学校管理实习报告5篇

1、Word 学校管理实习报告5篇 【第1篇】xxxx年毕业生学校行政管理实习报告范文总结 一、顶岗实习的目的 行政管理专业毕业生顶岗实习是要使同学在就业前，到企业或事业单位在自己盼望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本状况以及熟识详细岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。 二、顶岗实习的任务与目标 1、了解企业或事业单位的概况。 2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。 3、熟识详细部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 4、娴熟把握相应岗位的操作技能。 5、根据用人单位的要求去做，形成职业力量和初步养

2、成职业素养。 6、具备初步的管理力量。 7、结合实习企业完成毕业论文(包括调查报告、讨论报告、分析报告等)。 三、顶岗实习的内容 1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。 在岗位工作中要做到 企业要求，熟识企业规章制度，自觉遵守; 平安要求，知道有哪些因素对平安构成威逼，应如何避开; 工作要求，知道某岗位的详细任务，要完成该岗位任务有哪些输入源(该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息);对这些输入应当进行如何处理，应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等; 2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。

3、 在岗位工作中要做到 用人单位要求，熟识单位的规章制度，自觉遵守; 平安要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和网络系统，避开工作中消失平安问题; 工作要求，知道实习岗位的详细任务和工作流程，要知道完成实习岗位任务需要把握的学问和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培育自己的工作力量和适应变化的力量。 注：同学可以依据企业、事业单位的实际需要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。 四、措施与要求 1、企业对同学要根据企业员工的要求来进行管理，同学亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。 2、企业指派兼职老师(师傅)详细指导同

4、学的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职老师帮助指导毕业论文。 3、同学要虚心仔细接受企业兼职实习指导老师的教导，乐观、主动的完成布置的各项工作任务，并常常与毕业论文指导老师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于字的实习报告(总结)。 4、实习结束后，企业或事业单位可以给同学出具实习鉴定成果表和实习工作证明书(可能的话)。 5、依据双向选择的原则，对符合企业要求，企业与同学双方同意，可正式签定就业协议，同学作为企业正式员工在企业就业。 6、学校毕业论文指导老师是同学毕业实习、毕业论文和就业的直接责任人，要常常与企业的兼职指导老师和同学保持联系准时进行协调、检查和指导

5、，保证同学毕业实习、毕业论文和就业的顺当完成。 五、成果评定 1、企业由兼职实习指导老师依据同学在顶岗实习期间的表现评定成果。 2、毕业论文指导老师依据实习检查状况、实习周记、实习报告和实习成果评定成果。 3、实习总评成果=企业评定的实习成果(占70%) 老师评定的成果(占30%)。 4、同学校外(顶岗)实习总成果考核的计分方法按五级分制。优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。 一、实习简介1、实习目的：在高校毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基

6、础。. 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 院(系)：环境艺术设计 专业：室内设计 班级： 姓名：xx年10月份到xx年5月份我到xx装饰工程有限公司实习，此前，我对室内设计、平面设计、环艺方面有了一些初步的了解，为了能尽快的适应工作，补充自己的不足，我业余时间乐观自学平面设计. 对于初踏入社会的我来说，社会上的一切都好生疏，我对于自己即将在社会上扮演什么角色，毫无头绪。我知道现代社会是一个开放性的社会,是一个布满规章的社会,我们国家要与世

7、界接轨,高才能的人是必不行少的,但没实践的人才是无处可用的.要融. 三年的高校生活转瞬即逝，即将毕业的我在踏出校内前开头了我的实习生活。高校生活是短暂的，将来迎接我的是更加具有专业性的工作。生产实习是我们工程造价专业课程中一项重要的实践环节。 我结束了在生产部的实习，进入了品质部的实习。详细的实习时间我连续在备料组实习了半天，在iqc实习了两天，在插件组的qc实习了两天，在包装组的qc实习了一天。 一、实习目的： 巩固文秘专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，将所学学问用于实际工作。二、实习时间： xx年8月1日至8月20日。三、实习单位：锦州助宏服装有限公司

8、厂长办公室。 可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容，而实习的时间却相对较短，要在较短的时间内学好这些学问，假如不实行一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的阅历，本章将进一. 【第2篇】中专学校工商管理实习报告范文 实习地点：xx省xx中专学校 一、实习单位简介 xx省xx中专学校创建于1998年9月，是经xx省教育厅审批备案的一所面对全省招生的全日制一般中等专业学校。xx中专学校，原名xx计算机学校，先后经受培训中心和全日制学校两个阶段。2022年初，学校各方面条件成熟，开头由短期培训向学历教育过渡。并且向xx市教育局提出申办职业

9、高中的书面申请，经市教育局批准，xx计算机学校成为xx市较早的一所全日制职业高中。 ，xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校，至8月，学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面对全省招生的全日制中等专业学校xx省xx中专学校。 学校创办十年来，始终坚持“专业技能与综合素养两手抓”的教育理念，培育同学学会做人、学会做事、学会求知、学会进展。已为社会培育、输送8600余名各级各类优秀专业人才，并得到用人单位的全都好评。 目前，该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可，受到政府电视台“名校风采”栏目组、中国企业报、xx日报、xx科技报教育周刊、xx电视台、xx

10、日报、xx网等各大媒体的关注，正如教育部门有关领导对该校的评价：“xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩，是xx职业教育的品牌与窗口”。 二、实习内容 (一)实习目的 本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本学问的理解，将课堂学问与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素养，为即将进入社会做好预备和进行必要的热身及适应。 (二)实习过程

11、 对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了xx学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，洁净的教学环境让我对将来的工作产生了奇怪 与向往。我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热忱的接待了我，填表格、报到、支配住宿，参观学校。这里老师的热忱让我没有一点生疏感，刚来时的忐忑也随之烟消云散。 从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训，第一周让我们了解学校的也许状况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。其次周就对我们进行了专业培训，师德师风培训

12、、教育教学理论的学习与考核，经过多重考核，我顺当上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划处担当实习干事一职。 在平面组担当老师期间，先是听老老师讲课，听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。 还有在上课的过程中，同学的不协作经常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序，但这无疑加深了老师

13、与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过，作为教育工，就应想方设法制造民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，老师要把自己当成活动中的一员，成为同学们的良师益友。我按着这个思路来对同学进行管理，取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。 批改作业，订正同学的错误也是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不改的同学，我在作业上写明，不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅

14、导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。 老师是书本学问与同学之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在xx实习的过程中，听老老师说表达力量和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，同学的学习效果也可能完全不同。这种状况下老师口语表达力量的强弱您正扫瞄的文章由实习报告网整理直接打算了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。

15、教育学家苏霍姆林斯基说： “老师的语言素养在极大程度上打算着同学在课堂上的脑力劳动效率”。我们在培训过程中，在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。 在企划处实习期间，我在企划部xx主任和xx大姐的热心指导下，乐观参加企划部日常工作，留意把书本上学到的理论学问对比实际工作，在实际工作中加深对理论学问的熟悉和对专业技能的把握，用实践验证所学的理论学问，用实践强化所学的专业技能。实习期虽然比较短暂，但我全身心全方位地体验了紧急而有序、新颖而富有压力、学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上

16、班族生活, 很大程度地丰富了工作阅历，增加了生活阅历，增长了见闻见识，熬炼和提升了各方面力量和素养。 在企划部实习的最初三天，xx主任交待给我的第一个任务是做两块展板，一块是教务处的，一块是同学处的，在前两天半时间里，我查阅了学校教务处和同学处的各方面资料文档，向相关部门的相关人员讨教与询问，上网查询和搜集相关信息资料，猎取到了比较充分的关于该学校教务处与同学处的状况的信息资料，最终花半天时间完成了设计。 这三天的经受就令我大开眼界、进步不少：我学会了怎样探究、开发和利用一切可以利用的资源和途径去更牢靠更完备地获得想要了解和得到的信息;熬炼了自己的口才和交际力量，特殊是与自己的工作、利益亲密相

17、关的同事、上级领导或其他人沟通和沟通的艺术和技巧;更好地领悟到了怎样运用自己的专业学问、头脑去客观冷静地审查、分析、推断问题。 我将设计展板提交给xx主任看了之后，他对这三天来我的乐观仔细工作和设计内容表示赞许，也指出了我存在的不足：没有很好地把握到理论学问与实际状况、实践工作之间的差距，没有更好地将理论学问和实际状况紧密结合。在xx主任的指导和鼓舞下，我信念百倍地表示我肯定在最短时间内改正这个缺点。 紧接着，我马上投入到了下一个任务中，即参加该校的网站维护工作。网站维护是我比较擅长的一项技能，虽然电子商务专业开设的关于网站方面的课程比较少，但由于我对网站比较感爱好，全部看了不少关于网站设计方

18、面的专业书籍，并且大三、大四时曾在老师的指导下自己做过一个小的网站，学过一些ftp软件的简洁维护工作，因此对网站维护已有了肯定的功底了。但在详细的网站维护时我遇到的难题还是不少，由于学校的正式网站与自己的网站无论在性质还是在内容上都是有比较大的差异的。幸运的是我在xx主任的指导下，凭借我对网站维护的深厚爱好和已具备的功底，很快地战胜了一个个难题。 经过了这些工作我已做到xx主任所说的“很好地把握到理论学问与实际状况、实践工作之间的差距，更好地将理论学问和实际状况、实践工作紧密结合”了，基本上适应和达到了职场的各项条件和要求，基本完成了由同学到职场职业人的转型。 完成这些工作之后接踵而来的任务就

19、是参加关于该学校的其他宣扬工作。这些工作都进行得很顺当，我已经能够得心应手地圆满完成任务了。 经过了这为期近两个月的实习，我做到了将本专业所学的电子商务概论等专业学问和技能投入到详细实践工作中，增加了生活阅历，增长了见闻见识，获得了比较丰富的实际工作阅历和如何处理好职场人际关系等职场的其它方面的技巧、力量、素养与阅历，全方位地熬炼与提升了工作力量、学习力量、工作阅历、专业学问和专业技能等各方面力量及素养，尤其很好地学习、把握了企划方面的实践学问和技能，并且我对企划方面的工作产生了更加深厚的爱好。 三、实习体会 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。在这不到两个月的时间里，我帮忙接电话

20、，复印资料，整理文件，参与各种会议组织和实施等，无不感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。在高校，只有学习的氛围，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了取得成就感和获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量。记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，还始终保持着同学的身份。而走进工作单位，接触各种各样的同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的是，学校的理论学习许多，几乎是面面俱到;

21、而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。但也要感谢老师孜孜不倦地教育，我比一部分人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题。 回想这次实习，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。千里之行，始于足下。这对我以后走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，对将来走上工作岗位也有很大关心，同时也让我明白了很多做人道理，向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的各项规章制度，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中

22、不断培育。这近两个月所学到的阅历和学问大多来自领导和同事的教育，这将是我一生的财宝。 这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处，是现代社会做人的一个最基本的问题，对于自己在校高校生，面临踏入社会的人来说，需要学习的东西还许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师。”我的这次寒假社会实践，使我真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，是一次胜利的社会实践。 【第3篇】毕业生学校行政管理实习报告范文 一、顶岗实习的目的 行政管理专业毕业生顶岗实习是要使同学在就业前，到企业或事业单位在自己盼望的就业领域和岗位

23、进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本状况以及熟识详细岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。 二、顶岗实习的任务与目标 1、了解企业或事业单位的概况。 2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。 3、熟识详细部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 4、娴熟把握相应岗位的操作技能。 5、根据用人单位的要求去做，形成职业力量和初步养成职业素养。 6、具备初步的管理力量。 7、结合实习企业完成毕业论文(包括调查报告、讨论报告、分析报告等)。 三、顶岗实习的内容 1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。

24、在岗位工作中要做到： 企业要求，熟识企业规章制度，自觉遵守; 平安要求，知道有哪些因素对平安构成威逼，应如何避开; 工作要求，知道某岗位的详细任务，要完成该岗位任务有哪些输入源(该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息);对这些输入应当进行如何处理，应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等; 2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。 在岗位工作中要做到： 用人单位要求，熟识单位的规章制度，自觉遵守; 平安要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和网络系统，避开工作中消失平安问题; 工作要求，知道实习岗位的详细任务和工作流

25、程，要知道完成实习岗位任务需要把握的学问和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培育自己的工作力量和适应变化的力量。 注：同学可以依据企业、事业单位的实际需要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。 四、措施与要求 1、企业对同学要根据企业员工的要求来进行管理，同学亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。 2、企业指派兼职老师(师傅)详细指导同学的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职老师帮助指导毕业论文。 3、同学要虚心仔细接受企业兼职实习指导老师的教导，乐观、主动的完成布置的各项工作任务，并常常与毕业论文指导老师保持联系。每周

26、要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于字的实习报告(总结)。 4、实习结束后，企业或事业单位可以给同学出具实习鉴定成果表和实习工作证明书(可能的话)。 5、依据“双向选择”的原则，对符合企业要求，企业与同学双方同意，可正式签定就业协议，同学作为企业正式员工在企业就业。 6、学校毕业论文指导老师是同学毕业实习、毕业论文和就业的直接责任人，要常常与企业的兼职指导老师和同学保持联系准时进行协调、检查和指导，保证同学毕业实习、毕业论文和就业的顺当完成。 五、成果评定 1、企业由兼职实习指导老师依据同学在顶岗实习期间的表现评定成果。 2、毕业论文指导老师依据实习检查状况、实习周记、实习报告和实

27、习成果评定成果。 3、实习总评成果=企业评定的实习成果(占70%) 老师评定的成果(占30%)。 4、同学校外(顶岗)实习总成果考核的计分方法按五级分制。优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。 【第4篇】中专学校工商管理实习报告 实习地点：xx省xx中专学校 一、实习单位简介 xx省xx中专学校创建于1998年9月，是经xx省教育厅审批备案的一所面对全省招生的全日制一般中等专业学校。xx中专学校，原名xx计算机学校，先后经受培训中心和全日制学校两个阶段。初，学校各方面条件成熟，开头由短期培训向学历教育过渡。并且向xx市教育局提出申

28、办职业高中的书面申请，经市教育局批准，xx计算机学校成为xx市较早的一所全日制职业高中。 ，xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校，至8月，学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面对全省招生的全日制中等专业学校xx省xx中专学校。 学校创办十年来，始终坚持“专业技能与综合素养两手抓”的教育理念，培育同学学会做人、学会做事、学会求知、学会进展。已为社会培育、输送8600余名各级各类优秀专业人才，并得到用人单位的全都好评。 目前，该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可，受到政府电视台“风采”栏目组、中国企业报、xx日报、xx科技报教育周刊、xx电视台、x

29、x日报、xx网等各大媒体的关注，正如教育部门有关领导对该校的评价：“xx中专学校是xx职业教育的一朵奇葩，是xx职业教育的品牌与窗口”。 二、实习内容 (一)实习目的 本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本学问的理解，将课堂学问与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素养，为即将进入社会做好预备和进行必要的热身及适应。 (二)实习过

30、程 对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了xx学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，洁净的教学环境让我对将来的工作产生了奇怪 与向往。我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热忱的接待了我，填表格、报到、支配住宿，参观学校。这里老师的热忱让我没有一点生疏感，刚来时的忐忑也随之烟消云散。 从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训，第一周让我们了解学校的也许状况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。其次周就对我们进行了专业培训，师德师风培

31、训、教育教学理论的学习与考核，经过多重考核，我顺当上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划处担当实习干事一职。 在平面组担当老师期间，先是听老老师讲课，听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第“处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。 还有在上课的过程中，同学的不协作经常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序，但这无疑加深了老师与

32、同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过，作为教育工，就应想方设法制造民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，老师要把自己当成活动中的一员，成为同学们的良师益友。我按着这个思路来对同学进行管理，取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。 批改作业，订正同学的错误也是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不改的同学，我在作业上写明，不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导

33、他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。 老师是书本学问与同学之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在xx实习的过程中，听老老师说表达力量和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，同学的学习效果也可能完全不同。这种状况下老师口语表达力量的强弱您正扫瞄的文章由实习报告网整理直接打算了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教

34、育学家苏霍姆林斯基说： “老师的语言素养在极大程度上打算着同学在课堂上的脑力劳动效率”。我们在培训过程中，在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。 在企划处实习期间，我在企划部xx主任和xx大姐的热心指导下，乐观参加企划部日常工作，留意把书本上学到的理论学问对比实际工作，在实际工作中加深对理论学问的熟悉和对专业技能的把握，用实践验证所学的理论学问，用实践强化所学的专业技能。实习期虽然比较短暂，但我全身心全方位地体验了紧急而有序、新颖而富有压力、学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上班

35、族生活, 很大程度地丰富了工作阅历，增加了生活阅历，增长了见闻见识，熬炼和提升了各方面力量和素养。 在企划部实习的最初三天，xx主任交待给我的第一个任务是做两块展板，一块是教务处的，一块是同学处的，在前两天半时间里，我查阅了学校教务处和同学处的各方面资料文档，向相关部门的相关人员讨教与询问，上网查询和搜集相关信息资料，猎取到了比较充分的关于该学校教务处与同学处的状况的信息资料，最终花半天时间完成了设计。 这三天的经受就令我大开眼界、进步不少：我学会了怎样探究、开发和利用一切可以利用的资源和途径去更牢靠更完备地获得想要了解和得到的信息;熬炼了自己的口才和交际力量，特殊是与自己的工作、利益亲密相关

36、的同事、上级领导或其他人沟通和沟通的艺术和技巧;更好地领悟到了怎样运用自己的专业学问、头脑去客观冷静地审查、分析、推断问题。 我将设计展板提交给xx主任看了之后，他对这三天来我的乐观仔细工作和设计内容表示赞许，也指出了我存在的不足：没有很好地把握到理论学问与实际状况、实践工作之间的差距，没有更好地将理论学问和实际状况紧密结合。在xx主任的指导和鼓舞下，我信念百倍地表示我肯定在最短时间内改正这个缺点。 紧接着，我马上投入到了下一个任务中，即参加该校的网站维护工作。网站维护是我比较擅长的一项技能，虽然电子商务专业开设的关于网站方面的课程比较少，但由于我对网站比较感爱好，全部看了不少关于网站设计方面

37、的专业书籍，并且大三、大四时曾在老师的指导下自己做过一个小的网站，学过一些ftp软件的简洁维护工作，因此对网站维护已有了肯定的功底了。但在详细的网站维护时我遇到的难题还是不少，由于学校的正式网站与自己的网站无论在性质还是在内容上都是有比较大的差异的。幸运的是我在xx主任的指导下，凭借我对网站维护的深厚爱好和已具备的功底，很快地战胜了一个个难题。 经过了这些工作我已做到xx主任所说的“很好地把握到理论学问与实际状况、实践工作之间的差距，更好地将理论学问和实际状况、实践工作紧密结合”了，基本上适应和达到了职场的各项条件和要求，基本完成了由同学到职场职业人的转型。 完成这些工作之后接踵而来的任务就是

38、参加关于该学校的其他宣扬工作。这些工作都进行得很顺当，我已经能够得心应手地圆满完成任务了。 经过了这为期近两个月的实习，我做到了将本专业所学的电子商务概论等专业学问和技能投入到详细实践工作中，增加了生活阅历，增长了见闻见识，获得了比较丰富的实际工作阅历和如何处理好职场人际关系等职场的其它方面的技巧、力量、素养与阅历，全方位地熬炼与提升了工作力量、学习力量、工作阅历、专业学问和专业技能等各方面力量及素养，尤其很好地学习、把握了企划方面的实践学问和技能，并且我对企划方面的工作产生了更加深厚的爱好。 三、实习体会 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。在这不到两个月的时间里，我帮忙接电话，

39、复印资料，整理文件，参与各种会议组织和实施等，无不感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。在高校，只有学习的氛围，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了取得成就感和获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量。记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，还始终保持着同学的身份。而走进工作单位，接触各种各样的同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的是，学校的理论学习许多，几乎是面面俱到;而

40、在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。但也要感谢老师孜孜不倦地教育，我比一部分人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题。 回想这次实习，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。千里之行，始于足下。这对我以后走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，对将来走上工作岗位也有很大关心，同时也让我明白了很多做人道理，向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的各项规章制度，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这近两个月所学到的阅历和学问大多来自领导和同事的教育，这将是我一生的财宝。 这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处，是现代社会做人的一个最基本的问题，对于自己在校高校生，面临踏入社会的人来说，需要学习的东西还许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师。”我的这次寒假社会实践，使我真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，是一次胜利的社会实践。 【第5篇】毕业生学校行政管理实习报告 毕业生学校行政管理实习报告 一、顶岗实习的目的 行政管理专业毕业生