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文档简介

1、大班音乐活动渔舟唱晚教案反思大班音乐活动渔舟唱晚教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，让幼儿了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发爱国主义热忱和民族骄傲感，清静地倾听古筝曲，感受古筝曲安静、悠扬的意境，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看渔舟唱晚教案吧。活动目标1让幼儿了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发爱国主义热忱和民族骄傲感。2清静地倾听古筝曲，感受古筝曲安静、悠扬的意境。3学习乐曲ABC结构的特点，初步了解老师娴熟弹奏古筝曲渔舟唱晚。2物质材料：电脑、电视、课件渔舟唱晚、古筝一架、蓝色地垫。3环境准备：创设蓝色海洋的气氛。活动过程1整体感受幼儿完好赏识

2、乐曲渔舟唱晚，思索：听着这首乐曲，有什么感受，想到了什么？猜猜这首乐曲是用什么乐器演奏的？2分段理解老师完好弹奏渔舟唱晚，幼儿进一步完好赏识，为乐曲分段。幼儿思索：这首乐曲有什么改变？可以分成几段？分段赏识，幼儿跟随乐曲自由摇摆身体，感受乐曲速度的改变。幼儿思索：听到节奏不同的乐曲，你们想到了什么？（辨别乐曲三部分特点：先缓慢美丽，然后渐渐加速，最终回到缓慢美丽。）结合多媒体课件，再次完好赏识乐曲，充足感受乐曲的美。幼儿思索：这首乐曲表现的是什么样的意境？3艺术同构活动借助多媒体课件听音乐，找找哪些图片给你的感觉快或慢，把图片贴到相对应的地方。4这首乐曲有一个非常美的名字：渔舟唱晚。协作课件出示第二部分，通过分段赏识，帮忙幼儿进一步把握音乐的性质和改变，引导幼儿通过语言表述、肢体动作等来表达对音乐的理解；第三部分，了解曲的创作意图，让幼儿进一步感受、表现乐曲所呈现的美丽画面和美妙意境，让幼儿加深对美的体验，获得情感的升华，从而积累审美经验。可以看出，幼儿在活动中的表现是自由的、有创意的、富有独特的，活动重视了幼儿自身的审美感知、审美想像和审美情感体验，重视了幼儿与音乐材料所进行的公平的心灵对话。在这一活动中可以体会到

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