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文档简介
1、 教师姓名组别IJ评测要素参考评价指标分值分值评分内容紧扣章节内容1030简明、扼要,突出关键词10重点突出,详略得当10布局布局合理,层次分明1030结构严谨,逻辑性强10版面设计美观、大方10板书用字规范,无错别字、多字、漏字现象1030字迹清晰、工整,易于辨认10字体大小、色彩搭配自然10特色板书风格多样,有创新、有特色、有个性1010总分100100评委签名:备注:评分先按评分项目给出整数分数,再加总,给出总分。附表4:评委签名:教师姓名组另IJ评测要素参考评价指标分值分值评分说课课程地位和作用阐述清楚、明白515教学目标明晰、要求合理,重点、难点明确5教学设计合理,思路清晰,方法独特
2、5教学内容符合教学大纲,内容充实,信息量充分530理论联系实际,符合学生的特点5注重学术性,渗透专业思想,服务教学目标5准确把握课程的重点,条理清晰,有突破难点的方法10教学内容娴熟,运用自如5教学组织教学过程安排合理,教学方法恰当,教学设计方案完整1030启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性,师生互动丰富5教学过程循序渐进,例证贴切,论证严密5教学时间控制合理,课堂应变能力强5熟练而恰当地运用现代教学手段,板书规范工整5语言与教态普通话讲课,语言清晰准确,表达生动,富有感染力515肢体语言运用合理恰当,教态自然大方得体5着装整洁庄重,精神饱满,亲和力强5教学特色教学理念先进510教学风格突出5总分100100备注:评分先按评分项目给出整数分数,再加总,给出总分。教师姓名组另IJ评测要素参考评价指标分值分值评分说课课程地位和作用阐述清楚、明白510教学目标明确、方法独特5教学内容教学内容安排合理,符合大纲要求530教学内容系统,有一定的广度和深度10重点突出,难点处理得当10善于、吸收介绍学科前沿知识5教学方法教学方法灵活多样,师生互动丰富515善于运用信息化教学手段5适合课程特点和学生实际情况5教学态度普通话标准,语言生动515精神饱满,举止得体5讲授认真,板书规范5教学效果时间安排合理,课堂组织有序1030教学风格鲜明,有独特风格10能吸引学生注意力,激发学生
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