一年级班主任工作总结的_第1页
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1、文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.一年级班主任工作总结的本学期,我担当了一年级一班的班主任。一学期下来,我有了一些感触和反省,就以下几个方面,我谈谈自己的感觉,也为这一学期的工作做一个总结:一、习惯的培育小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是优秀习惯养成的要点期。优秀的习惯会形成优秀的班风,会使学生在各方面获得提高。所以,优秀习惯的培育,关于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤其重要了。基于以上这些认识,刚开学的时候,我的确也把它当作了教课工作的要点。从培育学生优秀的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、讲堂讲话等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学

2、生不可以顺手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁可是,习惯的培育关于儿童子,特别是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不停频频、不停重申、不停监察、稳固、提高的过程,但我却在这需要频频、重申、稳固的过程中做得不是很好二、小干部的培育班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个优秀的班集体,第一要建设好一支责任心强、能力强的班干文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.队伍伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳固状态,特别需要培育小老师来辅助班主任管理班级。开学后,我陆陆续续的选用了几位培育对象。让他们能辅助老师管理好班级里的各项事物,如:打扫卫生、管理晨读、保持纪律、监察文明行

3、为因为一年级的孩子年纪小,各项能力有短缺,我有针对性的进行了几次班干部培训:如值白班长怎样分派任务、检查卫生;老师不在时怎样保持纪律;怎样办理一些不良行为;小组长怎样检查小构成员的作业完成状况。一学期下来,小干部有了很大的进步。三、竞争意识的培育关于一年级孩子来说,能促使他们自律的,就是优秀的赏罚制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的赏罚制度真的很重要。教过低年级的老师都知道小红花的魅力,假如赏罚制度推行得好,一朵小红花可能比爸爸妈妈奖赏的十元钱更值钱。为了敦促孩子成立优秀的行为习惯,我在黑板上成立了夸奖栏,课上仔细听讲、好人好事、晨读表现好、做操仔细的同学能够上夸奖栏,对上5次的同学赐予奖赏,学生都表现的很踊跃。四、与家长间的沟通一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我常常经过家长接送孩子的时候,经过与家长沟通、家长会这些门路,表达自己对教育孩子的见解,反应孩子的在校表现和提出一些建议等等。一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到此刻,学生从什么都不懂,到此刻会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我感觉这个变化太大了。这一学期下来,学生完整能适应学校的生活了,并能比较自觉地

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