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文档简介

1、爱心与教育的读书笔记李镇西老师对学生真挚的爱， 学生对李镇西老师爱的回报， 让我不止一次感动的流泪。 李镇西拥有了一颗爱学生的心， 这是他教育事业永不言败的最牢固的防线。 其实他也是在用自己的实际行动在诠释着对素质教育的理解。 因为他明白素质教育， 首先是充满感情的教育。一个受学生衷心爱戴的老师， 一定是一位最富有人情味的人。 离开了感情，一切教育都无从谈起。感情不能取代教育，但教育必须充满感情。爱学生就要走进学生的情感世界。必须把学生当做自己的朋友。李老师认为自己目前远没有达到宗教的境界， 但是把教育当做我热爱的事业，并尽量使自己逐步具备一种宗教情怀。 因此，他自觉地记录、反思、改进自己的教

2、育行为， 于是便有了持续不断的班主任工作 日记。这已经不是他的工作常规，而已经成了他的生活习惯了。李老师对爱的执著也深深打动了我。 李老师做的许多事情都很普通，我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师 ?而我们却在日常工作中变得越来越平庸呢 ?这是因为李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。 他把教育事业当成自己的事业， 把带给学生一生的幸福当成一生的追求， 而我们只是把教育当成自己谋生的工作。 正如做一件好事不难， 难的是做一辈子好事。 一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师， 能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个

3、学生，难 !作为一名小学教师，面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们，我们又倾注了多少爱在孩子身上呢?李老师在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心! ”他还说：“离开情感， 一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水， 趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？张爱玲说 “因为懂得，所以慈悲”.于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。世间最近与最

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