幼儿园大班教养计划

1、幼儿园大班修养计划一、基本状况剖析结束了快乐的寒假生活，幼儿们又回到了熟习的幼儿园中，我们班级总数为35名幼儿，经过三年半的时间，幼儿在学习和生活上都有很大的进步，大多数幼儿已经养成了优秀的行为习惯，但也存在着一些问题，本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上，增强纪律教育，做好幼小连接的教育，使幼儿在原有的基础上获得发展。二、总目标生活卫生习惯：注意个人卫生的习惯，由优秀的进餐习惯。学习能力：能主动踊跃参加幼儿园的活动，能将学习的知识运用在生活中，老师教歌曲舞蹈能有表情的演唱并表达出来。语言发展：能简单的掌握优美的词语，并在交往中正确运用。行为习惯：能相互礼让同学，有集体荣誉感，能自己整理

2、自己的玩具，书包。1/10_根源网络整理，仅作为学习参照三、修养工作目标与举措（一）一日生活目标：惯例方面1.文明的进餐，前便后勤洗手。能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整齐。会着手整理好自己的物件，认识身体主要器官及自己生长的需要。德育方面：幼儿期是一个人道德质量行为重要形成的过程，并且对其一世将有深刻的影响。教课方面：让孩子在丰富多彩的活动中，增添幼儿的知识量，丰富幼儿的认知。特点课程：每天一句学习维语，并运用在生活中；围棋礼仪的学习，让幼儿在学习的气氛中快乐的学知识。举措：在惯例方面我们应看做重头戏，依据我们班的实质状况三位老师一致要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个幼儿平等，

3、一致。德育方面，每周每位老师会进行一次礼仪活动，培育丰富2/10_根源网络整理，仅作为学习参照多彩的道德感情。教课方面根绝小学化，根绝只抓学习，因此我们要倡导快乐学习。保育工作：1.做好班里的每天消毒，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前将手洗洁净，保证每天幼儿起床后对寝室的消毒。搞好班里的卫生工作，要求活动室和寝室地板洁净，物件摆放齐整。保持桌面活动室无杂物。培育好幼儿的各样生活习惯，免得幼儿病从口入。（二）环境创建主题墙创建目标：依据孩子的兴趣把资料部署在主题墙上，在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不单促使了幼儿间的感情，还提升了幼儿学

4、习的踊跃性，建立了幼儿的自信，促使幼儿的进步。地区环境：让幼儿在科学、合理、有效的区角活动中英勇操作、英勇探究，促使幼儿自主性的发展，提到幼儿参加活动的独立性和主动性，进而使幼儿与别人的合作交往能力获得进一步的发展。（三）教育教课目的3/10_根源网络整理，仅作为学习参照健康领域：1基本的生活自理能力，知道必需的安全保健知识，学习保护自己。2.喜爱参加体育活户外活动，多增添体育游戏活动，让孩子在活动中获得多方面的发展。语言领域：1.聆听对方发言，能理解平时用语.2.愿意与人谈话发言礼貌，能清楚的说出自己想说的事情.喜爱看故事、看图书，能听懂和说一般话。供给丰富的图画书本，卡片，语言角地区活动，

5、多说，多练。社会领域：1能主动地参加各项活动，有自信心，愿意与人交往。学习互帮，合作和分享，有怜悯心，理解并恪守平时生活中的基本社会行为规则.科学领域：1.探究四周世界和学习科学技术的方法和技术察看、分类、丈量、思虑、实验、表达和交流信息，以及操作、解决问题的方法技术.展少儿的察看力、思想能力、创建力、着手操作能力和初步4/10_根源网络整理，仅作为学习参照的解决问题的能力。进行必定的数学探究的活动，多设置一些环节在数学的区角活动中，让孩子在边操作边累积的过程中掌握数学知识。艺术领域：音乐能够初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能英勇地表现自己的感情和体验，能用自己喜爱的

6、方式进行艺术表现活动。能够在区角活动中播放孩子喜爱的音乐，让孩子能够感觉音乐的美，多投放一些能够发声的物体，让孩子能够探究声音的神秘。美术经过感知线条、形体、色彩等因素，初步感觉四周的环境。艺术作品的形式美和内容美，对美拥有敏感性。踊跃参加艺术活动体验乐趣，用不一样资料，英勇的表现创建。在地区活动中，给孩子丰富的资料，在着手操作的过程中，喜爱绘画与操作，相互学习与借鉴。教育举措：多为别人着想，鼓舞幼儿多为伙伴交流，尽可能求的别人的理解以知足自己的合理需求，减少悲观情绪的产生，防止遇到损害。指导幼儿用比较连接的语言，展开多种形式的听闻游戏，指引幼儿进一步理解文字。指引幼儿学习文学作品，感觉热情帮

7、助别人的好道德、5/10_根源网络整理，仅作为学习参照激发幼儿对进入小学的神往、指引幼儿理解劳动的意义、培育幼儿的时间意识、培育幼儿的合作及分享意识。（四）创建性游戏目标：幼儿游戏是幼儿的主要活动，幼儿在活动中成长起来的，在游戏中幼儿充分表现了自主与伙伴协作的乐趣.新大纲提出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”而创建性游戏是幼儿在必定的游戏环境中依据自己的兴趣和需要，主动地、创建性地反应现实生活的游戏.创建性游戏举措：本学期为幼儿供给丰富的游戏资料，足够的游戏活动场所，让孩子能够充分地融入到活动的场景中去，在相互交流的过程中逐渐地提升与进步。（五）、户外活动目标及举措幼儿园的游戏目标

8、要详细要便于操作，包含的内容要全面，要从幼儿的年纪特点出发，培育幼儿关怀集体、团结友善、恪守纪律、英勇、6/10_根源网络整理，仅作为学习参照主动、踊跃长进的优秀质量，激发参加体育活动的乐趣。教师要认识玩具的特点，依据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。活动中培育幼儿相互礼让，相互友善，着重提出安全要求，增强幼儿的体质。（六）、家长工作目标及举措充分利用网络平台、手机短信等方式,增强与家长间的交流与联系,及时反应孩子在园的状况、存在的问题或获得的进步,认识家长的建议。对患病幼儿实时与家长电话联系,联合家长的建议赐予幼儿治疗和照顾。（七）、安全工作仔细做好晨间招待和检查工作，认识幼儿当日

9、情绪和身体状况，根绝幼儿带危险物件入园，增强向家长宣传晨检的重要性，每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（告假）的幼儿实时认识原由。做好户外场所的检查、活动场所、器材的安全，提示幼儿检查衣着，除去不安全隐患，让幼儿轻松参加活动。按期做好消毒工作，注意环7/10_根源网络整理，仅作为学习参照境卫生。四、其余1、班级管理：班级的管理需要老师运用自己的智慧，这包含好多方面，这就需要教师要有多种能力，要有凝集力，要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不停完美改良，做好教育与保育的的各项工作。2、民族团结工作：(1)、观看音乐舞蹈录像我们新疆好地方，谈谈自己认识的民族，相互介绍自己对各个

10、民族的认识。竞赛：将民族娃娃送回家。分组将朝鲜族、蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的娃娃图片贴到中国地图上的相应居住地。(3)听各民族的音乐，找出相应的少量民族少儿衣饰。(4)进一步赏识不一样民族的音乐，并创编舞蹈。老师率领孩子们去少儿村少量民族家庭帮助他们，做一些力所能及的事情。8/10_根源网络整理，仅作为学习参照幼小连接工作：1）经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。2）在平时活动中培育幼儿正确的念书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各样感觉器官。3）着重安全教育，让幼儿懂得恪守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记着抢救电话；知道不可以玩水、火，电。4）培育幼儿的时间观点及孩子优