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文档简介

1、小班安全教育火了怎么办教案反思这是小班安全教育火了怎么办教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。2、在活动中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。3、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4、培育幼儿自我爱护力量。活动准备1、搜集火灾的案例及录像。2、有消防车声响的录音带、湿毛巾等。活动过程（一）、导入1、播放录音带，小好友听一下，这是什么声响？发生什么事情了？2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（二）、防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：出示图片1、（一个小好友在玩火）这个小好友这样做

2、对吗？2、（小好友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小好友在用火柴照明）小好友这样做安全吗？小结：这两个小好友的做法都不对，这样做简单引起火灾。幼儿自救的方法：1、小好友假设我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由商量，拨打火警电话119；依据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2、刚刚小好友第一个想到的方法是打火警电话119，让他们来帮忙我们。3、小结：我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。4、那着火的时分，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？（三）消防演练1、播放消防演习视频，让幼儿自己观看，说出自救方法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开.2、消防演习活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防学问的熟悉。效果反思：通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，明白不能玩火。而且还了解一些灭火和逃命的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作快速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带着下快速逃离现场。幼儿没有惊慌和不

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