育授课教师：赵爱静设计妄图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候常常有的孩子“伤痕累累”为此，我设计了本节活动。活动目标：使幼儿认识五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。经过谈论，激发幼儿过劳动节的感情，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启迪幼儿动脑筋想问题。12/17小班安全授课设计(精选多篇)教师表达“五一”国际劳动节的来历，让幼儿认识。二、组织幼儿谈论如何安全、快乐的

17、过好这三天的假期。教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以够做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。创办情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不可以这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育不可以玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。注意交通安全，不独自走出家门。若出门游玩时，不走开要牵着大人的手，不随意与陌生人说话，不要陌生人的东西。独自在家时，不爬露台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。不可以摸家中的药品，不到厨房去玩耍。不可以在危险地带玩耍，不做危险游戏；熟悉三个特别电话号码的用法。（二）卫生保健教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水

18、果，吃熟食，养成准时进餐和自己进餐的好习惯。多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西从前要洗手。13/17小班安全授课设计(精选多篇)勤洗浴洗脚，勤剪指甲。四、活动延长：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可率领幼儿去旅行等，丰富孩子的生活内容。幼儿园小班安全授课设计：宝宝坐汽车小班安全与户外游戏相联合的教育活动山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳设计妄图：陪伴着个人车数量的不停增添，幼儿坐车的机遇越来越多，因缺乏搭车知识而引起的伤害事故屡有发生。为了使幼儿认识基本的安全搭车知识，增强幼儿搭车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相联合的教育活动“宝宝做汽车”。活动

19、目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不搅乱成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感觉户外游戏的快乐。活动准备：1、男孩被车门挤得手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各样按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌宝宝坐汽车。14/17小班安全授课设计(精选多篇)活动过程：一、创办情境，激发幼儿学习兴趣。1、提问：1）你坐过车吗？坐过什么车？2）是和谁一同坐的？感觉好不好？幼儿都快乐地表达自己的搭车过程。二、认识安全搭车知识。1、观看男孩被车门挤得手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应当如何做？在乘坐小汽车时如何做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。假如车内有宝宝安全座椅，必定要坐在安全座椅上，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各样按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不一样样的用途，小朋友在搭车是不可以随意乱动按钮，千万不要搅乱爸爸妈妈开车。15/17小班安全授课设计(精选多篇)三、请你帮帮他。知道被困