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文档简介

1、 （2）教师领读，学生纠正自己的发音 熟练使用询问人与物所属关系的句型 Do you have-? 及回答 让_ 玩,打_ 听起来 _ 运动_ 我们_ 社团_ 更多的 _ 班级 ,课 _ “让做 用 “Sorry, 视_ （2）翻译句子 . + 动词 /we do. /they/we dont . _._. _, _._. does. does nt . “玩、打” play 2.学会写某人所拥有物品的短文 2.两人一组，相互提问 ) 2.完成下列句子 _ “喜欢；喜爱”, 比 (谚)爱屋及乌。 “在电视上看 ( 节 vegetable salad ?喜欢_香蕉 _汉堡包 _ 花椰菜 _薯条

2、_橙子_ 冰_奶油_ 冰淇淋 _ 沙拉_ 草 莓_梨_ about ? 意为“怎 _ tomato _ strawberry_ family_ _ _ _ _ _ _ 板书设计 : 喝吧。” 单词：吃；饮 _食物 _啊;噢;呀(表示惊讶 等)_短语：可数名词 _不可数名词 _ 吃汉 堡包_ 4.理解下列句子 : _ _you like_? _ Bill like_? _早餐 _午餐_晚餐 ,正餐_ 水果_ 植物_ _ _for_. “饮食习惯”，其中 2.熟练运用本单元句型 : 2.两人一组，相互提问 Fruit: 香蕉_ 橙子 _草莓 _ 梨_苹果_ Vegetables :花椰菜 _ 西红柿 冰淇

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