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文档简介

1、教研组工作报告教研组工作报告篇一本完成了学期的预定目标，线将这一学期的工作总结如下：一、加强业务学习，重视提高自身素质平还是教学能力都有了很大的提高。二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和学期计划。三、加强校内的交流研讨，提高教学水平科学公开课充分发挥学生的主动性，把学生引入了科学的殿堂，也较好地将探究活动与科学思维训练有机地结合起来，让学生感知，在实践中感悟，在思考中去发现，给我们都留下了深刻的印象。四、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活本学期的科技活动中我们主要是辅导学生进行科技小制作， 奇迹创意、航模、船模、车模、建筑等，丰富学生的课余生

2、活， 提高学生的科技创新意识。虽然教研组取得了一些进步，但还有许多不足之处，还将面临更多新的挑战。但我相信，在学校的领导下，全体科学教师一起共同努力，将会取得更好的成绩!教研组工作报告篇二开学初，我们制订了教研组工作计划，以诊学设计和运用为主题，以落实新常规为根本，扎实开展各项科研训工作，打造精心设计、人人有收获的教研活动，努力提高教师业务水平，特别是五年内教师快速成长为教学新锐，促进我校小学科学教学质量稳步提高。如今，一学期工作已接近尾声，特进行工作对照和相关总结。一、以落实新常规为根本，提高制度执行力。新常规包含备课、上课、作业批改和质量测评，加强市教研院新常规的学习。做到课前有思考、上课

3、有目标意识、课后有反思、批改有规则和鼓励、会把纸笔测验和动手测验有机结合在一起。积极进行导学单新设计研究。二、以研训活动为支点，撬动团队凝聚力。变革，改变观念，立足规范，新学期，新起点。三、发展年轻教师，创设机会，不断提高年轻教师的教学专业水平2 次开课第一次先自老师上了土壤中有什么老师上了用 *老师上了相貌各异的我们四、组内成员都十分好学，积极向上。老师指导的学生获科学记录本温州市二等奖，区三*老师指导的科学记录本五(6)(3)班获区*老师指导的学生获区实郑*老师指导的学生获区科学记录本评比三等奖。老师的课题基于导学单的小学科 *科学高段课堂教学的实践研究立项，还撰写了论文为科学活动添探究味。五、存在问题和今后努力方向教研组工作报告篇三20XX 一、集体备课，资源共享和应该注意的问题，并且本节课每个学习活动的目的都要作重点说明。通过大家的通力合作，我们真正做到优质资源共享，确保课堂教学的效果。二、有效课堂，加强交流三、注重积累，反思成文四、教研活动，注重实效本学期我们教研组围绕校教科室提出的学为中心进行了四 利用导引中的知识框架，引导学生建构知识体系。题变化的趋势有了新的认识。1-5 卷讲评课的策略准备什么 ?讲什么?怎

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