保护牙齿课件

1、保护牙齿课件篇一：幼儿园口腔卫生爱惜牙齿解说课件20150727中班口腔卫生解说课件P1：小朋友们，大家好，我是毛叔叔，我们一同来做游戏好不好？（好！）今日，我们要做什么游戏呢？哈哈，游戏的名字叫：“爱惜我们的牙齿”。大家看，海绵宝宝也想和我们一同玩呢！P2：我们先来看看，这上面画的是什么呀？（牙齿！）对了，这个就是牙齿。你们看，牙齿白白胖胖的多美丽呀。你们的牙齿是什么颜色的呢？（小朋友七嘴八舌讲话）我看到了，小朋友有的牙齿是白色的，有的是黄色的，还有的居然是黑色的。为什么牙齿的颜色会不一样样呢？让毛叔叔慢慢讲给你们听好吗？（好！）P3：那我们先数一数，自己有多少颗牙齿呢？（逗留一会，等小朋友

2、们慢慢数好。）好了，小朋友们都数过了，你们能告诉我有几颗牙齿吗？（随机抽几个小朋友问一下）啊，原来有的小朋友牙齿多，有的小朋友牙齿少，这又是为什么呢？P4：原来啊，我们刚出生的时候，嘴巴里是没有牙齿的。此后，慢慢的我们长出了一颗一颗的牙齿，到此刻，我们长成了一副完满的牙齿，叫做“乳牙”。你们看，上面有10颗，下面也有10颗，加起来一共是几颗呀？（20颗！）对了，一共是20颗牙齿。从此刻开始，因为我们在不断地长身体长高，因此，又要长出新的牙齿了。等新的牙齿长出来，原来的牙齿就会慢慢的掉下来。小朋友们必定要记着，不要用手去碰牙齿，假如发现自己的牙齿会动了，或感觉牙齿痛了，要马上告诉老师或妈妈。P5

3、：我们有了一副牙齿，那谁能告诉我牙齿有什么作用吗？请举手回答。（随机抽小朋友回答）好，大家说了很多对于牙齿的作用，我们来看一下。P6:牙齿可以用来吃饭、咬碎食品，可以吃零食，吃水果。假如牙齿长得整齐洁白，笑起来还很美丽。1P7：牙齿有这么多用途，我们能否是应当好好保护它呀？（是！）那有谁知道如何爱惜牙齿吗？（自由讲话）P8：有小朋友回答说要刷牙，特别对。我们一天要刷2次牙，清晨起床刷1次，夜晚睡觉从前刷1次。谁知道如何刷牙才正确呢？谁愿意上来试一试？（如无人响应，随机抽取一人，表演完赏赐奖赏。）大家感觉刚才的小朋友刷牙刷的对不对？（视台下反响，如有举手，请他登台也示范一次，赏赐奖赏。）好，两位

4、小朋友都很棒。P9:此刻我们来看一下正确的刷牙方法。上牙往下刷，下牙往上刷。咬牙来回刷，里外都要刷。大家一同跟我说一遍：上牙往下刷，（上牙往下刷）下牙往上刷。（下牙往上刷）咬牙来回刷，（咬牙来回刷）里外都要刷。（里外都要刷）我们学习了早晚要刷牙，那吃完饭我们要做什么呢？（漱口！）P10:对了，饭后要漱口。我们先倒一杯水，放进嘴巴里，此后仰头咕噜噜，最后把它全吐掉。记着，要重复做3遍哦！P11:大家看，就像这些小朋友相同，先把水倒进嘴巴里。P12:仰头咕噜噜。P13:最后全吐掉。P14:小朋友们，我们此刻来做题目了，你们猜猜哪些是对牙齿好的，哪些是不好的。要举手讲话哦！p15-24问答环节。p1

5、5（吮手指，咬铅笔不利于牙齿）p16、17（碳酸饮料不利于牙齿）p18（咬硬物不利于牙齿）p19（咬坚果不利于牙齿）2p20（少儿剔牙不利于牙齿）p21（多吃蔬菜水果有益于牙齿）p22（枕卧手臂不利于牙齿发育）p23（糖果甜食不利于牙齿）p24（按期看牙医、治疗牙病有益于牙齿）p25：互动环节。1、请3位小朋友登台，吃3种不一样的食品，吃完后漱口，观察漱口水。警告小朋友假如饭后不刷牙、不漱口，杂物就会逗留在口腔，以致细菌生殖，造成蛀牙，蛀牙及口腔疾病。（现场解说语言要平时，幼儿能理解接受）（3位小朋友赏赐奖赏）2、请几位小朋友登台演示正确刷牙。（赏赐奖赏）、其他即兴表演。p26：小朋友们，刚才

6、假如我们吃完东西不刷牙、不漱口，脏东西就会留在牙齿里面，就会长出小虫子来，牙齿会痛，就不可以吃东西了。你们看，小明不爱刷牙，牙齿都长出好几条虫子了。p27：这个是小强，他很喜欢吃糖，吃完也不刷牙，牙齿都烂了很多。你们给他数数，他有几颗牙齿烂掉了？p28：因此，小朋友们，我们要早晚刷牙，饭后漱口。我们的目标是：没有蛀牙。p29：等一会，小朋友们要吃午饭了，我们的牙齿又要工作了。吃完饭，我们要做什么呢？（漱口！）对了，吃完饭记得要漱口！好了，小朋友们再见。感谢大家！篇二：保护牙齿授课设计保护牙齿授课设计一、授课目的、认识有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿，如何预防蛀牙。、认

7、识牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，让学生平生拥有洁白健康的牙齿。3二、准备活动：教师：课件、牙齿模型、保健牙刷学生：采集与保护牙齿有关的资料三、授课重点、难点：重点：认识如何保护牙齿。难点：掌握正确的刷牙方法。四、授课过程：师：嘿！大家好！师：我给大家猜个谜语：上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。（打人体一器官），谜底是（牙齿）。对，是牙齿！师：我再给大家猜个谜语：小小石头硬又白，整齐整齐排两排。早晚餐后刷洁净，按期检查不让坏。（打人体一器官）谜底是（牙齿）完满正确，是牙齿！师：我们每一个人都有一副牙齿，牙齿影响着我们的健康，牙齿也影响着我们的容颜，爱惜牙齿

8、很重要。师：这节课我们来谈一谈如何保护牙齿。师：同学们，你们知道吗？我们的口腔中有很多细菌，他们很喜欢甜东西，每当我们吃了含糖的东西，这些口腔中的细菌就会作用于食品中的糖类，让他们发酵，产酸，当牙齿遇到口腔内酸的侵袭后，牙齿表面的牙釉质会变软变色，在牙齿表面会形成浅洞，这时一般不会让人感觉悲伤，但假如不及时进行治疗的话，洞会越变越深，越变越大，最后损害到牙实质，造成激烈的悲伤。这种牙体组织被腐蚀，逐渐损坏崩解，形成龋洞的过程是口腔的常有病和多发病，俗称“蛀牙”“虫牙”。一句俗语“牙痛不是病，痛起来真要命，那滋味可真不好受啊。”接下来请同学们看一个动画片小红脸和小蓝脸。师：（1）小明的牙齿为什么

9、会疼？边看边认识引起蛀牙的原因。4生：（a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌”小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。师：听了这么多，有的同学必定会问，我们怎么才能保护好我们的牙齿呢？生：（任意答）师：同学们，你们知道哪些食品吃多了会引起蛀牙吗？（联合图片与台下同学互动）师：如何保护牙齿？保护牙齿有五部曲：1、使用含氟牙膏，保健牙刷。、每日早晚正确刷牙。、少吃零食糖果。、使用牙线。、每半年拜会一次牙医。（同学们齐读）师：如何正确的刷牙呢？生：（回答）师：刷牙的正确步骤、保健牙刷手中拿，把牙刷贴紧牙面。、上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷。3、里里外外刷洁净，牙齿洁白人人夸。4、刷牙不要欺骗

10、，刷3分钟以上才能达到最好的见效。、刷舌头能帮助除去舌头上的细菌，保持口气清爽。师：下面我们请4个小朋友到前面来做一下（每组一个），表演好的有奖赏哦。生：（演示）播放护齿歌师：你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍，我是爱洁净的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷伟绩大。人人夸我讲卫生，我是爱洁净的好娃娃。师：同学们，这节课我们上的欢乐而存心义。课后我希望大家能用实质行动从小养成爱惜牙齿的好习惯，学好爱牙本领，带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷5等家人一同爱惜自己的牙齿，让健康的笑脸像花儿相同各处开放！华嘉小学2012.10篇三：爱惜我们的牙齿授课设计爱惜我们的牙齿之我们的牙齿和牙齿为什么会

11、患病安溪小学裴天芳授课目的：、认识一些常有的牙齿；让学生理解牙齿患病的原因；知道牙齿健康的标准；激发学生关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。授课重点：让学生理解牙齿患病的原因。课时安排：第一课时教具准备：课件、镜子、相机。授课过程：一、导入新课1、听音乐，教师引入。此刻天气逐渐地冷了，清晨的时候，有些小朋友就不愿意从被窝里爬起来了。但是有位名叫小萱的小朋友，一大清晨却做了很多有益健康的活动，还是让我们跟着这首健康歌的旋律动起来，听听小萱萱告诉了我们哪些有关健康的诀要。2、揭示课题。（1）小萱萱告诉我们很多增进健康的方法，其中一条是“饭后记得漱口”这句话告诉了我们爱惜牙齿也是一个好方法。

12、今日我们这堂课就来学习如何“爱惜我们的牙齿”吧。（板书课题）（2）我们每日都要用到牙齿，吃饭离不开它。人人都希望自己拥有6一口健康洁白的好牙，露齿一笑，多美呀！你的牙齿健康吗？你的笑脸自信吗？小小牙齿终归藏着多少神秘我们一同去看看吧！（板书：认识牙齿）二、认识我们的牙齿1、师：我们每日都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢？你仔细观察过它们的模样吗？老师这里有小镜子，请大家仔细地瞧瞧自己的牙齿，呆会儿老师要给大家照一张合影，看看谁的笑脸最自信，最灿烂？假如愿意的话，老师还可以为你照一张脸部快乐特写。2、小体验：瞧瞧我的牙齿宝宝。老师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量

13、，颜色以及形状特色。3、学生沟通自己的发现。（我的牙齿有20颗，牙齿洁白；我的牙齿有点发黄，有小洞；我的牙齿排列很整齐；我的牙齿宝宝不听话，没有排好队；我的牙齿有的扁扁的，有的是尖的，有的身材宽大）4、运用课件，带学生一同认识牙齿的一般分类、基本特色和主要功能。(课件演示)5、信息链接，介绍乳牙和恒牙。(课件演示)三、牙齿为什么会患病、听故事牙齿的伤心事。（课件演示）听了故事，你有什么感想？认识常有的牙病。师：小朋友，你知道小牙齿为什么会患病吗？你得过蛀牙吗？（1）什么叫蛀牙？（课件演示）（2）你得过蛀牙吗？谈谈你的感觉.（3）蛀牙的成因。（课件演示）蛀牙的因素有四：细菌食品牙齿时间人类口腔中

14、牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵作为“食品”，经新陈代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，从而损坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙及龋蚀。7可见，进食此后，尽速刷牙或使用牙线，完整去除食品残渣，即可除去“食品”这个因素，减少牙菌斑的机遇。尽量让“细菌”与“食品”不碰头，不让“牙齿”在长“时间”泡在脏乱的环境之下。（4）蛀牙有什么危害（课件演示）蛀牙早期可无任何症状，若不及时治疗，龋洞向深层组织发展，即可引起根尖周围炎，当遇到冷、热、酸、甜等刺激时，就会产生悲伤，进一步发展可使牙槽骨遇到损坏，整个牙齿就会失去功能。牙齿的炎症还可引刮风湿性关节炎、肾炎，引起心脏病等。因此，我们必定要注意口腔卫生，

15、发现蛀牙要尽早治疗，及时将蛀牙洞补起来，假如到后期，牙冠、牙根损坏了，就只得拔出了。（5）其他常有的牙病。（牙髓炎、根尖周炎、牙周炎、牙龈炎等）4、哪些不良生活习惯会影响我们的牙齿健康？师：尽管牙齿是人类最坚硬的部分，但也需要我们仔细爱惜。不良生活习惯是损害牙齿的罪魁祸首，不但可能造成蛀牙，还会引起其他牙病，影响牙齿的健康和雅观。下面我们来听一个故事爱吃糖的老虎。（课件演示）在我们生活中或许也有这样的例子，除了爱吃甜食以外，还有很多的坏习惯，让我们一同把这些坏习惯找出来吧！（1）吃过多甜食；（2）睡前不刷牙；（3）咬过多硬物；（4）刷牙时用力过大。（5）你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响？（课件演示）偏侧咀嚼、咬唇、咬铅笔或舔牙等不良习惯也会损害牙齿，以致牙齿排列不整齐，不但影响雅观，还会影响口腔洁净和咀嚼功能。假如牙齿咀嚼不得力，未经细嚼的食品会加重肠胃的负担，简单引起消化不良，影响身体健康。因此，不整齐的牙必定要及时去医院改正。师：对牙齿健康有影响的除了不良的生活习惯外，还有很多原因，如