全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选-《遨游因特网》教案设计

1、全国中小学“授课中的互联网搜找”优秀教教案例评比旅行因特网授课方案设计一、授课方案背景1，面向学生：小学二年级学生2，学科：信息技术3，课时：1课时4，学生课前准备：1）、预习本课时授课内容。2）、已学完认识计算机的内容授课目标与要求1、知识与技术：初识因特网。学会翻开IE阅读器窗口。认识IE阅读器窗口。2、过程与方法：以教师演示讲解、引导启迪和学生讨论试一试、操作联系相联合的方式，学会在因特网上阅读适用的信息。3、感神态度价值观：(1)认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对internet的兴趣，培养学生优秀的上网习惯。经过学习在地点栏中输入网址以与使用工具栏中“前进”、“退后”、“刷

2、新”等工具阅读网上适用的信息，培养学生自主研究、协作学习、实质操作能力。二、教材剖析旅行因特网是XX市夫子庙小学针对低年级学生信息技术修养编写的校本课程，教学对象是小学二年级学生。因特网的英文名字是Internet，它把世界各地的计算机经过各种通信线路连结在一同，因此它又被人们称为“国际互联网”。依照小学二年级学生的认知理论，对新接触的事物，产生好奇心，经过生动的案例图片和张开丰富多样的活动激发学生对信息技术课的兴趣。旅行因特网的授课重点是掌握因特网的功能，难点是对阅读器的基本组成的理解。授课从前在网进步行百度搜找Internet的有关知识和与本课要用到的资料和图片，确定适合本课授课的方法与形

3、式。三、授课方法1、授课方法：情境引入法、直观授课法、任务驱动法。2、学习方法：自主法、合作法、研究式法。四、授课过程授课过程：一、情境激趣，播放喜羊羊主题曲。二、教授新知，自主学习。三、任务驱动，比谁最先达成。四、小组合作，互相帮助。五、总结升华。授课方案：一、情境激趣，播放喜羊羊主题曲【百度mp3】喜羊羊主题曲别看我可是一只羊:/zhangmenshiting2.百度讲喜羊羊旅行因特网的故事，引入本课内容老师：同学们在家上过网吗？学生回答。老师：你们上网都做些什么？学生回答。老师：今天我们就一同来旅行因特网，阅读多姿多彩的网络世界。二、教授新知，自主学习。（一）初识因特网1PPT出示见解因

4、特网的英文名字是Internet，它是覆盖全世界的计算机网络。它把世界各地的计算机经过各种通信线路连结在一同，因此它又被人们称为“国际互联网”。我们是怎样利用因特网的呢？大家知道，我们做的做多的就是接见，也叫网上冲浪。下面我们先来认识一下“网上冲浪”的过程吧。出示PPT中flash内容，简要介绍上网是怎样实现的。2功能因特网终究有哪些用呢？可能有的同学会说上网冲浪。是啊，上网做什么？怎么才能上网？好了，下面我们看一些实质的例子：教师活动：PPT显现各种各种的首页截图，如网易电子（163）、九酷音乐(.9ku)、电影(haody99)百度搜找引擎（百度）综合种类门户搜狐网（sohu）等。学生活动

5、：分小组一同看PPT上截图，讨论因特网的功能。教师总结：因特网拥有特别富强的功能。它包含有特别丰富的信息资源，能够发、听音乐、看电影、查资料等等。【百度百科】Internet因特网:/baike.百度/view/1706.htm【百度百科】网上冲浪:/baike.百度/view/156932.htm（二）阅读器与网址1、认识阅读器老师：既然因特网功能这么富强，学会正确利用它，必然能够让它成为我们学习的好帮手！接下来我们就来详确认识它。要想阅读必定要用到一个工具阅读器。我们最常用的阅读器就是IE阅读器。（出示PPT介绍）【百度百科】IE阅读器:/baike.百度/view/529879.htm【

6、百度图片】IE阅读器图标:/baike.百度/albums/703/703.html#0$f6428f8f127d60ba503d9277下面请大家随着老师演示一同翻开阅读器。先看老师演示双击IE图标翻开阅读器老师：仔细的同学必然发现了，这个阅读器的窗口组成和我们从前学习过的“我的电脑窗口”有好多相像的地方。下面请同学们用手在屏幕上指一指IE阅读器的窗口的各组成部分，说出它们的名字。教师总结：同学们都做得很不错。我们再请一位同学报告一下，大家仔倾听。（出示PPT，随学生回答介绍组成部分与功能）1标题栏显示目前网页的名称。2菜单栏包含了“文件”、“编写”、“查察”、“收藏”、“工具”、“帮助”6

7、个菜单项。3工具栏供应了一些常用的工具按钮，每个工具按钮代表一个常用的命令。4地点栏显示正在阅读的网页所在的地点。输入网址能够接见对应的。5阅读区显示网页信息。6状态栏位于窗口最底一行，用于显示目前的状态信息与有关信息。2、认识网址老师：刚才我们在认识因特网功能的时候让大家看了一些的图片，每一个在因特网上都有一个唯一的地点，我们称之为网址。同学们看看，刚才这些的网址有什么特点？（用ppt显现介绍过的的一系列网址）学生：（都是以www开头的）老师：域名网址一般由几个英文单词组成。开头的www俗称万维网。它是worldwideweb的缩写，是因特网最宽泛的应用之一。最后的和.cn或许.cn都是表示

8、种类的后缀。而中间的单词一般就是指的名称了。如：百度（板书百度，指出网址组成）三、任务驱动，比谁最先达成。1、超级任务去夫小首页“夫小博客”中搜寻徐老师。老师：认识了阅读器窗口的组成，接下来我们一同来做一个超级任务“搜寻徐老师”。这个任务要求大家登岸夫子庙小学的，尔后经过在阅读器中阅读“夫小博客”，找到徐老师的照片。不要焦急，我们先讨论一下达成这个任务的步骤。学生讨论后报告（出示PPT）：、翻开IE阅读器、在地点栏中输入、回车，进入夫子庙小学、在“夫小博客”板块里找到徐老师大家试一试，看谁先找到。（PPT显示出发画面和音乐）2、你还能够找到哪些你认识的老师？由学生回答，教师议论。设计妄图经过学

9、生自主学习，加深其对因特网中界面组成的认识。经过任务驱动让学生接见夫子庙小学官方，找到徐老师的博客，提高了学生掌握学习知识的能力，激发他们学习兴趣，并经过学习本课收获正确使用IE阅读器旅行因特网。四、小组合作，互相帮助。3、认识工具栏按钮的作用这节课我们学得特别快也特别好，我想奖赏大家几分钟自己阅读网页。可是前提是大家先合作达成这个任务。（出示PPT终极任务认识工具栏）下面同学们自由操作，意会一下工具栏上前4个按钮的作用。学生报告。（随学生报告出示PPT对4个按钮的介绍）“退后”按钮返回前一网页；“前进”按钮前进到下一网页；“停止”按钮中止正在连结的网页；“刷新”按钮更新目前网页五、总结升华。同座互相说说现在你都掌握了哪些内容。老师总结：我们今天初步认识了因特网，认识了IE阅读器的窗口组成，理解了网址的见解，学会了阅读。同学们的表现都特别积极、仔细。希望同学们连续努力，让因特网成为我