幼儿园中秋团圆节趣味亲子互动活动方案

1、幼儿园中秋团圆节趣味杀子互动活动方案中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为 丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。 下面是我整理共享的幼儿园中秋团聚节趣味亲子互动活动筹划案，欢迎阅读与借鉴，盼望对 你们有关心！中秋亲子活动1一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、 感爱好的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯 定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同 的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的

2、艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的 月饼盒等。二、总体活动目标：L让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2,丰富幼儿的科普学问，了解月食现象，与影像学问。3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的 乐趣。三、主题开展时间：9月9日至12日为期一个周的欢乐中秋节活动。四、活动类型：1、听一听:听一个关于月亮的传奇故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由 来2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。3、画一画:小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋 词明月几

3、时有等。五、主题环境的创设：1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以欢乐中秋为主题气氛的环境。例如团 团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料 或者中秋诗词等等。2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（大班）3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。（中班）4、庆中秋灯笼大汇演作品展现。（小班）5、举办小小作品展现我设计的月饼图案。大班）六、家园共育：1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓舞家长关心收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资 料创设班级环境。七、分散活动的协作：1、阳光超市体验一一由家长带着幼儿

4、熟悉各种各样的月饼（放园后）。2、自助餐一一月饼品尝大会（全体幼儿）。3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展一一（大班）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来绽开）1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传奇、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船各种 各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类;大班统计月饼 品牌、月饼的生产厂家、等分月饼4、艺术:观赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷 爷为我打月饼、月亮婆婆喜爱我中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香

5、，中秋的话儿甜甜，中秋的欢乐多多盼望通过中秋 节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动 带来的乐趣吧。中秋亲子活动2主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作 水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册。(事先发放记录单)。区域活动：开快乐心来中秋(1)绘画：供应水果图片，供幼儿绘画

6、之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给 幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。与幼儿一起预备一个灯笼，是共同制作的。催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。活动一：欢乐的中秋(一)活动目标：L熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2体验共享、合作的欢乐。3,能自信地在同伴面前大胆表达、表现。活动预备：L有关月亮的图片、动画、故事传奇。.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

7、.每个家庭预备一个月饼带来。(二)活动过程：L猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是 什么？出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲 月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果 实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。老师完整表达中秋节的漂亮传奇。.人们怎样过中秋。1）请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?（请幼儿和家长争论，由幼儿回 答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

8、4.吃月饼，共同共享欢乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家 带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类3）幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验 与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。活动二水果拼盘竞赛（一）活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢 乐。活动预备：小组号牌自带水果一次性塑料刀盘子等活动过程：1、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还

9、要品尝月饼和各 式丰收的水果，感受生活的富足。2、介绍嬉戏规章今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水 果名称，基本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：1、以三个家 庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参加性 将作为优先评奖标准。4、奖项有：协作默契大奖和造型奖三、水果拼盘竞赛老师留意进行局部协作，其他班老师记录并进行评奖四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。五、老师进行今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样?（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些

10、节么？中秋亲子活动3活动时间：20年_月_日下午3： 00一一5： 40活动地点：中班活动人员安排：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥支配。韩老师负责放音乐及住址组织 幼儿如厕和拿去食品。露老师负责关心楠组织嬉戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领 取，及简洁卫生清扫。活动详细支配12:50-13:30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放14： 3015： 00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长 到来。15： 00开大门迎接家长15： 10第一项活动：制作月饼过程：1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同

11、制作月饼（放轻音乐）15： 50月饼制做结束，由王老师将月饼快速送至厨房烤制15： 50一一16： 10幼儿及家长休息、如厕、喝水16： 10一一16： 40其次项活动（亲子嬉戏）目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了 3个音乐嬉戏进行活动L音乐嬉 戏：卷白菜过程：老师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中2、音乐嬉戏：七个半跳过程：以幽默幽默的形式表达秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什 么：拍蚊子，老师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长 与幼儿跟随音乐进行嬉戏（本班领两名老师带着）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行 表演。第三遍音乐

12、可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。3、预备嬉戏田纳西小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏4、动画片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息）动画内容动画片大耳朵图图第四季16： 4017： 001、幼儿及家长休息、如厕、喝水；2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐17： 0017： 301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;（其他老师按正常吃饭礼仪进餐）2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中 秋节礼物。17： 40活动结束，欢送家长幼儿离园。中秋亲子活动4一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原那么，争取家长的理解和主动 参加，并乐观支

13、持、关心家长提高教育孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力; 并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得废物利用的价值，使每个幼儿的共性品 质得到良好的进展。幼儿园打算与20_年_月_号上午_点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行变废为 宝的亲子手工制作活动。二、活动时间20_年_月一日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题月饼宝盒，变变变六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度，我们乐观提倡低碳理念。鼓舞幼儿与家长一起利用 生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家

14、长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子 之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环 保意识，增加每一个人都珍惜可利用资源，保护环境，制造和谐社会。七、活动预备20年_月_日向每位幼儿发放幼儿园月饼宝盒，变变变亲子环保制作大赛活动通 知，发动全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。八、作品要求L制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方 式。中秋亲子活动5活动时间9月日（或9月29日）下午：6:00一一8:00活动场地各班教室活动形式班级集体活动邀约对象幼儿园内全

15、体家长及孩子活动特点此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。物品预备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、 眼罩、灯谜活动流程A家长入园签到B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。C活动开头活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1）嬉戏一齐心协力吃水果.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并 吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。嬉戏规章：.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。.4个家庭为一组，进行竞赛。嬉戏二猜灯谜.老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室