大班语言活动教案：我喜欢的车教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班语言活动教案：我喜欢的车教案(附教学反思)大班语言活动我喜爱的车教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延长，教学反思等内容，尝试用完好连贯的语言表达自己的所见所闻，了解汽车的特点和功能，并明白疼惜自己的玩具，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我喜爱的车教案吧。活动设计背景我设计了一个车展，让小好友将自己喜爱的车，展现给大家，然后请小好友给自己的车当模特儿。活动目标1、尝试用完好连贯的语言表达自己的所见所闻。2、了解汽车的特点和功能，并明白疼惜自己的玩具。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟

2、生活。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点让幼儿熟悉各种车型、颜色。让幼儿说出汽车的功能。活动准备各种汽车的图片。幼儿每人带一辆玩具小车。活动过程出示车的图片，让幼儿讲一讲图片上都有什么车，这些车的名称、是什么颜色的，都有什么功能和用途。请小好友拿出自己的玩具车，介绍车的名称、颜色、形状特征、功能和用途。幼儿之间交换玩车相互赏识各种车辆的功能、用途。请幼儿说一说自己喜爱什么样的车？为什么？请幼儿商量如何疼惜玩具汽车？让每幼儿当小司机，开着自己的小汽车去郊游。活动延长把玩具车放入美工区供幼儿赏识和进一步熟悉车的功能、形状特征及用途，便于小好友和小好友之间，小好友和老师之间更好的沟通。教学反思对幼儿的反思：幼儿在活动过程中都能主动主动参与，活动气氛特别浓。师生互动的反思：我是大班的主教老师，幼儿课程都是我一个人教，所以在活动过程中大家都能主动主动与我一起共享，我感到特别快乐。对活动效果的评析：在整个活动过程中，孩子的参与度特别高，大家主动发言，增加了他们的自信念，使得全部的孩子都能主动主动的参与到活动中来。四、假如

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