c语言文件处理实验心得

1、Word c语言文件处理实验心得 c语言文件处理试验心得一 过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平常乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动好玩，而在自己动手的过程中，消失的问题许多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，常常会有许多错误而没法解决。不过，通过几天的实训，渐渐积攒了一些阅历，有些错误可以很快就看出来。 这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的熟悉，平常在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些有用的技能。假如是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是爱好就来了，爱好来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让

2、我对C语言有了深厚的爱好和更深层的熟悉。 C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清晰，不是一个零散的学问，实际上全部的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的许多问题。 比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说肯定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依靠的心理，遇到问题了个想到的是求助而不是自己自立解决，所以以后要多多熬炼自己的信念和增加自己的力量，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简洁的程序编写与错误排解。 还有自己的基础学问不扎实，遇到的问题，没有很好的规律思维，亲自编写一个生疏的程序的时候会有种无法下手的感觉，

3、找不到突破口。通过实训，渐渐理清了挨次，对于简洁的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把基础学问把握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。 自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的规律思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有关心，假如是从事编程工程工作的话，就更有关心了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。 当时在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似

4、懂非懂的状态! 感谢学校支配这次实训和老师的急躁讲解，让我学到了许多学问，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学学问的同时，也增加了同学老师之间的感情。盼望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的高校时间内学到更多的有用技能，为以后的工作打下一个良好的基础 c语言文件处理试验心得二 在科技高度进展的今日，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行沟通，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的同学在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经

5、对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了肯定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很生疏，更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦，究竟，万事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们具体的介绍，只是给我们简洁的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简洁界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。 上机试验是学习程序设计语言必不行少的实践环节，特殊是c语言敏捷、简洁，更需要通过编程的实践来真正把握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、把握程序设计方法、

6、提高程序开发力量，这些都必需通过充分的实际上机操作才能完成。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能支配过多的统一上机试验，所以盼望同学有效地利用课程上机试验的机会，尽快把握用c语言开发程序的力量，为今后的连续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，支配了12次上机试验。课程上机试验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程支配的上机试验的目的可以概括为如下几个方面： 1、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章，听起来非常枯燥无味，也不简单记住，死记硬背是不行取的

7、。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必需把握它。通过多次上机练习，对于语法学问有了感性的熟悉，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地把握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发觉原来理解的偏差，这是由于大部分同学是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 学习c语言不能停留在学习它的语法规章，而是利用学到的学问编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机关心我们解题。只有通过上机才能检验自己是否把握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机试验来验证自己编制的程序是否正确，唯恐是大多数同学在完成老师作业

8、时的心态。但是在程序设计领域里这是肯定要克服的传统的、错误的想法。由于在这种思想支配下，可能你会想方法去“掩盖”程序中的错误，而不是尽可能多地发觉程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有许多你想不到的状况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发力量。 2、熟识程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在肯定的外部操作环境下才能进行。所谓“环境”就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机试验，娴熟地把握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今

9、后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快把握新系统的使用。 3、学习上机调试程序 通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的学问，理解巩固了我们c语言的理论学问，着对我们将来到社会工作将会有莫大的关心。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。 c语言文件处理试验心得三 在本学期学习C语言将近一个学期后，我们进行了C语言实训，做了一个比较简单、功能较全的学籍管理系统。虽然实训为期不长，但对我C语言水平的提高和对C的熟悉理解有很大关心。 在这次实训中，我对C语言有了一个更深的了解熟悉，也使我这个学期学的学问得到了巩固。虽然在实训中遇到了很多的困难，比方说一开头在文件方面

10、的学问比较薄弱，在对输入的数据保存、已输入条数的统计方面做得不足。但经过自己对文件内容的学习和向他人的请教，在这方面的学问得到补充，问题也得到了解决。在这次实训中，当自己每次解决一个问题时，当自己经过多次调试、修改使程序得以运行时，自己心中那份自信、满意、满意感油然而生。经过这次实训，使我加强了对C语言的爱好。 同时在这次实训中，也使我发觉了很多的问题。 在实训中，我熟悉到自己还有许多的学问没学好，基础学问没理清，而且很多东西还要去翻书，去上网搜寻。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁担心，觉得有些自暴自弃，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

11、 同时这次实训也使我更加深化了C语言学习方法。算法是程序的灵魂，在我们每遇到一个比较简单的编程问题时，我们应当先写出该问题解决的算法，然后再去实现编代码。做到了这样，问题才能更快地解决。软件开发少不了合作，只有合作才能共同提高，只有互补才能取长补短，共同进步。 通过这次实训，我也熟悉到自己有很多的方面需要改进和有待提高。 对于以后，我会从以下几方面连续努力： 1、加强对算法的学习，达到精通一些基本算法的水平。 2、编程多加强实践，多上机学习。 3、打好基础，扎实功底，注意基础理论学习，不好高骛远。 4、加强和同学的合作，遇到问题多争论，多查找解决问题的方法， 总之，这一切将对我C语言的学习有很

12、大关心。 c语言文件处理试验心得四 在朗沃学习已经差不多一个月了，今日是学C语言的最终一天。在学习C语言的过程中感觉比较轻松，可能是由于以前接触过C语言，再加上只学了C语言的基础吧，也有了一些学习C语言的心得。 学习C语言的起步就是学习它的方法规章，假如把它学习得好在学习后面的时候就比较简单理。比如变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。在C语言的命令行中全部的语句都是有它自己的肯定格式和形式消失在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规章是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础，

13、假如把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手。比如说if语句和我的学习阅历、建议： 一、学习C语言呢，首先要调整好自己的心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。 二、在学习C语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。假如实在解决不了了，可以去请教你的任课老师。（学习的时候肯定要留意这几点，不会的肯定要问明白，不管谁能让他教会你学问就是你的了，要学会让学问为我所用。在看书的时候肯定要做好标记，特殊是不懂的地方肯定要标明是什么意思。） 三、学C语言时，要多想，多写，多练，多动！当一个题目消失的时候，你不能只

14、想到用一种方法去解决它，要多想出几种方法去做、去讨论；当你将它完成后，可以将它全部删去，然后再重新写，写个二、三遍就熟识了；假如你有多余的时间，你可以根据这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题假如你有三种做法将 它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！当然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和规律力量，这是很重要的！ 四、在上课的时候肯定要仔细听老师讲课及上课演示的代码，由于有些东西是书上没有的。假如上课不仔细听，那么在练习的时候是很困难的(当然天才除外)。 五、在学习语言的时候肯定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，

15、不管什么样的程序都要亲自做过才能说会了。 六、学习时，老师是珍贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中查找不会的题，与老师、同学沟通，进而不断地提高自己！ 最终，再送大家几句话： 1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽敞。主要是要专心去学、并且要找到好的学习方法，确定有所胜利。 2、在学习C语言的路上我们都是公正的，且我们的智力大抵相像，最终能否胜利就看我们的学习态度。要想胜利，我们就必需努力且要坚持，由于蝴蝶是蛹苦痛脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。 3、想想自

16、己的将来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不行挽回了。将来又布满了很多的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的阅历，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让将来变得更美妙。 4、想胜利的人找方法，幻想胜利的人找失败的借口，我盼望我和我的伴侣都不是一个找借口的人。以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！ c语言文件处理试验心得五 从这学期开头接触C语言，它对于我来说就只是一个模糊的概念，就觉得这个东西我是用不着的，其实不然。从这次C语言的实训，我才熟悉到其实在很早以前我们已经接触运用了它，只是我们并没有深化的去了解一个程序它的产生与它的规律。 在

17、次过程中我们深刻的感受到团队的重要性，平常都没怎么仔细，老师讲的东西我们也并不是都懂或者是上课的时候都没听，平常没在意，自然在实际操作的时候你就会发觉脑子就不够用了。首先是小组的明确分工，自然效率就可想而知了，当然这也是老师细心策划的结果。紧接着的调试，我才知道一个程序的产生是多么的不易，至少对于我们这些初学者来说是这样的，并且我们也早已在享用它的便利，有了它才有了我们握着鼠标的一挥而就，才有了我们凌乱数据的一目了然与井井有条。 一个程序就这么产生了，可是它仅仅是我们拿着老师设计好只是有那么点点缺失的程序的录入，要让我自己弄那么一个程序出来感觉真的是天方夜谭。在画我们自己选择的版块的流程图的时候又一难题消失了，都不知道从哪儿着手了，从课本的翻阅到群组的争论，其间大家都