教师能力提升培训心得体会(范文3篇)_第1页
教师能力提升培训心得体会(范文3篇)_第2页
教师能力提升培训心得体会(范文3篇)_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 教师能力提升培训心得体会(范文3篇) 我为你整理了多篇老师力量提升培训心得体会(范文3篇)范文,盼望对您的工作学习有关心。 第一篇:老师力量提升培训心得 通过这堂课,我学习到了老师角色的“教书育人”更重要的是“育人”,对于教育教学工作中消失的同学的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法关心同学. 12月13日参与了进修学校举办的x市学校语文转岗老师培训,此次培训的内容主要包括学科学问、学科技能、学科课程标准、学科教学理论等。上午福建教育学院的x老师为我们讲授同学的人格与人格教育,作为一个非师范类毕业的而从事教育工作的我来说,林老师的这堂课让我受益匪浅。 课堂上,x老师通过

2、细心制作的课件,旁征引博,引用了古今中外各种我们熟识的名人故事,通过心理学的角度分析他们的性格特征,再从人格的六种类型进行儿童身上的各种人格障碍进行分析指出了不同人格缺陷的预防措施,如:对于回避型人格的同学,这类型的同学怕回答不出问题,惹人笑话,心理自卑,此时,我们老师需要做的就是努力消退他们的自卑感,多给与鼓舞。林老师还提示我们:预防儿童人格缺陷的最佳干预期是在童年期,进入青年期改正的机会就减小了,所以不管是老师还是家长都应当是同学人格的“引导者”,比如:避开让儿童观看暴利电影电视、避开体罚同学、多布置他们做一些需要责任心的班级事务或者家务等。 通过这堂课,我学习到了老师角色的“教书育人”更

3、重要的是“育人”,对于教育教学工作中消失的同学的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法关心同学,老师要做到的有急躁,布满关怀,避开激怒同学。 其次篇:老师技能培训心得体会 学无止境是我们每一个学科学的老师所必需的,人要想不断地进步,就得活到老学到老。感谢进修学校教研员和省教育学院给了我这样一个千载难逢的学习机会。 今日上午我听了龚院长的讲座,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。正如龚院长所言,研修学习是我们老师专业成长的宽阔舞台。那么这次研修就是让我们登上这个宽阔舞台的云梯。让我眼界更加宽广,教学思路更加清楚。龚院长的讲解让我熟悉到了研修学习的无穷力气。这次学习我

4、们可以畅所欲言,解惑释疑。 下午的破冰培训,在我们每一位学员身上我都看到了一种精神,那就是好学的精神。我们虽然都是来自全省各地互不相识,但在班主任王老师的带领下,我们很快就亲如一家人,各组学员之间相互关心。本组学员精诚团结,每一组都制作了自己的墙报,为自己的组起了一个激励自己组员的洪亮的名字,写出了我们自己的心愿与口号。每个班级领导都能对自己的工作仔细负责,乐观为班级的每一位学员做事。 通过研修学习我认为,学习是源自内心的需要。我们需要过得充实,心灵需要不断的汲取学问来保持新奇。研修学习就是一种学习的好方式,并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。研修学习给了我人生很大的启示和关心,我肯定

5、要充分利用研修学习的平台在人生教学的舞台上努力做一名优秀的科学老师。 总之,研修学习给了我们一个学习、沟通的一个很好的平台,它跨越各县市、各乡镇、各学校间的时空距离,奇妙地让我们这些一线广阔老师得以实现与同行、与能手、与精英、与专家共同在一起沟通、探讨、合作、学习的愿望。在今后的九天学习中我更加乐观、主动地参加到研修学习中来,不断的提高自己的教育教学力量。同大家一起在研修学习中健康、欢乐的成长!让我们与研修同行!让研修因我们而精彩! 第三篇:老师技能培训心得体会 作为一名合格的人民老师,必需有过硬的教学基本功,丰富的科学文化学问,另外还应具备优良的师德师风。作为一名合格的人民老师,还应坚持国家

6、的教育方针,全心全意为国家和人民的教育事业贡献自己的一份力气,让祖国的教育事业更加绚烂和辉煌。下面是我学习培训的几点体会: 一、充分提高老师自身素养和技能水平的重要性。 当今社会,人才缺乏,教育大业,人才为本;科教兴国,关键在人,振兴中华富强发张在于教育,而振兴教育辉煌的发张却在于老师,所以,老师是人类的灵魂的工程,这是一份神圣的使命,肩负着教育大业的重组;当前国内为教育发张形式特别严峻,为此迫使人才资源已成为最重要的策略资源,一个国家、一个地方,甚至一所学校加快进展的重要因素在于人才。作为老师,我们肩负着培育下一代人才队伍的重要使命,我们应不负众望,加快步伐,自我提高自认的素养和教学技水平。

7、这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平,另外还培育我们优良的师德师风,道德品质,培育我们成为一支综合素养高,业务水平高的老师队伍,努力提高教育学创新精神,努力提高教育教学水平。 二、 努力学习,不断创新 本次培训活动,给我们老师供应一个相互了解,共同学习、相互沟通学习。取长补短的学习平台。现代化的教学手段所迫,学问是作为老师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执己见,应当放开心胸面对全部的老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化学问、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学习、去吸取、去沟通和创新、才能获得更

8、加丰富的学问源泉;也为此才会有更强的教学力量与别人进行剧烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势特别严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培育终身学习的好习惯,努力达到、活到老,学到老,的人生目标。 三、学习技能当然重要,师德师风更是不行缺少 加强师德师风建设,乃是这次培训的一项重要措施。大家都心知肚明,为人师表,教书育人;是作为老师的重要任务和职责,可没有优良的师德师风,谈何教育,从何教育?古往今来,“德”是我们中华民族的优良传统,假如老师们“缺德”了,那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之,我们作为一名老师,必需具备优良的师德师风;老师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能培育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论