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文档简介

1、小班安全活动手划破了教案反思小班安全活动手划破了教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，明白爱惜小手，不玩尖利的东西，明白手划破后简洁的处理和爱护方法，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看手划破了教案吧。设计思路：本次活动设计由来是幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或害怕的告知成人自己的手破了，老师从幼儿生活中查找教育内容，激励孩子爱惜自己的小手，爱护自己的小手。活动目标：1.明白爱惜小手，不玩尖利的东西。2.明白手划破后简洁的处理和爱护方法。3.培育幼儿敏锐的观看力量。4.强化幼儿的安全意识。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：

2、手受伤的布娃娃玩具活动过程：1.出示布娃娃玩具，通过故事导入：剪刀师：为什么呢？幼：由于很利。幼：由于太尖了。小结：由于这些东西很尖，很锐利，简单把手划破。（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。2.商量怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平常不玩剪刀。幼：刀也不能玩，还有玻璃（片）。幼：危险的都不能玩。小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和很多不便利。所以小好友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3.商量怎样爱护、处理布娃娃（或自己）受了伤的手。小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复健康，为我们效劳。活动反思：引导孩子爱护自己的手。幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或害怕的告知成人自己的手破了，

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