实习老师工作心得体会锦集三篇_第1页
实习老师工作心得体会锦集三篇_第2页
实习老师工作心得体会锦集三篇_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 实习老师工作心得体会锦集三篇 【工作心得体会】 当我们经过反思,有了新的启发时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢。以下是我整理的实习老师工作心得体会锦集三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 实习老师工作心得体会1 你记得你小时候的幻想吗?你坚持了吗?我记得小时候有许多小伙伴想当科学家,我们一起上了学校,有一部分的幻想不再是科学家。后来,似乎没有人想当科学家。 你知道孩子的幻想是什么吗?你知道孩子有怎样的爱好爱好吗?你知道孩子想干什么不想干什么吗?他们还小,面对每天的爱好班,他们不懂得说不,你关注过他们吗? 当我们慢慢长大了,反而觉得幻想越

2、来越遥远,只知道做好眼前的就好,收获昨天,把握今日,展望明天。我们何曾坚持过曾经的幻想?或许我小时候爱看书,可是没有人告知我看更多的书以后让更多的人看我写的书,于是只是一时爱好。 关注孩子的身体,关注孩子的心理,还要关注孩子的爱好爱好。一周最大的收获是:现在的孩子越来越聪慧,学的东西越来越多,家长的要求越来越高。不是专业的教育者,但我知道揠苗助长的效果适得其反。我们应当多倾听孩子的想法和感受,让他们拥有一个欢乐的童年。 假如每个孩子都能坚持最初的幻想,那将来又是怎么样的?作为老师,又该怎么做? 实习老师工作心得体会2 从9月15日我们一行15人的师范实习队在指导老师的带领下来到吴中青铜峡市其次

3、中学。这是一所市里面的中学,我第一次当老师心情又是感动又是紧急。 时间过得很快,现在已将近两个月的时间过去了,想想刚到工作岗位上时,换一个生疏的环境,从同学到老师角色的互换,以及自身的状态来讲,都感觉特别的不好,巴不得实习快点的结束。但是渐渐地随着对四周的适应,一方面对于我自身来讲,首先是暴露了许多的问题,一方面我也慢慢开头喜爱上了这一职业。坦白的说,在没实习之前,我感觉就数学这门课,我是再熟识不过了,上数学课确定不会难倒我,但是无论什么事都是这样,说总是比做简单。当你真正的接触了、深化了,就会发觉有些事并不是像自己预想的那样,就在我的上的第一节课时,不知道是紧急的缘由还是没有充分预备的缘由,

4、竟然在同学面前消失很低级的错误。当时我觉得特丢脸。真想当场找个地洞钻进去。但我还是选择英勇的面对,真诚的向同学坦白。 这半个月来,我上台讲过练习课,上过新课,课后与同学一起谈心等等,我觉得我收获很大。拿讲课来说吧,就如众多老师说的那样“台上非常钟,台下十年功”结合这次讲课,细细体会,觉得这句话说得很恰当。由于老师授课的时候,不单只要照看自己备好的内容来说传授学问,同时亦要应对同学突然提问以及随时为同学供应解答技巧。之前,我在大三下学期的时候,试讲就是觉得只要备好课,根据自己的思路授课就行了,现在发觉那时的试讲挺不适合实际的。很难 达到一名合格老师的基准。此外,这次讲课给我感受颇深的是:老师的角

5、色不能一成不变,要学会变换,进行合理的调配。这半个月听课讲课,我发觉这里老师有个共同点:他们擅长把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉。一个胜利的老师不是重在灌输学问给同学,而是给同学指引一条学好学问之路。 另外就是我对于做好一个班主任的体会。老师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调力量,才能使一个班有更好的班风,进而在好的环境下更好的学好学问。作为一名老师,特殊是班主任,肯定要有爱心,老师对同学的爱是无私的、公平的。就像对待自己的小孩或是说对待自己的弟弟妹妹。在班主任那让我学会了怎样去与同学和谐相处,怎样去领导同学。 最终我想说这半个月来给我带来印象最深的,也是让我学

6、到最深学问的就是这里的同学,是他们让我学会了怎样更好的站上讲台,怎样在讲台上更充实。我很感谢他们,和他们在一起不仅让我回忆起学校的点点滴滴,更是让我觉得这些日子很快乐很充实。我喜爱这些同学。 我想说我爱上了老师这个职业。我盼望自己能再接再厉,与同学们共同成长,将来成为一名优秀的老师。 实习老师工作心得体会3 度过幼年期和青年期正在踏入社会的23岁,相当于一天中做好上班前的预备,即将要出门的时刻,人生从不会嫌太年轻或者太老。一切都将刚刚好。转瞬间四个月的时间已经过去了,作为一名新老师,从刚开头的忐忑,到现在的充实和上进,当我走进这所学校的时候,他犹如一位多年不见的好伴侣,生疏而熟识每一位领导和学

7、校的每一位老师总能关心我太多太多,在老师们的关心和支持下在领导的信任鼓舞下,让我成长,进步,收获了不少。通过这段时间的学习,我学到了许多学问,也更加感到了自己的不足,这段时间里对自己的工作表现有满足,也有不足。但无论怎么样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 先说说自己,体会到体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到教育的确是一门艺术,一门高校问,值得我用一生的精力去钻研学校为我们新老师找一位师傅让我们跟着老师学习,让我们先听课学习老老师怎样上好一节课的对于我们来说,听课需要关注两个方面。 一、关注老师的教,我们新老师不同于同学,听课的目的是回去教同学,所以,首要的目的是老师怎么教

8、,要应当留意课的结构。重点难点的突破。 二、关注同学的学。除了听课之外,平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答,使我获益匪浅。从中。我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来的。必需发扬勤学好问的精神,把自己当成同学一样,乐观吸取四周其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。 对于刚刚从事教育工作的我对新的生活,新的责任,新的角色多少有些怯懦。但在这些日子当中,老师们鼓舞我们要更加理性地熟悉社会,熟悉自己的角色,转变以往同学时期的那种感性的生活态度,鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 在教学工作方面作为一名新老师,阅历缺乏,是我的不足,为了提高自己的教学水平,我要多学习,多请教,让自己的教学方法适应同学的学习方法,利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学,并学以致用也要仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课,在备课时我会仔细钻研教材。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论